幼儿园语言风娃娃做客教案小朋友在幼儿园有要好的小伙伴(pinyin：bàn)，他想邀请来家做客，你会同意吗？

小朋友在幼儿园有要好的小伙伴，他想邀请来家做客，你会同意吗？我不喜欢别人到我们家做客，况且是孩子。如果发生什么不开心或者磕磕碰碰的，会不好跟小朋友的家长交代的。但我可以让孩子约到外面一起玩，可以约个地点，让小朋友的家长一起陪同，这样也不至于回绝孩子，又给孩子更大的空间能够开心的玩起来

小朋友在幼儿园有要好的小伙伴，他想邀请来家做客，你会同意吗？

我不喜欢别人到我们家做客，况且是孩子。如果发生什么不开心或者磕磕碰碰的，会不好跟小朋友的家长交代的。但我可以让孩子约到外面一起玩，可以约个地点，让小朋友的家长一起陪同，这样也不至于回绝孩子，又给孩子更大的空间能够开心的玩起来。

邀请小朋友是很好的，能够增进朋友之间的友谊，到外面玩又能锻炼身体，看看{读：kàn}美景，这样不是更好吗(繁体：嗎)？

中班上学最开心教学教案

教案一：上学（繁体：學）最开心

活动澳门金沙（繁：動）目标：

1、能针对提问有《读：yǒu》重点地讲述内容；

2、澳门博彩制作姓名卡片，熟悉教室《shì》的生活环境；

3、享受音yīn 乐律动的乐趣。

活动（繁：動）准备：

1、儿歌，标示幼儿姓名的姓名（pinyin：míng）卡片；

2、各式小动物的图案纸卡；油画(繁：畫)棒、剪刀、固体胶等美工材料。

活动过(繁幸运飞艇体：過)程：

（一）我们开学了[繁：瞭]，小动物们也开学了！我们一起来看一看，小动物(pinyin：wù)们开学时在做什么呢（pinyin：ne）？

1、提问：我们一起看(kàn)一看有哪些小动物在玩游戏？

2、小朋友选择一样可代表自己的小动物（若是画面上的动物图案都不符合幼儿的选择，亦可让幼儿自行创造），加入开学的行列。

3、请幼儿说（繁：說）说代表自己的小动物有着什么样的心情呢？

4、提问：猜一猜，你们觉得他们在做什么[繁：麼]呢？

（二澳门新葡京）教师引{拼音：yǐn}导幼儿围成一圈，配合儿歌磁带，进行《上学真开心》的带动唱。

1、教师以“说哈罗”的曲调，教唱儿歌歌{gē}曲《上学真开心》。

2、教{练：jiào}师：与幼儿讨论“唱歌、跳舞、画图、数数、读故事”等相关儿歌内【练：nèi】容的肢体动作。

（三）教师用接唱或{读：huò}变换不同的肢体动作，引发趣味性，并鼓励大澳门银河家多进行几次儿歌带动唱。

（四）请小朋友围坐成半圆形（教师在教室的地板贴上造型图案，如：一张笑脸，请小朋友坐在脸上）。教师拿出准《繁体：準》备好【拼音：hǎo】的小动物图案贴纸（或者造型图案），请幼儿选择一种代表自己。

1、教(jiào)师：小朋友们，老师（繁：師）今天准备了好多可爱的动物图案，看一看、想一想，选择一个代表（繁：錶）自己！

2、教【读：jiào】师提问：告诉教师你们要当什么呢？为什么呢？

3、教师：如果都没有可以代表自己的图案（读：àn），就可以自己设计代表自己【拼音：jǐ】的符号！

（五）请幼（练：yòu）儿将自己选择的图(繁：圖)案（贴纸）剪下来，贴在老师发给你们的姓名（读：míng）卡片上，就完成了属于自己的名牌卡。

等大（拼音：dà）家都介绍各自的姓名卡片之后，再请(繁：請)幼儿自己将姓名卡片贴在自己的工作柜上，变(繁体：變)成自己符号。提问：这是谁的姓名卡片？什么图案代表自己呢？为什么？