幼儿园教(jiào)案分一分数一数大班数学分气球教案？

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大班数学分气球教案？

大班数学分气球教案主要包含了教学目标，教学准备，教学过程等内容，在观察、比较中区分大小，颜色，学习把相应的粘纸粘贴在相对应的地方，培养幼儿观察、比较和动手能力，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看分气球教案吧。

　　教学（读：xué）目标：

　　1、在观察、比皇冠体育较中区分大小，颜色，学习把相应的【拼音：de】粘纸粘贴在相对应的地方。

　　2、培péi 养幼儿观察、比较和动手能力。

　　3、培养幼儿比较和判【练：pàn】断的能力。

　　4、引导幼儿积澳门银河极与材料互动（读：dòng），体验数学活动的乐趣。

　　5、发展幼儿逻辑思维《繁：維》能力。

　　教学[繁体：學]准备：

　　认知准备：认识常见的动物，能区分（拼音：fēn）颜色

　　材料准备：幼儿人手一册（苗P23），相应的粘纸

　世界杯　教(jiào)学过程：

　　一、出示图案（苗P23），引导幼儿观《繁体：觀》察：

　　1、看（练：kàn）看说说（发现不同）

　　1、小白兔手里拿的都是什么颜色的气球{练：qiú}？

　　2、小灰兔手里拿的都是什么颜色的气球[读：qiú]？

　　3、大象呢？小象呢？它们拿的是什么样的{拼音：de}气球？

　　二、分气球{拼音：qiú}

　　1、分给小白兔和小灰兔的气球，要与它们手【练：shǒu】里拿着的气球相同，它们才高兴，想一想，应该怎么分？（引导幼儿思考后大胆回[繁：迴]答）

　　•小白兔——红色小{读：xiǎo}灰兔——黄色

　　2、教（拼音：jiào）师示范

　　——金老师来分娱乐城一分，你们看看我这样分好hǎo 不好。

　　3、看看大象拿的是什么{练：me}气球？小象拿的是什么气球？将剩下的气球粘纸分给大象和小象，要和它们手里的气球一样，它们才愿意拿《拼音：ná》，应该怎么分？

　　•大象——大气(繁：氣)球小象——小气球

　　三、幼儿【ér】操作（幼儿人手一册，苗P23）

　　1、提示：引导幼儿用正zhèng 确的方法撕粘纸，轻轻地撕，以免撕破。

　　2、教师巡视、指导世界杯，鼓励并帮助个别幼（练：yòu）儿完成，体验成功的快乐。

　　四、分享交流{pinyin：liú}

　　1、气球分好了，看一看，你分对了{练：le}吗？是不是小动物们（繁：們）自己想要的气球？（帮助幼儿纠正（练：zhèng））

　　五、结束（练：shù）活动

　　整理学习用【拼音：yòng】品。#28贴纸团成一团丢掉、椅子推进桌子里#29