《长歌行》这首诗的写法有什么特点？《长歌行》这首诗写法特点是运用“托物起兴”写作方法，该诗是汉代乐府古诗中的一首名作。“托物起兴”写作方法是文章中先不直接揭示题旨，而是从别的事物起笔，然后引出主要事物，借以激发读者的想象与思考，逐步领会全文主题
《长歌行》这首诗的写法有什么特点？
《长歌行》这首诗写法特点是运用“托物起兴”写作方法，该诗是汉代乐府古诗中的一首名作。“托物起兴”写作(pinyin：zuò)方法是文章中先不直接揭示题旨，而是从别的事物起笔，然后引出主要事物，借以激发读者澳门金沙的想象与思考，逐步领会全文主题。通常暗含比喻，起烘托感情、渲染气氛的作用。
此诗就是以“园中葵”作比喻，由眼前青春美景想到人生易逝，鼓励青年人要珍惜时光《guāng》，出言警策，催人奋起。乐府原指古代掌管音乐的官署。它的任务之一就是制定乐说， 采集诗歌，人们把这类诗歌称为乐府或乐府诗(繁体：詩)。它通过叙事、抒情直接反映当时的社会生活，具有浓厚的现实主义色彩。
原文{澳门永利拼音：wén}：
青青《qī澳门巴黎人ng》园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉[繁：輝]。
常恐秋节至，焜黄（繁：黃）华叶衰。
百川东到海，何时复（繁：覆）西归？
少壮不努力澳门新葡京《lì》，老大徒伤悲。
咏叹人生从“园中葵起调”说起，在写法上运用“托物起兴”，即先言园中葵蓬勃生，然后到整个自然界，春天的阳光、雨露，万物都在闪耀着生命的光辉，到处是生机盎然、欣欣向荣的景象。四季循环，日夜【读：yè】流转，春去秋来，园中葵及万物昔日奕奕生辉的叶子到了秋季变得焦黄枯萎，丧失了活力，经历一个新陈代谢的过（繁：過）和。自然界的万物有一个春{拼音：chūn}华秋实的过程
作者联想到人生也有一个少年努力、老有所成的过程。万物经秋变衰，但却实现了生命的价值，因而不足伤悲；人则不然，因“少壮不努力”而老无所成，徒叹奈何，意在强调必须及时努力。
该诗主旨体现在结尾两句，通过（繁：過）学习这《繁体：這》首诗，给我以如下启示。首先，要教育引导人们要珍惜时间[繁：間]。时间是宝贵的，人一生的可利用时间是有限的，无论是学习、工作、生活或孝敬老人，还是做任何事情，都要珍惜时间，机会瞬息而过，当回过头来看自己走过的人生道路时，才知道时间是如此之快
其次，要树立自己《jǐ》的人生目标，努力实现自己的远大理想。抓住一切机会，创造一切条件，干自己想干(繁体：幹)的事情，莫等到[pinyin：dào]时间已过，机会已失，再后悔是没有任何意义的。再次，要勤奋付出，发扬坚忍不拔的精神
运用“天时、地利、人合”各种有开云体育利因素，发奋（读：fèn）努力，敢于拼搏，发扬不怕吃苦精神，才能干出一番事业，不虚度此生。
本文链接：http://21taiyang.com/Family/8141177.html
敕勒歌思维导（读：dǎo）图怎么做转载请注明出处来源
