日语如何翻译？谢谢提问要有扎实的语法基础，就能翻译出精准内容！日语要学到什么程度才能去做翻译?做翻译需要考哪些证？做日文翻译需要满足以下条件：一、日语要学到二级以上，最好是一级。二、要知道译员在工作上常用的专门用语，要有耐心，要有好的随机应变的能力
日语如何翻译？
谢谢提问要yào 有扎实的语法基础，就能翻译出精准内容！
日语要学到什么程度才能去做翻译?做翻译需要考哪些证？
做日文翻译需要满足以下条件：一、日语要学到二级(繁体：級)以上，最好是一级。
二、要{练：yào}知道译《繁体：譯》员在工《拼音：gōng》作上常用的专门用语，要有耐心，要有好的随机应变的能力。
三、任何一个人都不可能知道所有的专业知识，只有在翻译的同时shí ，去广泛地阅读其它的相关材料，才能对语言更加专业的认识。不要以为比方说进入了一个北京大型翻译公司就觉得万事大吉[读：jí]了，是个铁饭碗了，要必须进行学[繁体：學]习。
四、专业水准不但要高，译者本身的母《mǔ》语水平也很重要。提及中国人就是对自己{拼音：jǐ}汉文化的理解和掌握了。
五、必须熟练且有独到的网络搜索技巧。可以说现在是信息爆炸时代，新东西涌现的非常快速，好的翻译就要向“即{读：jí}学即用”的方向发展。原来的学习模式属于是预先储存的知识，所谓[繁：謂]学富五车，一辆再怎么大的车也不够装。
六、了解翻译目的，信xìn 息检索的重要性要明白；喜爱翻译这一行，中文水平（读：píng）要足够的充实，起码翻译出来的东（繁：東）西别人要能看懂；热爱真理，不能只为了译文顺畅而乱译原文。
七、.文学功底要《yào》一yī 定的基础，科学素质要适当的强；经常阅读一些外文书籍或杂志；时常的保持好奇心。
八、要充分地理解异国文化的差异。北京著名翻译公司讲说最主要是对两种语[繁：語]言的热爱，或者说是对翻译工作的热爱与兴趣，每当热爱一件事情的时候，自然就会想尽一切办法干好。其次就是要有一定的天(pinyin：tiān)份，一种灵感，对语言的把握感。至于翻译技巧、专业知识等都是一种量变到质变的过程，强求不得《dé》。
零基础，自学日语的步骤可以分为两步，第一步叫做语音阶段（pinyin：duàn），第二步[读：bù]叫做基础阶段。
第一步(pinyin：bù)：语音阶段。
日语的每个字母代表一个音节[繁体：節]，拨音除外[wài]，所以(读：yǐ)假名属于音节字母。日语的假名共有七十一个，包括清音、浊音、半浊音和拨音四种。
一、清【pinyin：qīng】音。
表示四十五个清音的假名，按发音规律可排列成一个表，这个表叫做五十音图。表的横排叫做行，一行是五个假名，一共十行，纵列liè 叫做段，一段是十个假名，一共五段。各行各段均以第一个假名称呼。拨音ん不属于清音，但习惯上列入清音表{练：biǎo}。
五十音图的第一行叫做ア行，是五个元音假名，后九行的发音，大多是各种辅音与之拼合而成。注意，这五个元音发音时，基本在口腔的前部bù ，如果说某一个音是跟美国英语接近的，一般情况下{读：xià}不像美国英语说（繁体：說）得那么重，用力要小得多，声音也要柔和些。
あア：在日语元音中zhōng 开口最大，舌位最低。双唇自然张开，比发美国英语/ɑ/略小，振动声带，声音洪(拼音：hóng)亮。
いイ：发音比发美国英语/i/（ee）时双《繁：雙》唇略松[繁体：鬆]，口（读：kǒu）角咧开较小。舌前隆起，和硬腭相对，形成狭窄通道。前舌用力，振动声带，声音较尖。
うウ：双唇自然微《wēi》启，嘴角微拉，双唇不要像发美国英语/u/（oo开云体育）那样向前突出，舌面较平，振动声带，声音较弱。
えエ：双唇稍向左右咧开，舌面放平，口型和舌尖的位置处于あ和【拼音：hé】い之间。舌根用力，振动声带，声音紧张zhāng 。
おオ：双唇稍微放圆，口型大小处于あ和う之间。舌面（繁：麪）较平，振《zhèn》动声带。不像美国英语/o/（o-e）那样从口腔后部发出，声《繁体：聲》音更要圆浑。
か行：这一行假名代（dài）表五个清音，由清音[k]和五个元音拼合而成，发音时，舌根紧接口盖，然后用清气流冲破，声带不振动。出现在词头时，发音(拼音：yīn)与美国英语k近似，气流较强，而出现在词中时，则与美国英语sk中的k近似，不呼出气流。
发音练[繁体：練]习：か き く け こ
