九年级上册化学第一,二单元有什么重点?第一单元《走进化学世界》基本知识点1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。2、我国劳动人民商代会制造青铜器,春秋战国时会炼铁、炼钢。3、绿色化
九年级上册化学第一,二单元有什么重点?
第一单元《走进化学世界》基本知识点1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基(练:jī)础科学。
2、我国劳动人民【读:mín】商代会制造青铜器,春秋战国时会炼铁、炼钢。
3、绿色化学-----环境友好化[拼音:huà]学 #28化合反应符合绿色化学反应#29
①四特点P6(原料、条件、零排(拼音:pái)放、产品) ②核心:利用化(拼音:huà)学原理从源头(繁:頭)消除污染
4、蜡烛燃烧实验(描述现象时不可[kě]出现产物名称)
(1)火焰《pinyin:yàn》:焰心、内焰(最明亮)、外焰(温度最高)
(2)比较各火焰层温度:用一火{pinyin:huǒ}柴梗{拼音:gěng}平放入火焰中。现象:两端先碳化;结论:外焰温度最高
(3)检验产物 H2O:用干冷烧杯罩火焰上方,烧(繁:燒)杯内有水雾
CO2:取下烧杯,倒入澄清石灰水,振zhèn 荡,变浑浊
(4)熄灭后:有白烟[繁体:煙](为石蜡蒸气),点燃白烟,蜡{pinyin:là}烛复燃。说明(读:míng)石蜡蒸气燃烧。
5、吸入空气与呼出气体的(练:de)比较
结论:与吸入空气相比,呼出气体中O2的量减少(pinyin:shǎo),CO2和H2O的量增多
(吸入空气与呼出气体成分(读:fēn)是相同的)
6、学习化学的[de]重要途径——科学探究
一般步骤:提出问题→猜想与(繁体:與)假设→设计实验→实验验证→记录与结【繁体:結】论→反思与评价
化学学习的特点:关注物质的性质、变化、变化【拼音:huà】过程及其现象;
7、化学实验(化学是一门以实验(繁体:驗)为基础的科学)
一、常用仪器及使shǐ 用方法
(一)用于加热[繁:熱]的仪器--试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶
可以直接加热的仪yí 器是--试管、蒸发皿、燃烧匙
只能间接加热的仪《繁:儀》器是--烧杯、烧瓶、锥形瓶(垫石棉网—受热均匀)
可用于固体加热的仪器是--试shì 管、蒸发皿
可用于液体加热的仪器是--试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥(繁:錐)形瓶
不可加《pinyin:jiā》热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶
(二)测容器--量(读:liàng)筒
量取液体体积时,量筒必须放平稳。视[繁体:視]线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平《pinyin:píng》。
量筒不能用来加热,不能用作反应容器。量程为(繁:爲)10毫升的量筒,一般只[繁体:祇]能读到{拼音:dào}0.1毫升。
(三sān )称量器--托盘天平 (用于粗略的称量,一般能精确到0.1克。)
注意点:(1)先调整零点(繁:點)
(2)称量物和砝码的位置为(繁:爲)“左物右码”。
(3)称量物不能直接【读:jiē】放在托盘上。
一般药品称量时,在《读:zài》两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸,在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放[读:fàng]在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量。
(4)砝码用镊《繁:鑷》子夹取。添加砝码时,先{pinyin:xiān}加质量大的砝码,后加质量小的砝码(先大后《繁体:後》小)
