卢战（繁：戰）卡的著作

教师上课时，有学生影响别的学生听课，说服教育无效时，该如何处理？看到这个问题，作为20年教龄的我有点脸红。说实话，今年，我就遇上这档子事，还真不知怎么教了。这不，上课铃响了超过五分钟了，学生甲还在教室里东游西逛

教师上课时，有学生影响别的学生听课，说服教育无效时，该如何处理？

看到这个问题，作为20年教龄的我有点脸红。说实话，今年，我就遇上这档子事，还真不知怎么教了。

这[繁体：這]不，上课铃响了超过五分钟了，学生甲还在教室里东游西逛。

我站在教室门口问道：“甲同学，你听到上课（繁：課）铃声了吗？”“老师，我听到（读：dào）的de 。”

“那你nǐ 为什么还不回座位坐好？”“老师，这不是等你嘛！你来了[繁体：瞭]，我马上回座位。”

我摇摇头，走进教室。扫视全班，咦，四大组有一个空位{读：wèi}。

“乙同学到哪去了？”“老师，我(wǒ)知道！”丙同学大叫。

“你说！”丙同学看看老师又看看其他澳门银河同学，慢条斯理地说：“掉进厕所里去了呗！”“哈哈哈【读：hā】”全班哄笑。

我沉下脸。“老师别担心了，他一会儿就回来的。”丙同[繁体：衕]学安慰道。

我拿起粉笔，准备转身到黑板上{拼音：s澳门银河hàng}书写今天讲授的课题。

“嗖”从左后侧冲出一个人，直接把我撞了两圈，粉笔{繁：筆}从我手中飞出，在空中栽了两【练：liǎng】个筋斗，向后排翻去……

我稳了稳身子，正欲发火。“老师，我说了，他会回来(繁体：來)的！”

“谁扔粉笔《繁：筆》，想找死了？敢招惹rě 我们班老大的女朋{拼音：péng}友！”坐在教室最后一排的丁同学大嚷。

我愤怒：这还是小学六（读：liù）年级的学生吗？“淡定淡定！”我在心里叮嘱自己，但还是把目【拼音：mù】光狠狠地射向了丁同学。

“老师，我……说得……没错。”“老师，是的。那是老大的女朋友。”有人帮腔。

“老师，明天是她生日，老大准备送她的{de}礼物。”那个号称老大【练：dà】的同桌高高举起一个袋子，满满的全是手工制作的星星。

“谁让你们这么(繁体：麼)干的？小学生能谈恋娱乐城爱？告诉你父母去！”我顿了一下，无奈地说。

“哈哈，老师没用的{练：de}！他爸爸说，他的任务就是从学校带个女朋《拼音：péng》友回家。”“……”我哑然。

“行啦，现在该上课了！我们得赶紧加快{读：kuài}进度，争取把……”我想把课堂收回来，可是话还没(繁体：沒)说《繁体：說》完。

“老师，你这么（繁：麼）拼命干嘛呢？”甲同学（繁体：學）面无表情地发问。“是呀，老师你这么拼命干嘛呢？”丙同学、乙同[繁体：衕]学随声附和。

“好{练：hǎo}，你们厉害！这节课自习！”

“是呀，我这么拼命为啥？”我自问。我（直播吧pinyin：wǒ）抱着教案，站在教室外的走廊上陷入了沉思：

这是时代进步太快，还[繁体：還]是我已经【繁：經】老了？20年讲台站下来，这几年怎么就越来越吃力了？这熊孩子怎么就越来越多，越来越难管理了？

回想这几年，我对这些熊孩子的教育：每个星期一，一定有一节是思想教育课，但仍有一部分学生我行我素，吊儿郎当。哪（练：nǎ）怕你用嘶哑的[读：de]喉咙苦劝，仍无济于{练：yú}事。

当面对喧哗的课堂时，我想寻找“惊堂木”――教棍，为了不让老师犯错（愤怒（练：nù澳门永利）之下体罚学生）它早已被扔掉；

当面对屡次欠作业的学生{练：shēng}时，我想扬起【读：qǐ】手打掉他的懒惰，看看监控，只[繁：祇]好放下；

当看到开小差甚（读：shén）至打扰他人的熊孩子时，我想罚(繁：罰)他操场跑圈，“不能体罚学生”的警告在耳边响起，只好作罢……

太多的无奈，我不知道该怎么教才是最好，我[读：wǒ]只希望时间能快点走起来……

亲们，到底该怎样才能管好这些熊孩子呢？你[读：nǐ]有好的建议吗？欢迎评论！