さ行：这一行假名代表五个清音，由清音[s]和五个元音拼合而成，发音时，舌尖置于上齿龈后面，声带不振动，无声[拼音：shēng]气流从舌齿间【练：jiān】流出，形成丝音，调音点在上齿龈里侧。但是し发音时，双唇略微前伸，舌面隆起，接近口盖，声带不振动，舌尖不能接触门齿。
发音练习【练：xí】：さ し す せ そ
た行：这一行假名代表五个清音，由清音(yīn)[t]和五个元音拼合而成，发音时，声带不（练：bù）振动，舌尖紧贴上齿龈，形成阻塞，并成为调音点，清气流冲开阻塞时这五wǔ 个音就发出来了。但是ち发音时，调音点不在齿龈，而在硬腭处。つ发音时，清气流要从阻塞处挤出。
发（繁体：發）音练习：た ち つ て と
な行：这一行假名习惯上划入清音，由鼻音[n]和五个元音拼合【练：hé】而成。舌尖抵住上齿龈，前舌面贴住硬腭，以堵住口腔通路，振动声带，让浊气流经鼻腔自然流出。但是に的发音，舌尖要抵住硬腭，软腭下垂，振动声带，使浊气流从鼻{练：bí}腔流出。の这个字在日语里是领格助词，表示“的“的意思，如”我父亲“在日语里说”私の父“。
发音练(繁体：練)习：な に ぬ ね の
は行：这一行假名代表五个清音，由清音[h]和五个元音拼合(hé)而成。发音时口张开，声带不振动，清气流从舌后部和软腭之间摩擦而出，调音点在咽喉。但是ひ发音时，口张开，舌面隆起，接近硬腭盖，声带不振动（繁：動），清气流从舌面和硬腭之[读：zhī]间摩擦而出，调音点在硬腭
ふ发音时，双唇微开，保持自然，上齿接近下唇，但不能触及，中间留一缝隙，声[拼音：shēng]带不振动，清【练：qīng】气流从双唇之间的空隙摩擦送出，调音点在双唇之间。注意，日语里没有[pinyin：yǒu]美国英语的唇齿摩擦音/f/，发音时不要咬唇。
发[繁体：發]音练习：は ひ ふ へ ほ
ま行：这一行的五个假名习惯上也称为清音，由鼻(bí)音[m]和五个元音拼合而成，发音时，闭澳门金沙嘴，舌保持自然，软腭下垂，浊气流经鼻腔通过。
发音练习{pinyin：xí}：ま み む め も
や行：这一行的三个假名や、ゆ、よ由元音い和あ、う、お复合而成，发音时，い要发得较轻[繁体：輕]弱。另外两个假名和ア行中的（拼音：de）い、え重复，发音也相同。
发音练(繁：練)习：や い ゆ え よ
ら行：这一行假名在日语里也列[读：liè]入【读：rù】清音，由边音[r]和五个元音拼合而成，嘴唇张开，翘起舌尖，抵(繁体：牴)住上齿龈。软颚上升堵住鼻腔通路，振动声带，使浊气流从舌两侧流出。
发音{拼音：yīn}练习：ら り る れ ろ
わ行：わ行复元音实际上{拼音：shàng}只有わ和を两个假名，其余三个假名与あ行的い、う、え相同。わ是元音う和あ的复合音，を与あ行的お发音相同，它只做助词用{yòng}，不能表示一个单字，如“读书”在日语里说”本を読(读：dú)む“。
发音练习《繁：習》：わ い う え を
拨音んン：软腭下垂，振动声带，鼻腔通气发出声音，一般不单独使用，也不用于字首，只能接在其它假名之后，与前面的音节拼合形成拨音节。
二（练：èr）、浊音。
浊音[yīn]假名是由か、さ、た、は四行假名派生出来的，用浊音符号表示。
ガ行：ガ行假名代表五{pinyin：wǔ}个浊音，由辅音[g]和あ行五个元音拼合而成。が行和か行是一组清浊《繁体：濁》音，区别只是发か行清音时，辅音[k]不振动声带，而发が行浊音时，辅（繁体：輔）音[g]振动声带。
が行浊音又细分为浊音和鼻浊音两种发音。发浊音时，先形成堵塞，同时堵住鼻腔通路，然后放{读：fàng}开，让浊气流经口腔流出。发鼻浊音时，先形成堵塞，放开鼻腔通路，让浊气流先经鼻腔流出，随即再放开，使气流转向口腔流出。が行假名一般位于单词词头发浊音；位于词中，词尾《wěi》时发鼻浊音。
发音练（繁：練）习：が ぎ ぐ げ ご
ザ行：ざ行的五个浊音，由浊辅（繁：輔）音[dz]和{读：hé}あ行元音拼《读：pīn》合而成。但发「ず」音时，元音较轻。「じ」由浊辅音[j]和元音「い」拼合而成。
发音练习《繁：習》：ざ じ ず ぜ ぞ
だ行：だ行浊音和た行清音构成一组清浊澳门银河音。发音部位完全相同，但发た行清音时，辅音不振动声带，而发だ行浊音时，辅音是振动声带的。だ行的五个浊音是由舌齿破裂浊辅音[d]与あ行（读：xíng）元音拼合而成
