《春姐姐回来了》大班语言教案？活动名称：春姐姐回来了（语言活动） 活动目标：1、感受和欣赏散文优美的词句和意境，体验散文中洋溢的生活情趣 2、激发热爱大自然的美好情感。3、培养记忆力及朗诵能力 活动准
《春姐姐回来了》大班语言教案？
活动名称：春姐姐回来了（语言活动） 活动目标：1、感受和欣赏散文优美的词句和意境，体验散文中洋溢的生活情趣 2、激发热爱大自然的美好情感。3、培养记忆力及朗诵能力 活动准备：1、幼儿用书 2、带幼儿观察春天的景色 活动过程：（一）提出问题让幼儿讨论 1、我们脱下了棉衣换上了毛衣，这是什么季节？ 2、春天回来{练：lái}了，大家看到了什么？感受到了什么？ （二）幼儿阅读讲述画面内容 1、引导幼儿看幼儿用书，简述为什么把春天比喻为“春姐姐”让幼儿有序地观察并独自讲述画面内容。2、在教师的启发下，让幼儿大胆滴讲述画面内容。（三）示范朗读并引导幼儿理解散文的内容。1、教师用散文中的语句进行概括，帮助幼儿理解散文内容 2、教师生动而有感情的示范朗读散文 3、按散文顺序，用一句一大的方式（练：shì）帮助幼儿进一步感受、理解散文的词句，激发幼儿热爱大自然的美好情感 4、教师再次朗读，让幼儿欣赏体验散文的意境
幼儿园语言大班《秋姑娘来了》教案反思？
幼儿园语言大班《秋姑娘来了》教案反思一、感知秋天，了解经(繁：經)验
播《读：bō》放MV：
1、这是什么季节？你从哪里看出来《繁体：來》的？
2、你们《繁体：們澳门博彩》喜欢秋天吗？为什么？
二{èr}、欣赏散文，拓展理解
皇冠体育 1请（繁：請）小朋回答
诗里说[繁体：說]了什么？枫叶怎么了？
小松鼠在干吗？（搬松果）是怎么搬【读：bān】的？（忙进忙出）是什么意思？
为什么忙着搬松果？燕子呢？（飞（繁：飛）到南方去。）为什么？
2、这么美的散文澳门巴黎人诗，我们再来听一遍吧[读：ba]。
三、了解特征（繁体：徵），加深感受
（一）丰富多彩的【拼音：de】秋天（播放PPT）
1、你能把枫叶(繁体：葉)轻轻飘澳门永利的样子表演一下吗？
2、这里还有很多秋天的景象，我们也学【练：xué】着用这样的句式说一说？
（二（练：èr））丰收、忙绿的秋天
秋《繁体：鞦》天这么多彩，可是小松鼠呢，有没有在欣赏秋天？
农民伯伯也在忙着收获什么？什么东（繁：東）西是秋天成熟的？
这真是一个忙máng 碌的秋天、丰收的秋天。
（三）告别的秋天
1、了解“候鸟（读：niǎo）”
秋天里的小xiǎo 燕子呢？。
像燕子这样的鸟，我们叫它“候鸟”，你还知道哪些候鸟[繁：鳥]？
2、先(xiān)后看视频短片2遍
这里（繁：裏开云体育）还说了哪些候鸟？这种行为我们叫它“迁徙”。
小{拼音：xiǎo}结：这真是一个“告别的秋天”，告别是什么意思？
四、延伸（拼音：shēn）活动，想象探索
秋天真的(de)很奇妙，我们可以说它是“告别的秋天”也可以说它是“美丽的秋天”“五颜六色的秋天”还可[读：kě]以说它是“快乐的秋天”，实在是（练：shì）太特别了。
但是每种秋天都有它的秘密，只要你善于观察，你就能发（繁体：發）现。
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