大学足球（pinyin：qiú）赛新闻稿范文

校园足球与升学挂钩，你认为这种方式可行吗？能否有效提升足球水平？有什么建议？谢谢邀请。明显的违规行为我认为这种形式非常不可取！而且是严重的违规行为！众所周知早在2018年，教育部办公厅就印发了《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》

校园足球与升学挂钩，你认为这种方式可行吗？能否有效提升足球水平？有什么建议？

谢谢邀请。

我认为这种形式非常不可取！而且是严重的违规行为！

众所周知早在2018年，教育部办(繁：辦)公厅就印发了《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》。通知中要（读：yào）求做好2018年普通中小学生招生入学的相关工作部署，逐步压缩特长生招生的规模，在2020年前取消各类特长生招生。这才过了多久？

教【读：jiào】育部体育卫生与艺术教澳门银河育司司长王登峰王司长是否看到过这份通知，是否可以提出这份通知已经作废的证明？

如果不能，那么请问王司长凭什【读：shén】么提出这样的规划？这是否是严重{拼音：zhòng}的明知故犯？自打嘴巴行为？

想问问王司长，为何是“足球”？

为何不是篮球、排球，为何不《拼音：bù》是羽毛球、乒乓球，为何不是其他的{练：de}田径项目？

这是否是一种严重的不公平行为？这种政策性的诱导[繁体：導]行为在当今社会是（读：shì）合理的吗？

其他项目的孩子难道付出的比踢足（拼音：zú）球的少吗？

其他项目难道获得的（练：de）荣誉比足球少吗？

其他项目难道不如足《读：zú》球对身体娱乐城素质锻炼有效吗？

从{练：cóng}哪个角度来看我都不认为足球到底有什么特别之处！

政策性的{pinyin：de}目的应该是最大限度的照顾到公平、公正{拼音：zhèng}！而不是政策性{读：xìng}的强制“引流”！

众所周知，想要成为一名（练：míng）合格的足球运动员是离不开“天赋”如身体素质等，也离不开他后天(tiān)的专业(繁：業)训练。

那么（繁：麼）请问司长大人，对于那些先（练：xiān）天就瘦弱的孩子公(gōng)平吗？对于那些对篮球或者排球或者乒乓球等等感兴趣的难道就公平吗？

带头违反既定dìng 规定（练：dìng），那么上行下效之下各地纷纷不去落实（读：shí）2020年取消特长生的通知是否也是合理的？

我朋友的孩子之前小升初去考足球特长生，学校一共招收十几名学生，结果最终入围的几名孩子竟然有几个人从来都没碰过足球！这里原因我们还用解读吗？人家孩子的家长自己就说“我家孩子以前没踢过球！”，结果呢？人家孩子却能在最后的评分中排名第一！这就是我们的特长生制度！

这【练：zhè】是给技能上的特长生准备的特长生照顾吗？

还是说这是给“关系”特长的照顾gù ？

真把{bǎ}大家当成什么都不懂得小白了吗？

恕我直言，如果把所有特长生选拔都进行录像，并且允许有质疑的人{读：rén}随时去查，那么我敢保证，最终{繁：終}的录取结果一定会（繁体：會）跟没有录像的是完全两个样子！最起码是有一部分孩子百分之百过不了的。

已经被人们所诟病多少年澳门银河的问题眼看到明年就要解{拼音：jiě}决了，怎么有些部门如此迫不及待的就坐不住了？

这两年国家关于中小学生减负方面做的工作可谓是涉及到了方方面面，就连课外辅导机构都被洗刷了个遍。

有没有考虑过为什么很多家长明知道是负担但是还要给孩子加？

说白了不就是（拼音：shì）为了适应“升学”政策吗？

出台“摇《繁体：搖》号”、“同招”等政策的本【拼音：běn】身就是在削弱这方面的影响，以此达到减负的目的。

但是现直播吧在（pinyin：zài）又有一条路——“足球生”给提出来了，那么后面的变化是什么我们动动脚趾头也能想得到啊！

既然凭成绩升学xué 无望，那么干脆就凭[繁体：憑]特长吧——而且还是一个“可[读：kě]操作性”很强的事情！

所以我认为提高我国足球水平这件事情我没有意见，甚至是对于“足球从娃娃抓起”我也没有意见，但是我对提出足球特长生并且给出一定的升学优惠政策的行为是有意见的，我认为这是一种严重破坏教育公平违反国家关于教育减负以及教育改革的行为！是一种倒行逆施的政策改革！

今天是“足球”，那么明天是什么？后《繁体：後》天呢？大后天呢？

我们还(繁：還)能不能安静地好好学习了？

难道我澳门永利们的基础教育资源现在已经很发（繁：發）达、很均衡了吗？

好钢为什么不【拼音：bù】用在刀刃上呢？

不是缺钱吗？那么能不能先把落后地区的基础（繁：礎）教育水平提升起来，然后再去考虑部分（练：fēn）人能够享受{练：shòu}到的“特殊照顾”？