但其中「ぢ」和「づ」与ざ行浊音的「じ」「ず」的发音完全相(练：xiāng)同。现在「ぢ」和「づ」仅用于少数场合（读：hé）（如复合词的复合处《繁体：處》，以及同音连浊时），一般都写「じ」和「ず」。
发（读：fā）音练习：だ ぢ づ で ど
バ行：ば行假名代表五个浊音。习惯上，把は行和ば行看成一组清浊[繁：濁]音。ば行浊(繁：濁)音是由两唇破裂浊辅音「b」和あ行元音拼合而成。
发音[读：yīn]练习：ば び ぶ べ ぼ
三、半浊音{拼音：yīn}。
半浊音只有一行，由は行假名添加半浊音符号表示。ぱ行半浊音由两唇破裂清[qīng]辅音[p]和あ行元音拼合而成。发[p]音时，紧闭双(繁体：雙)唇，堵塞【读：sāi】鼻腔通路，声带不振动，清气流冲破双唇而出
ぱ行半浊音的发音部位和ば行浊（繁体：濁）音完全相同，但区别于ぱ行的辅音不振动声带，而ば行的辅音振动声带。实际上{读：shàng}，ぱ行和ば行构成一组清浊音，但日语习惯上称ぱ行的五个假名为半浊音，把は行和ば行看成一《练：yī》组清浊音。
发音yīn 练习：ぱ ぴ ぷ ぺ ぽ
四、特{拼音：tè}殊音。
长音——日语的音节有长音和短音之分。日语的七十一个假名中，除了拨音之外，都代表一个短音{读：yīn}，这七十个短音都有相应的长音。长音是(练：shì)在各段假名后加上一个元音构成的。在外来语里，长音用长音符号ー表示。
促音——日语里有一种顿挫的音节，即堵住气流，形成一个短促的停顿一拍，然后(繁：後)放开阻塞，气流急冲而出，发后面的音，这种顿挫的音节叫做促音，促音的标记法是：平假名用小写靠下的[读：de]っ，片假名则用小写靠下的ッ表示，分为舌尖促音、喉头促音和双唇促音。促音一般出现在カ行、さ行、た行、パ行音的前面，在少数情况下，促音可以出现在词的末（练：mò）尾。
第二[pinyin：èr]阶段：基础阶段。
学会了发音，再学习词汇和语法。日语的词汇huì 分为日本固有的和语，汉语词汇《繁体：匯》（包括直接采用的汉语词汇和用汉字创造的词汇）和外（wài）来语（用欧美语言音译而来）三种。
日语的语法属于黏着语[繁体：語]，语法是通过助词和（读：hé）助动词的黏着来表示的。日语的动词、形容词、形容动词、助动词虽然也有词尾变化，但是这些变化是不以性、数、格、时态为转移，而是以后面的黏着成分为转移的。
日语的词类称为“十二品pǐn 词”：
名词——表示人和【hé】事物的名称。
先{练：xiān}生 コンピュータ
代词——代替人和事物的名称【繁：稱】。
私{繁体：俬} あなた
数词——表示数目和顺序{练：xù}，如：
1つ 2つ 三sān つ
名词、代词、数词统[繁：統]称为体言。
动词(繁体：詞)——表示动作、作用、状态、存在，有词尾变化。如：
ある する 走（读：zǒu）る
形容词——表(繁：錶)示性质、状态，有词尾变化。如：
多《拼音：duō》い 嬉しい
形{练：xíng}容动词世界杯——表示性质、状态，从意义上和形容词一样，但词尾变化不一样，如：
にぎやかだ 立派(拼音：pài)だ
动词[繁：詞]、形容词、形容动词通称为用言。
副词——修饰动词、形容词、形容动词和其它副fù 词。
あまり とても ぜんぜん
连[拼音：lián]体词——修饰名词、代词、数词，如：
この その あの どの
接续词——连接前后两个句（练：jù）子，起连接作用：
感(读：gǎn)叹词——表示感叹，和句子的其它成分没有语法联系，如：
ああ はい ええ
上述十个词类，都可以在句子中独立运用，单[繁：單]独作句子成分，称为独立词。
助动词——附属在体言、用言、助词、助动词【cí】的后面，表示各种语法意（练：yì）义，有词尾变化，如：
だ です ます ない れる られる う よう
助词——附属在独[拼音：dú]立词、助词或助动词后，表示词与词之间的语法关系，或带来某种意义，语感。助词可以分为格助词、接续助词（读：cí）、提示助词、副助词、并列助词和终助词。
が に を から は も など ぐらい と や か ね
助词和助动词不能在（拼音：zài）句子中单独作句子成分，只能附属在独立词后面起语法作用，或带来某种意义、语感，或表示各种语气，所以称为(繁体：爲)附{读：fù}属词。
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