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镇江实验学校物理老师李红 你认为镇江实验高中对康华老师不雅视频的(练:de)处理决定合适吗?

2025-02-13 10:45:04Family

你认为镇江实验高中对康华老师不雅视频的处理决定合适吗?处理结果合适啊!尽管该老师是受害者,但也属临时公众人物,及时处理以正视听。从处理结果看,其一,如继续一线上课,堂上交头接耳,窗外争相看猴,影响教学,成何体统?暂避幕后,能作出防范私生活视频外泄的体会检讨,多少有点价值,风过归位

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你认为镇江实验高中对康华老师不雅视频的处理决定合适吗?

处理结果合适啊!尽管该老师是受害者,但也属临时公众人物,及时处理以正视听。从处理结果看,其一,如继续一线上课,堂上交头接耳,窗外争相看猴,影响教学,成何体统?暂避幕后,能作出防范私生活视频外泄的体会检讨,多少有点价值,风过归位。其二,公安部门处理结论是学校后续问题处理的依据,正确,谁认为有后续?至于处理决定的前部定性表述我不赞同,什么低级趣味、公序良俗…,假如由此影响到教师们的婚恋问题,谁能担起这个责。

你希望什么样的人当教师?

希望什么样的人当老师?

我个人认为,老师必须符合以下标准,才是好(拼音:hǎo)老师。

一,必须从内心热爱教育事业(繁:業),热爱教师这个职业。有的老师虽然选择了教师这个职业,但不一定热爱。因为环境的因素,可能使某部分人在报考大学时,被动的选择了师范专业(繁体:業),退而求其次的当了老师。另有一部分人还没有吃过梨子,认为梨子都是甜的,带着丰满的理想,走进了教师序列。

二,性格,为师者,一定要性格平和,有包容之心。有的人性格太急躁,是不适合当老师的。当年我从{练:cóng}学校毕业后,村委会就推荐我去村小学教书,我当即就婉拒了村领导,因为我的性格比较暴躁,而又不太喜爱这种朝九晚五且比较繁杂的工作。尽管当时有人非常羡慕这个工作,但自己权【练:quán】衡之后,觉得放弃才是明智之举,我不能祸人子弟,更不能误人子弟。

三,为师者,必须有爱心,有同情心。一任老师,面对《繁体:對》的是几十个学生,有的家庭环境优越【拼音:yuè】,有的家庭经济状况很差,可能这些家庭的孩子在开学时,一时半会还交不起学费。最让人头疼的是,贫困家庭中的少数孩子,会比家庭条(繁:條)件好的孩子更调皮更捣乱。此时的老师一定要走进这些孩子的内心,用你的真爱,用你的实际行动(读:dòng),去关爱他们,呵护他们

其实这些孩子调皮也好,捣蛋也好,目的只有一个,刷存在感,提醒(练:xǐng澳门新葡京)老师要多关注他们,不能用一句#30"你们家里这么穷,还不好好读书#30"的粗暴而又悔辱孩子尊严的话,去伤害他们。

四,为师者,必须要有责任心,要有奉献精神。记得我女儿上中学时,县城有一中和四中两所中学,当时中学生对两所中学,曾流行一条评价语,一中的老师提前十分钟到教室,四中的老师准时到教室。记得有一天中午,我去拜访我女儿的班主任,班主(读:zhǔ)任的妻子告诉我,尽管他们的家离学校不到两百米,我家(繁:傢)那口子,从来没在家里(繁:裏)吃过一次中饭,没有回家睡过一次午觉,沒有在晚上十点前归过一次家。而这位老师刚从乡镇中学调进县城,原来在校的老教师,把差生都甩在了他的班上,当时几个班,就数他的班上生源最差,有极少数二类优等生,也被有些家长找关系调到了其他班级

但通过这位班主任的辛苦努力,不到(拼音:dào)一年半的时[繁体:時]间,就把这个倒数第一的班级,一跃升为全校第一,并被同行和学生誉为差生妙手。

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五,为师者,必须要有强大的气场和幽默感。当老师走进教室,有气场的老师,学生的尊敬感{读:gǎn},会从心底油然而生。如能出语幽默风趣,会更加拉近老师与学生距离,让师生关[繁:關]系更亲切更亲近。一天到晚唬着脸的老师,不一定是好老师。

六,为师者,必须加强自身的文化修养,努力提高自己的文化素质和教学技能。半罐子老师,劝其不要误人子弟。我读中学时,我表弟的学校,新调来一位物理老师,第一堂课的开课训(xùn)话内容是:我上课时,任何人不得提问与本节课无关的内容,我不是圣人,我世界杯不可能解答未上的下节课内容或其他物理难题。后来我表弟才知道,他的这位物理老师,每次上课之前,先到另外一个班级的老师那儿才临阵磨刀

可我们学校的数学老师呢,上澳门永利课从不带讲义,不带手表,甚至连教课书都忘了带。但他讲课却如[读:rú]行云流水,深入浅出,讲课时间也拿捏的极准,从不拖延课时。

由此可见,是不(读:bù)是好老师,学生心中有杆枰【拼音:píng】。因此,以我自己和儿女读书的经历看老师,个人觉得,能达到以上标准的老师,我最喜欢。

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金无足赤,人无完人,我们要求所有的老师,都能做到如此完美,有【练:yǒu】点太苛刻。我们只是希望辛苦的老师们[繁:們],在长期的教学生涯中,不断提高和完善自己,为培养我们的下一代,能作出更多的付出和奉献。

致敬所有【读澳门永利:yǒu】的教育工作者!

上述拙见,如有不当之处请批评指教。

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