小班音乐可爱的小精灵教案小班(pinyin：bān)《快乐的小精灵》？

小班《快乐的小精灵》？　　活动过程：　　1、教师与幼儿玩“表情魔术”的游戏。　　提问：在玩魔术的时候，她脸上表情有什么变化？（笑了）　　2、引出主题：　　3、请幼儿说一说还有什么时候会笑？你笑的动作、表情、做出来

小班《快乐的小精灵》？

　　活动过程：

　　1、教师与幼儿玩“表情魔术”的游戏《繁体：戲》。

　　提问：澳门金沙在玩魔术的时候，她脸上表情有什[pinyin：shén]么变化？（笑了）

　　澳门博彩2、引《yǐn》出主题：

　　3、请幼儿(繁体：幸运飞艇兒)说一说还有什么时候会笑？你笑的动作、表情、做出来。

　　4、教[读：jiào]师用捉迷藏的方式引出歌曲。

　　（1）教师澳门银河演唱一遍，请幼儿听歌里都{读：dōu}有谁？（幼儿说，摆放卡片图画）

　　（2）教师《繁体：師》演唱第二遍，请幼儿手指卡片，注意听他们是怎么笑的？

　　（摆出字卡，并一一对应）

　　（3）教师手（pinyin：shǒu）指卡片图画，请幼儿说卡片图画并说字卡

　　澳门新葡京（帮助幼{拼音：yòu}儿整理记忆歌词）

　　（4）教师演唱，幼儿可以（练：yǐ）作不同的动作，随教师同唱。

　　（5）在《zài》熟悉歌词后，用不同的声音演唱。

　　5、小结：太阳、花朵、宝宝、苹果今天和小朋友们玩得开心，那我们小朋【读：péng】友{拼音：yǒu}在生活（练：huó）中应该怎么样？