(5)称量结束后,应使游码归开云体育零。砝码放回(繁:迴)砝码盒。
(四)加[读:jiā]热器皿--酒精灯
(1)酒精灯的使用要注意“三不”:①不可向燃着的酒精灯内添加酒精;②用火柴从侧面点燃酒精灯,不可用燃着的酒精灯直[读:zhí]接点燃另一盏酒精灯;③熄灭酒(jiǔ)精灯应用(练:yòng)灯帽盖熄,不可吹熄。
(2)酒精灯内的酒精量不可超《拼音:chāo》过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。
(3)酒精灯的火焰分为三层,外焰、内焰、焰{pinyin:yàn}心。用酒精灯的外焰(读:yàn)加热物(拼音:wù)体。
(4)如[rú]果(pinyin:guǒ)酒精灯在燃烧时不慎翻倒,酒精在实验台上燃烧时,应及时用沙子[练:zi]盖灭或用湿抹布扑灭火焰,不能用水冲。
(五)夹持器{拼音:qì}--铁夹、试管夹
铁夹夹持试管的位置应(繁:應)在试管口近1/3处。
试管夹夹持试管时,应将试管夹从试管底部往上套;夹持【练:chí】部位在距试管口近1/3处;用[拼音:yòng]手拿住试管夹的长柄,不[pinyin:bù]要把拇指按在短柄上。
(六)分离物质及加(拼音:jiā)液的仪器--漏斗、长颈漏斗
过滤时,应使漏斗下端管口与承接烧(繁体:燒)杯内壁紧靠,以免滤液飞溅。
长颈漏斗的下端管口要插入液(读:yè)面以下,以防止生成的气体[繁体:體]从长颈漏斗口逸出。
二、化学实验(繁:驗)基本操作
(一)药品[练:pǐn]的取用
1、药品(读:pǐn)的存放:
一般固体药【繁:藥】品放在广口【pinyin:kǒu】瓶中,液体药品放{练:fàng}在细口瓶中(少量的液体药品可放在滴瓶中),
金[读:jīn]属钠存放在煤油中,白磷存放在水中
2、药品取用的总原{练:yuán}则
①取用量:按实验所需取用药品。如没有说明用量,应取最少量,固体以盖[拼音:gài]满试管底部为宜yí ,
液体(繁:體)以1~2mL为宜。
多取的试剂不可放回原瓶,也不可乱丢,更不能带出实[繁体:實]验室,应(繁体:應)放在指定的{pinyin:de}容器内。
②“三不”:任何药品不能用手拿、舌尝[繁:嘗]、或直接用《yòng》鼻闻试剂(如需嗅闻气体的气味,应用手在瓶口轻轻扇动,仅使极少量的气体进入鼻孔)
3、固体药品的取用(读:yòng)
①粉末状及小粒状药品:用药匙或V形纸槽(pi澳门博彩nyin:cáo) ②块状及条状药品:用镊子夹取
4、液体药品的[拼音:de]取用
①液体试剂的倾注法: 取下瓶盖,倒放在桌上,(以免药品被污染)。标签应向着手心,(以免残留液流下而腐蚀(繁:蝕)标签)。拿起试剂瓶,将瓶口紧靠试管口边缘,缓缓地注入试剂,倾{练:qīng}注完毕,盖上瓶盖,标签向外,放{读:fàng}回原处。
②液体试剂的滴dī 加法:
滴管的使用:a、先赶出滴管中的空气,后吸取试剂(拼音:jì)
b、滴入试剂时,滴管要{练:yào}保持垂直悬于容器口上方滴加
c、使用过程中,始终(繁体:終)保持橡胶乳头在上,以免被试剂腐蚀
d、滴管用《yòng》毕,立即用水洗涤干净(滴瓶上的滴管除外)
e、胶头滴管使用时千万不(bù)能伸入容器(拼音:qì)中或与器壁接触,否则会造成试剂污染
(二)连接仪器装置及(jí)装置气密性检查
装置气密性检查:先将导管的(练:de)一端浸入水《读:shuǐ》中,用手紧贴容【读:róng】器外壁,稍停片刻,若导管
口有气《繁体:氣》泡冒出,松开手(读:shǒu)掌,导管口部有水柱上升,稍停片刻,水柱并不回落,就说明
装置不漏(pinyin:lòu)气。
(三)物质的加热(繁:熱)
(1)加热(繁体:熱)固体时,试(繁:試)管口应略下倾斜,试管受热时先均匀受热,再集中加热。
(2)加热液体时,液体体积不超过试管容积的1/3,加{拼音:jiā}热时使试管与桌面约成450角,受热时,先使试管均匀受热,然后给试管里的液体的中下部加热,并且不时地上下{pinyin:xià}移动试管,为了避免伤人,加热时切qiè 不可将试管口对着自己或他人。
