怎么教育学生逃课？首先我们要了解一下这个学生到底是什么情况？为什么要逃课？学生到底逃课理由是什么呢？其次我们要做出正确的教育方式，最后我们选择合适的方式来进行教育，第一，家长也要积极配合老师的工作，第
怎么教育学生逃课？
首先我们要了解一下这个学生到底是什么情况？为什么要逃课？学生到底逃课理由是什么呢？其次我们要做出正确的教育方式，最后我们选择合适的方式来进行教育，第一，家长也要积极配合老师的工作，第二，老师要注重学生为什么要逃课？和学生之间处理良好的师生关系，第三，老师和教师之间要互相尊重，互相协作，第四点，教师要树立好正确的教师观，学生要树立好正确的学生观，做好一个合格的学生儿子上初一，第一次逃课，找了一上午才找到，回家我会忍不住揍他，这该怎么教育？
初中的孩子步入了青春期，是自我意识的第二个飞跃期。各种烦恼，各种叛逆，各种不听话，都扑面而来。作为初中生的父母，真要做个好好的心理准备。先讲一个真实的例子[拼音：zi]：
朋友的孩子小夏，是个特别乖的女孩儿，文文静静的。有时候跟朋友聚会，小夏跟着妈（读：m澳门银河ā）妈一起来，整个聚会期间，大家都说说笑笑的，而小夏竟然一声都不带吭的，比较安静。
小夏成绩也还可以，在（读：zài）班里属于中等偏上。
朋友甚至觉得自己的孩子过于的乖了。
但到了初二，朋友说，小夏现在可是有了自己的主意，晚上学习的时候竟然插上《拼音：shàng》了门，不再让妈妈随便{练：biàn}进自己的卧室了。还买了一个密码本。
有时候意见跟父母不一致，竟然嚷【rǎng】了起来。脾气也大起来了。朋友跟我说，明显的感觉到了孩（练：hái）子的叛逆。
原来从小那么乖的孩子，到了青【拼音：qīng】春期也会叛逆。
有一次学校班主任气{练：qì}冲冲chōng 的打来电话，让朋友去趟学校，说小夏在学校顶撞老师，有点太不像话了。
朋友本来想晚【读：wǎn】上回家再跟孩子好{拼音：hǎo}好谈谈，但是左等右等，孩子也没有回家，于是急了，赶紧跟学校联系，大家一起找，后来才发现他去了姑姑家。算是有惊无险。
乖乖女小夏，到了初中也成了家（繁体：傢）里的炸药包，也来了一次离家出走。
青春期的孩子，让人琢磨不透{读：tòu}。
初中生的心理特点：
1.有特别强烈的自我意识，比较叛逆。心理学家说，青春期的（练：de）孩子自我意识活动空前高涨。
身体和生理的变化，让他们感觉自己是个大人了。但他们毕竟还是个孩子，认识能力和社会经验(繁体：驗)不足，所以常常陷入迷{读：mí}茫和困惑，难免对某些事情，某些人出现偏激和敏感，由于过于强调自己的观点，在自我观念中会有一些夸大和消极的情绪体验。
世界杯作为青春期的孩子家长，这时候最应该做(zuò)的就是不跟孩子对着干。
家长应该充分尊（练：zūn）重孩子的世界杯自我，不管是在家庭重大事件的选择上，还是孩子的个人成长上，都给孩子选择的权利，尊重孩子。
不要过于的强制孩子按照家长的意志去选择去做【练：zuò】事{练：shì}，遇事情也听听孩子的想法。
2.受朋友的（拼音：de）影响比较大。
初中生不在盲目崇【读：chóng】拜老师和家长了。受朋友的影响，会更大一些。
这个年龄的孩（读：hái）子，希望从[繁体：從]自己的好朋友那里获得更多的理解和关怀。也开始对异性比较有好感。
这时候，家长要特别重【练：zhòng】视孩子的朋友。常言道近朱者赤，近墨者黑。发现孩子交友不慎，要果断的采取措施{shī}。
初一的孩子，刚刚步入初中，学习（繁：習）压力陡然增大。有些孩子却还使用着小学的学习方法，适应不了初中，更容易丧失自信心，特别需要家[繁体：傢]长和老师的帮助和引领lǐng 。
- 孩子为什么要逃课？
是因为没有没有完成作{pinyin：zuò}业吗？是因为在学校跟同学发生了冲突吗？
找到病因，才能对症娱乐城(繁：癥)下药。
既可以直接问《繁：問》问孩子，又可以问问老师和同学。
可以敞开心扉的跟孩子谈一谈，做zuò 家长的首先要表示理解孩子的行为，只有家长的态度比较友善，能够接纳孩子，孩子才[繁体：纔]会拉近跟家长的心理距离，孩子有什么心里话才敢跟家长说。
孩子的逃避，是因为恐惧，是因为没有安全感。家长要成为《繁：爲》孩子的心理支撑，家庭要成为孩子zi 的避风港，让孩子永{拼音：yǒng}远感觉到自己是有坚强后盾的，这样孩子就不会选择逃避了。
- 打骂，是最不应该做的事。
逃课的行为虽然是不对的，家长也是恨铁不（读：bù）成钢。但这时候的打骂[拼音：mà]，无异于火上浇油。
家长的不理解，家长的{练：de}冷酷，是把孩子推离自己更远。
好的关系，是最有说皇冠体育服力的教育。家长跟孩子建立了良好的亲子关系，家长的话，孩子才能听[繁体：聽]进去。
如【rú】果打一顿就能解决问题，那还要学校干什么呀？人人都天天打孩子得了。
多关注，多关心，多{读：duō}理解，多尊重，是家长最应该做的事情。
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