高考语文，文学类文本是考小说？实用类文本是考散文？文学类文本是考小说或散文； 实用类文本是说明文、议论文。还有古文一般考人物传记。高考语文阅读做实用类文本好还是文学类文本？有什么区别？一般来说，应该是实用类比较好做，因为文学类的基本要靠自己发挥创造，而实用类的很多都是可以从原文中找到类似答案的
高考语文，文学类文本是考小说？实用类文本是考散文？
文学类文本是考小说或散文； 实用类文本是说明文、议论文。还有古文一般考人物传记。
高考语文阅读做实用类文本好还是文学类文本？有什么区别？
一般来说，应该是实用类比较好做，因为文学类的基本要靠自己发挥创造，而实用类的很多都是可以从原文中找到类似答案的。高中语文文学类文本阅读，实用类文本阅读，论述类文本阅读分别指什么？拜托真正懂的人回答？
语文老师说文学类文本一般就是散文，小说。实用类澳门永利一般是人物（练：wù）传记，新闻也包括。
论述类一般是论文吧，考试选实用类文本答比较把【拼音：bǎ】握
怎么尽可能拿下高中语文文学类和实用类阅读的问题分数？
这个问题其实合并了两个专题训练：文学类文本阅读和实用类文本阅读，概括地说，提高现代文阅读的分数，答题分三个步骤：一． 研究考题，明确命题点
1.先把近五年的这种文本的高考考题做一个详细的统计，最好是制作一个表格，把每年的考点都列出《繁体：齣》来，统计一下考点，高频考点一目了然。
2.研究一下[读：xià]选文特点
3.归纳试题{练：tí}样式
4.研究命题的{de}切入点
5.研《拼音：yán》究试题的内容趋向
以文学类中zhōng 的小说文本为例：
1. 近几年文学类考查基本都是小说，澳门银河小说选文长度{拼音：dù}为1200字左右，以现当代小说为
主{拼音：zhǔ}。
2.试题样式相对稳定(dìng)，一道选择题，内容侧重于思想xiǎng 内容和艺术特， 两道（练：dào）论述题，问题设计常常涉及小说的“三要素”。分值共14分。
3.命题的切入点很小，问题非常具【读：jù】澳门银河体。要求学生要构建详细的知识系统，越细越好。
4.内容 趋向对人生、对社会的{读：de}思考。
二．学习掌握文本特征，找出文体特征与命题内容的结合点
仍然以文学类中的小说文本为例：1. 认识文本特征：小xiǎo 说内涵，以刻画（繁：畫）人物形象为中心，通【拼音：tōng】过完整的故事情节和环境
描写来反应社会生活。小说“三要【读：yào】素”，人物、情节、环境。
2. 了解选文特点：材{拼音：cái}料以小见大，人物形象xiàng 典型，情节有吸引力，结尾含蓄隽永，
主题新、深、辣。
3. 找出文wén 体特征与命题（繁：題）内容的结合（读：hé）点。把握故事情节，揣摩人物形象，赏析环境描写，
概括探究主【拼音：zhǔ】题，理解小说标题，赏析人物语言。
三． 依据文本特征和命题点有针对性地阅读
仍然以文学类中的小说文本为例：1. 把握情节
2. 直播吧 理解人（pinyin：rén）物
3. 联系环境（练：jìng）
4. 思考主题(繁体：題)
我是以文学类中小说文本阅读为例子，说明专题训练的三个步骤，文学类的散文（读：wén）阅读[繁体：讀]，
实用类的《读：de》新闻阅读、访谈阅读娱乐城、科普文阅读、传记阅读，都必须按照这三个步骤逐步完成，提分空间很大。
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