双重《读：zhòng》排序中班教案中班教案认识先后顺序？

中班教案认识先后顺序？　　活动目标：　　学习按事件的先后顺序排出序列，感知时间与事件顺序的关系。　　活动准备：　　知识经验准备；1、种子发芽、早晚的变化、洗手、脱衣服睡觉等图片若干。　　活动过程：　　一、以谈话形式导入课题，讲一讲生活中的先后事件，引起幼儿兴趣

中班教案认识先后顺序？

　　活动目标：

　　学习按事件的先后顺序排出序列，感知时间(繁：間)与事件顺序的关系。

　澳门巴黎人　活动准（读：zhǔn）备：

　　知识经验准备；1、种子发芽、早晚的变化、洗[读：xǐ]手、脱衣服睡觉等图片若干（繁：幹）。

　澳门巴黎人　活动过(guò)程：

　　一、以谈话形【拼音：xíng】式导入课题，讲一讲生活中的先后事件，引起幼儿兴趣。

　　1、师：小朋(péng)友早上起床了先要做什么？后要做什么呢？

　　幼：先要洗脸、刷牙，后吃早餐2、师: 去上幼儿园，来到幼儿园（繁：園）里我们(繁体：們)要先做什么，后（繁体：後）做什么？

　　幼：先向老师问好，去区角玩游戏、收玩具、最后跟老师去做早操(pinyin：cāo)。

　　3、师：吃点心了我《读：wǒ》们要先做什么，后做什么？

　　幼：先洗手、后吃《繁体：喫》点心。

　　小结：小朋友刚刚我们说了很多平时做事情的先后顺序，知道{练：dào}我们做事都有先后澳门博彩顺序。今天我们来学习认识先后。

　　二、幼儿分组（繁：組）操作活动，巩固幼儿对时间与事件先后的理解。

　　1、请个（繁：個）别幼儿示范操作。

　　师:植物的生长过程也是有先后顺序。

　　种子发（繁：發）芽长出两片piàn 叶子长出许多叶子2、幼儿分组操作，根据图片内容（读：róng）的先后排序。

　　师：在小朋{读：péng}友的桌子[pinyin：zi]上也准备了一些《xiē》生活及自然变化的图片，请小朋友给图片排序。

　　3、分享交流【读：liú】，教师评价。

　　师：小朋友为故澳门博彩事图片《读：piàn》排好了序列，来看看你们是怎样排序的。

　　师：这组的小朋友你们（繁体：們）是怎样给洗手的顺序排序的？

　　幼：我们是根据澳门银河老师教我们的洗手方法[拼音：fǎ]来排序的。

　　师：这组的是从早到晚的变化排序，你们是怎样（繁：樣）排序的？

　　幼：我们是看《kàn》从太阳到月亮来排序。

　　师(繁体：師)：这组的小朋友你们是怎样排序的。

　　幼{读：yòu}：我们是先起床再穿衣服排序。

　　4、教师小结：在这次活动中都学[繁体：學]会了时间（繁体：間）与事件顺序的关系，会按事件的先后顺序排序。

　　三、结《繁体：結》束部分：

　　小朋友在我们日常生活中（读：zhōng）还有【拼音：yǒu】很多可见的先后顺序，请你说说还有那些？

　　妈妈炒菜的时候是先洗菜、切菜最后拿去[读：qù]炒好的。