高三阶段的孩子，学校老师如何做好教学管理工作？没有参与过高中的教育管理，虽然说家里，亲朋好友高三的不少，却是不敢胡说。写之前阅读了其他人的回答，受益匪浅本人高三女理科生，高考延迟后想在家里自学，可以吗？孩子，以我二十年教学经验告诉你，家里环境再好，永远比不了学校的学习氛围，自律性再强在没有规则的环境中都会放松
高三阶段的孩子，学校老师如何做好教学管理工作？
没有参与过高中的教育管理，虽然说家里，亲朋好友高三的不少，却是不敢胡说。写之前阅读了其他人的回答，受益匪浅本人高三女理科生，高考延迟后想在家里自学，可以吗？
孩子，以我二十年教学经验告诉你，家里环境再好，永远比不了学校的学习氛围，自律性再强在没有规则的环境中都会放松。建议返校，如果真的选择在家复习，高考过后你一定后悔今天的选择！回学校吧，没什么纠结的！
作为高考的过来人，你对高考有什么建议？
我们的教育应当因材施教:培养人材幸运飞艇既不要单一，也不要[pinyin：yào]过于繁多无序……
孩子有什么的潜能，就学什么样的知识。只要是正当职业。做个农民{读：mín}，种菜幸运飞艇、种粮都是光荣的。任何人都离不开一日三餐。
高三班主任如何向校长汇报工作？
高三班主任应该向校长这样做工作汇报：班主任是一个班级的灵魂，是联系学校、科任教师、家庭的桥梁，为完成学校相关目标、让学生学有所成、回应家长期盼，真正实现凝心聚力，高三年级的班主任应该围（繁体：圍）绕以下几方面向校长汇报工作：班主任介绍本班现在的总体情况开云体育；本班学生学习生活状况；自己管理工作；下阶段工作打算、对学校有关合理化建议等。
一、本班的[读：de]总体情况
班主任应该围绕班上的班风、教风和亚博体育学风等总体情况向校长介绍；也可以对班级男女学生构成、学生学习成绩方面总体情况、班上的教师相关情况等方面客观分析得失；也要表达出自己对完成目标及《jí》本职工作的信心和愿景。
二、本班学生学习状况(kuàng)
教师向校长汇报这方面工作时，既要有全班学生学习成绩总体性评价，也要有优秀的典型、后进的例子，成绩说够，问（繁体：問）题要看透谈够，但要向校长传达（繁：達）出信心，因为高三年级最需要班主任的精气神引领团队努力达成目标《繁体：標》。
三、自己管理工《读：gōng》作
班主任要向校长汇报自己抓班上工作的举措和成效：围绕通过班会等多途径抓学生《读：shēng》各方面工（练：gōng）作；召开科任教师会，与科任教师的交流与合作；召开家长会、个别交流和家访等与家长的沟通【读：tōng】交流情况等。
四、下(pinyin：xià)阶段工作管理策略
一是要向校长讲（繁：講）出与科任教师亲密合作的具体措施。
二是要有强有力的学生抓管措施（pinyin：shī）：选好用好班干部，实现学生自主管理；利用自己、科任教师、家长的合力管理好学生；做好学生心理疏导的举措，因为高三年级学生学习任务重，紧张焦虑在所难免；要求学生有合理的作息时间，每天尽量应保证8个小时以上的睡眠，保证每日学习生活精力充沛；交给学生好的学习方法，要有每天的计划安排，对所学知识分类整理，用思维导图方式（练：shì）将所学知识系统化、调理化，便于巩（繁体：鞏）固记忆；及时复习，克服粗心保证细心等等；要做好学生个别辅导，成绩差的学生补信心，要求其尽力而为，守住底线不在班上捣乱；成绩优秀学生鼓励自信，为其减负克服焦虑感。
三是要交给学生应考的策略方法：班主任要向校长汇报后阶段的相关工作时间表，要与学校保证一致前提下，提醒学生一要认真读题，认真审题，不要因澳门威尼斯人为看错一个字，看错一个符号等导致答案不全或答非所问；规范答题：每一个学科有每一个学科特点，形成了相应的答题技巧和规范，因此可以通过听老师讲，个人看一些高考答案，从中有些启示；要保证书（繁：書）写工整，千万不要因书写潦草、审题不严、答题不在要领失分。
四是要精心组织每一次考试：班主任要向校长汇报后阶段考试检测一些设想，保证学校全年级步调一致。每次考试后班主任要让学生有总结反思：要正确分析考试的得失，分析哪些是已经掌握的知识，哪些地方是自己的失误和粗心，哪些知识还没有掌握。对存在的问题不能逃避，必须一一克服。建议学生分学科准备一个错题本，对没有掌握的又是考试重点的要分类归纳，过一段时间再做做，看自己是否已经掌握。
当然，班主任汇报工作时也可以向校长提出一些合理化建议，只要有利于学校发展，有利于高三[读：sān]年级目标达成，有利于学生成才，有利《读：lì》于调动高三年级教师工作积极性的建议都可以提出。汇报工作是为了推进学《繁体：學》校工作，因此汇报时气氛和谐，在轻松愉悦的氛围中有了工作汇报，一定会取得满意的效果。
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