(四)过滤 操作注意事项:“一《yī》贴二低三靠”
“一贴”:滤纸紧贴漏斗澳门巴黎人的内[繁:內]壁
“二低”:(1)滤纸的边缘低于漏斗口 (2)漏斗内的液面{pinyin:miàn}低于滤纸【繁体:紙】的边缘
“三靠”:(1)漏斗dòu 下端的管口紧靠烧杯内壁
(2)用玻璃棒引流时,玻璃棒下端轻靠在三层滤【lǜ】纸的一边
(3)用玻璃棒引流时,烧杯尖嘴紧靠玻璃棒中(拼音:zhōng)部
过滤后,滤液仍然浑{pinyin:hún}浊的可能原因有:
①承接滤液的烧杯不{练:bù}干[繁:幹]净 ②倾倒液体时液面高于滤纸边缘 ③滤纸破损
(五)蒸发 注意(pinyin:yì)点:(1)在加热过程中,用玻璃棒不断搅拌
(作用:加快蒸发,防{fáng}止由于局部温度过高,造成液滴飞溅)
(2)当液体《繁体:體》接近蒸干(或出现较多量固(读:gù)体)时停止加热,利用余热将剩余(繁:餘)水分蒸
发掉,以yǐ 避免固体因受热而迸溅出来。
(3)热的蒸发皿要用坩埚钳夹取,热的蒸发皿如需立即放在{读:zài}实验台上,要垫上(练:shàng)石
棉{练:mián}网。
(六)仪器的洗{pinyin:xǐ}涤:
(1)废渣、废液倒入废物缸中,有用的物质倒《pinyin:dào》入指定的容器中
(2)玻璃仪[繁体:儀]器洗涤干净的标准:玻璃仪器上附着的水,既不聚成水滴,也(拼音:yě)不成股流下
(3)玻(练:bō)璃仪器中附有油(读:yóu)脂:先用热的纯碱(Na2CO3)溶液或洗衣粉洗涤,再用水shuǐ 冲洗。
(4)玻璃仪器附有yǒu 难溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐:先用稀盐《繁体:鹽》酸(读:suān)溶解,再用水冲洗。
(5)仪器洗干净后,不能乱放,试管洗涤干(读:gàn)净后,要倒插在试管架上晾干[繁体:幹]。
第二单元《我[练:wǒ]们周围的空气》知识点
1、第一个对空气组成进行探究的化学家:拉瓦锡(第一个用天(练:tiān)平进行(xíng)定量分析)。
2、空气的成分和组成chéng
空气成分{pinyin:fēn}
O2
N2
CO2
稀有【读:yǒu】气体
其它(tā)气体和杂质
体[繁体:體]积分数
21%
78%
0.03%
0.94%
0.03%
(1)空气中氧(拼音:yǎng)气含量的测定
a、可燃物(拼音:wù)要求:足量且产物是固体:选择红磷
b、装置要求:气密性(拼音:xìng)良好
c、现xiàn 象:有大量白烟产生,广口瓶内液面上升约1/5体积
d、结论:空气是混合物; 皇冠体育 O2约占1/5,可支《zhī》持燃烧;
N2约占4/5,不支持燃烧,也不能燃烧,难(繁:難)溶于水
e、探究: ①液面上升小于1/5原因:装置漏气,红磷量不足,未冷却(繁体:卻)完全
②能否用铁(繁体:鐵)、铝代替红磷?不能 原因:铁、铝不能在空气中燃烧
能否用碳、硫代替红磷?不能 原因:产物是气体[繁:體],不能产生压强差
(2)空气的污染及防【读:fáng】治:对空气造成污染的主要是有害气体(CO、SO2、氮的氧yǎng 化物)和烟尘等。目前计入空气污染指数的项(xiàng)目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物等。
(3)空气污染的危[拼音:wēi]害、保护:
危害:严重损害人体健康,影响作物生【拼音:shēng】长,破坏生态平衡.全球气候{练:hòu}变暖,臭氧层破坏和酸雨等
保护:加(jiā)强大气质量监测,改善环境状况,使用清洁(jié)能源,工厂的废气经处理过后才能排放,积极(拼音:jí)植树、造林、种草等
(4)目前环《繁:環》境污染问题:
臭氧层破坏(氟里昂(áng)、氮的氧化物等) 温室效应(CO2、CH4等)
酸雨(NO2、SO2等) 白色污染(塑料垃圾等)
6.氧[读:yǎng]气
#281#29氧气(繁:氣)的化学性质:支持燃烧,供给呼吸
#282#29氧气与下列物质反应现(繁体:現)象
