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高中语文有答题模板吗?
我是高三语文教师,最近两天有高二学生向我要答题模板。我借该问题谈谈我的想法。高中语文到底有没有答题模板呢《ne》?
我说没有吧,网上铺天盖地的答题模板,尤其是高中学生在初中便收集了大量的答题模板。我说有吧,这些模板如果真的有用,那(pinyin:nà)么语文[读:wén]是不是都可以得高分呢?但(pinyin:dàn)近18年的语文教学经验告诉我,语文得高分并非易事。
澳门新葡京 我的观点:语文与其说有答题模{拼音:mó}板,不如说有规范的答题思路。
举例说[繁:說]明。
试题
问题: 这首诗后四句接连用典,表达了诗人的哪些思想情感? (6分)送别杜审(繁:審)言
[唐]宋之问《繁体:問》
卧病人事绝,嗟君(练:jūn)万里行。
河澳门威尼斯人桥不相送,江树(繁:樹)远含情。
别路追《读:zhuī》孙楚,维舟吊屈平。
可惜龙(繁体:龍)泉剑,流落在丰城。
模澳门巴黎人板:用……之(pinyin:zhī)典,表达……之情。
3分答案
①运用孙楚与屈原之典。他们均有才华而不得志,作者“追孙楚”“吊屈平”也体表现了自己的不得志,体现自己壮志难酬的苦闷。②运用龙剑之典。诗人借物喻已,有才的人需(xū)有志之士挖掘,表现(繁:現)了作者一展宏图(繁:圖)的信心,体现了诗人乐观心境。
这是(练:shì)考90多分的学生的答案,判3分。
分析:虽然用到了模板,但是情感分析有误。所以,典故给3分,情感0分。
6分答案
①用孙楚之典,表达对友人才华的赞赏之情。②用(yòng)屈平之典,表达对友人不幸遭遇的同情。
③用龙泉剑之{拼音:zhī}典,表达对友人才华被埋没的惋惜和能被后人赏识的期盼。
3世界杯分答案和6分答案区别在于情感分析《xī》的精准!
小结
答题模板,代表一种清晰的答题思路,有利学生组织的答案更规范。但是,一道题的得分本质上还是依赖准确的分析和表达。如果答非所问,仅有答题模板是没有用的。只有形式世界杯上的规范和内(繁体:內)容上的准确合二为一,才是语文答题的真正秘诀。
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