数棒是什么？1.蒙氏数学教具，用于幼儿理解数的量的概念.2.利用数棒来帮助孩子完成10的组成活动，因为数字是抽象的，而数棒是具体形象的，是孩子们可以直观看到的。蒙氏数学排序教案？蒙氏数学活动教案活动名称：排序 活动目标：1． 感知长短，并学会从长（短）到短（长）的顺序排列
数棒是什么？
1.蒙氏【读：shì】数学教具，用于幼儿理解数的量的概念.
利用数棒来帮助孩子完成10的组成活动，因为数字是抽象的，而数棒{练：bàng}是具体形象的，是孩子们可以直观看kàn 到的。
蒙氏数学排序教案？
蒙氏数学活动教案活动名称：排序xù
活动目{读：mù}标：
1极速赛车/北京赛车． 感知（读：zhī）长短，并学会从长（短）到短（长）的顺序排列。
2． 找相同图形，并从大（小）到小（大）的顺序排{拼音：pái}列。
幸运飞艇3． 培养幼yòu 儿专注的观察力。
4． 培养幼儿逻辑思维能力（顺序）。 活动准备：教具（长棒、数棒、图形） 操作手册 作业纸 胶棒 房子图片 活动过程： 1． 游戏：切西瓜 游戏规则：幼儿拉成圈，在留一位幼儿切西瓜，拉圈饿幼儿边说儿歌边走，切西瓜，切完{练：wán}之后，切成两半，让幼儿站成两排，然后问一下切西瓜的幼儿，说一说哪边的队排的长，哪边的队排的短。反复两边。 2． 通过游戏引出长棒【练：bàng】： （1） 集体活动：在5个物体中找出最长的，教师出示“长棒”散放，请幼儿找出最长的和最短的，教师示范比较，验证幼儿找的是否正确。
（2） 请幼儿找出最长的长棒，然后在从剩[读：shèng]下（练：xià）的长棒中找出最长的，依次类推，由长（短）到{练：dào}短（长）的顺序排队。
（3） 用【拼音：yòng】同样的方法找出和长棒相同的数棒，一一对应。
（4） 把长棒拿走留下数shù 棒，让幼儿数出数（繁：數）棒多少节，并找出相应的数字一一对应。 （5） 巩固复习感知【拼音：zhī】长短，纸上作业P27---28页。
3． 熟澳门新葡京悉（拼音：xī）图形宝宝：
（1）教师出示“图形宝宝”，请幼儿观察，这里都（练：dōu）有什么图形？每位幼儿从中[读：zhōng]找出自己喜欢的图形，说一说图形的名称。 （2）游戏：《比比谁最快》 游戏规则：教师说出图形宝宝的名字，看看哪位幼儿反应的【拼音：de】最快，先拿出相应的图形。
（3）找朋友：教师引导幼儿把相同图《繁体：圖》形宝宝放在娱乐城一起，并从大（小）到小（大）的顺序排列。看谁最好最快。
4． 亲子活动：《小熊的一家》
（1） 由图形宝【练：bǎo】宝引出房子：这个房子是谁的家呢？你们知{zhī}道吗？（小熊） 小熊一家怎么没出来呢？难道它们不在家吗？噢，原来小熊一家在家穿衣服呢。可是，衣服有大的大，小的小，怎么穿才合身呢？请幼儿和家长一起来帮帮小熊一家吧。
（2） 教师引导先拿出帽子，让幼儿找一找最大的帽子，然后把最大《拼音：dà》的帽子给最大的熊宝宝戴上，小的给小熊宝宝戴上{练：shàng}，依次类推帮它们穿好衣服出去玩啊。幼儿和家长一起完成。
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