小班音乐游戏乖孩子教案怎么写？幼儿园小班音乐游戏：乖孩子游戏目标：1、激发幼儿"我长大了，我自己会走"的自豪感。 2、乐意说说、唱唱、跳跳，参加表演 游戏准备：小鸟、小猫的头饰 音乐磁带 游戏过程：老师扮演妈妈（爸爸、爷爷、奶奶等）
小班音乐游戏乖孩子教案怎么写？
幼儿园小班音乐游戏：乖孩子游戏目标：1、激发幼儿"我长（繁：長）大了，我自己会走"的自豪感。
2、乐意说说、唱唱、跳跳，参加表演 游戏准备：小鸟、小猫的头饰 音乐磁带 游戏过程：老师扮演妈妈（爸爸、爷爷、奶奶等）。幼儿跟着音乐边走边唱，结束时老师走到一名幼儿面前（练：qián）说："宝宝，妈妈抱抱你？"幼儿说："我是乖孩子，我要自己走！"老师与幼{拼音：yòu}儿拥抱。游戏重新开始（pinyin：shǐ）。
如何看待在幼儿园，哭闹的孩子老师经常抱着，很乖的孩子没人抱，对乖孩子有什么影响？
确实许多幼师都认为应该这么做，哭宝宝的家长也只有老师抱着自己的孩子才安心。以前我也是这么操作的，希(pinyin：xī)望在老师的怀里能够帮助他们变得安心。
直到一件事[读：shì]触动了我。
那年小班，有个小《xiǎ极速赛车/北京赛车o》女孩特别省心。她不哭不闹，安安静静不惹事，自理能力偏强，基本不需要老师照顾。
大概入园两个月以后，她突然开始入园（繁：園）哭泣。家长莫名其妙，我们也{读：yě}稀里糊涂。
后来连续两次我从家长手中接过她，她在我怀里立马安静，甚至流露出笑意，我才明白：她只是想要老师抱抱她！
这件事让我反思题主这个问题：会哭的孩子经常抱真的好吗？对其他宝宝公平吗？其他孩子会相信老师爱他们吗？这种哄{练：hōng}孩子的方式幸运飞艇真的利于孩子尽快适应幼儿园吗？
后来，我不再只抱哭的孩子，我安慰他们一会，就找机会抱抱每一个孩子，即使抱不过来，我也会走到每个孩子身边，摸摸他的脑袋，给皇冠体育他一个微笑，或者一(yī)个拥抱。
今年孩子入园，前两天会特别关注一下哭闹的宝宝，后来就有个小女生，每天入园故意用力挤眼睛，希望《wàng》挤点（繁体：點）眼泪出来。
还有个小男生澳门新葡京，因为从小认识我，老冲我撒娇，遇事就撇嘴哭泣（读：qì），希望独享我的关爱。
我告诉他们：老师要爱许多个宝宝，老师只抱笑宝宝，不抱{拼音：bào}哭宝宝。
这招《zhāo》特灵，有的宝宝刚张口想哭，其他孩子就说：他是哭宝宝，老师不抱！
哭泣的(开云体育pinyin：de)孩子一听，立马停止哭泣。
哭宝（繁体：寶）宝的（练：de）家长也许有点不适，但是看着孩子很快可以开心入园，我想【读：xiǎng】他们肯定会理解我们的吧？
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