物质(zhì)
现(繁体:現)象
碳
在空气中保持红热《繁:熱》,在氧气中发出白光,产生使澄清石灰水变浑浊的气体
磷
产生大dà 量白烟
硫{拼音:liú}
在空气中《拼音:zhōng》发出微弱的淡蓝色火焰,而在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰,
产生有《拼音:yǒu》刺激性气味的气体
镁[繁:鎂]
发出耀眼的白光,放【拼音:fàng】出热量,生成白色固体
铝[繁体:鋁]
铁【练:tiě】
剧(读:jù)烈燃烧,火星四射,生成黑色固体#28Fe3O4#29
石shí 蜡
在氧气中燃{pinyin:rán}烧发出《繁:齣》白光{拼音:guāng},瓶壁上有水珠生成,产生使澄清石灰水变浑浊的气体
#2A铁、铝燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的(练:de)目的:防止溅落的高温(读:wēn)熔化物(wù)炸裂瓶底
#2A铁、铝在空气中不可《练:kě》燃烧。
#283#29氧气[繁:氣]的制备:
工业制氧气——分离液态空气法(原(yuán)理:氮气和氧气的沸点不同 物理变化)
实验室制氧气(繁体:氣)原理 2H2O2 MnO2 2H2O O2↑
2KMnO4 △ K2MnO4 MnO2 O2↑
2KClO3MnO22KCl 3O2↑
(4)气【pinyin:qì】体制取与收集装置的选择 △
发生装置:固固加热型《拼音:xíng》、固液不加热型 收集装置:根据物质的《de》密度《拼音:dù》、溶解性
(5)制取氧气的操作步骤和注意点(繁:點)(以高锰酸钾(繁:鉀)制取氧气并用排水法收[读:shōu]集为例)
a、步骤:查—装—定dìng —点—收—移—熄
b、注意点《繁:點》
①试管口略向下倾斜:防止冷凝水倒流引起试(繁:試)管破裂
②药品平铺在试管的底部:均匀受[读:shòu]热
③铁夹夹(繁:夾)在离管口约1/3处
④导管应稍露出橡皮塞:便于气体[繁:體]排出
⑤试管口应放一团棉花:防止高锰酸钾粉末进入[拼音:rù]导管
⑥排水法收集时,待(dài)气泡均匀连续冒出时再zài 收集(刚开始排出的是试管中的空气)
⑦实验结束时,先移导管再熄灭酒精灯:防止水倒吸引起试管破裂(读:liè)
⑧用排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部《读:bù》
(6)氧气的验满:用带火星的木条放【练:fàng】在集气瓶口
检验:用带火《huǒ》星的木条伸入集气瓶内
7、催化剂(触媒):在化学反应中能改变其他【练:tā】物质的化学反应速(练:sù)率,而本身的质量和化学
性质在反应前后都没有发生变化的{练:de}物质。(一变两不变)
催化剂在化学反应(繁:應)中所起的作用叫催化作用。
8、常见《繁体:見》气体的用途:
①氧气: 供呼吸 (如潜水、医疗急【练:jí】救)
支持燃烧【pinyin:shāo】 (如燃料燃烧、炼钢、气焊)
②氮【读:dàn】气:惰《pinyin:duò》性保护气(化学性质不活泼)、重要原料(硝酸、化肥)、液氮冷冻
③稀有气体(He、Ne、Ar、Kr、Xe等的总称《繁体:稱》):
保护气、电光源(通电发不同颜色的光)、激光(拼音:guāng)技术
9、常见气体的检《繁体:檢》验方法
①氧气:带(繁:帶)火星的木条
②二氧化{pinyin:huà}碳:澄清的石灰水
③氢气(繁体:氣):将气体点燃,用干冷的烧杯罩在火焰上方;
或者,先通过灼热的氧化铜(繁体:銅),再通过无水硫酸铜
9、氧化反应:物质与氧[练:yǎng](氧元素)发生的化学反应。
剧烈氧yǎng 化:燃烧
缓慢氧化:铁澳门永利生锈、人的呼吸、事物腐烂(繁体:爛)、酒的酿造
共同点:①都[dōu]是氧化反应 ②都放热
本文链接:http://21taiyang.com/Family/6891722.html
九年级化学第二单元知识点结构图 九年级上册化学第一,二单元有{读:yǒu}什么重点?转载请注明出处来源