幼儿学前班识字阅读小鸡你别看教案如何帮助学前班孩子识[繁：識]字，从而产生阅读兴趣？

如何帮助学前班孩子识字，从而产生阅读兴趣？帮助学前班孩子认字我觉得可以从以下几点入手:①家长每天坚持给孩子读绘本，用手指一个字一个字指读。开始家长指读，后面可以让孩子指着字叫你读。如果孩子不喜欢指读，读多了，也会认识字

如何帮助学前班孩子识字，从而产生阅读兴趣？

帮助学前班孩子认字我觉得可以从以下几点入手:

①家长每天坚持给孩子读绘本，用手指一个字一个字【拼音：zì】指读。开始家长指读，后面可以让孩子指着字叫你读。如果孩子（拼音：zi）不喜欢指读，读多了，也会认识字。

②带孩子外出的时候，路上的广告牌，商店的名称，公园的【读：de】指示牌{拼音：pái}都可以念给孩子听，久而久之就会识字了。

我家老大⑤周①，虽然每天都读绘[繁：繪]本，但是目前认识的字还不多，而且长大些了，很多时候没有像小时候一样坐着读，大部分都是他在玩我在旁边读。他很羡慕大人可以认识很多字，我告诉他，因为大人小时候有读过。如果你想认字告诉我，出去玩的时候看见字问我{练：wǒ}，我告诉你。他很开心。

幼儿园优秀大班识字教案：安全

　　【活动[繁体：動]目标】

　　1、教会幼儿玩具的正确玩法（读：fǎ），培养幼儿的安全意识。

　　2、培养幼儿的语言表达能力(lì)。

　　3、幼儿认识“安”，“全”，理解安全的{拼音：de}含义。

　　【活动准备[繁：備]】

　　彩色字卡：“安（练：ān）”，、“全”、“跳”、“爬”、“挤”、“推”。

　　【活【读：huó】动过程】

　　一、以“字宝宝来班内做（读：zuò）客”的形式引出课题。

　　1、出示“女”字宝宝。（师：今天几个字宝宝来（繁：來）我们班做客，和我(wǒ)们做游戏，可是这个字宝宝特别爱漂亮，所以我们准备了（繁：瞭）漂亮的小帽子，我们来给他戴上吧。）

　　2、出示“安”的部首，幼儿认识“安”字。（师：字{拼音：zì}宝宝变biàn 成了一个新字，是什么？安）

　　3、请幼儿【ér】为字宝宝“安”组词。（安全、安静、公安、安排、转危（练：wēi）为安、坐立不（bù）安等）

　　二、以变魔术(繁：術)的小游戏出示字宝宝“人”、“王”，认识“全”。

　　1、澳门巴黎人引出字宝（繁：寶）宝“人”、“王”。

　　（师：教师到黑板[拼音：bǎn]前作听的动作：“小朋友，是谁在叫我？哦，原来是字宝宝“人”等不及了，也想和（读：hé）我们做变魔术的游戏【xì】，小朋友闭上眼睛，我们看看是什么游戏？）

　　2、教（拼音：jiào）师把“人”、“王”变成“全”，幼儿认识“全”。

　　（师：原来是调(繁体：調)皮的“人”字宝宝跳到了“王”身上了呢？全）

　　3、请幼儿为字宝宝“全”组《繁体：組》词开云体育。（安全、全部、全心全意、完全等）

　　三、结合实际让幼儿理解“安全”的含[读：hán]义，并结合幼儿园实际在日常生活注意有危险的地方，教会（繁体：會）孩子们正确的玩，结合小朋友平时的一些行为、动作让幼儿理解“安全”是小{练：xiǎo}朋友自己保护自己，不让自己受伤。

　　（师：小朋澳门新葡京友在[读：zài]幼儿园应该么注意安全，保护自己不受伤？）

　　请幼儿结合教室内和户外活动[繁：動]时的实际情况回答，培养幼儿的语言表达(繁：達)能力，同时教师加以补充、总结。

　　教{读：jiào}室内：

　　1、电源：不能触摸电源(读：yuán)，防止发生生命危险。

　　2、窗户：不能爬到窗户上，也不能往下跳，防{练：fáng}止发生意外。

　　3、澳门博彩课桌椅：幼儿不能爬到桌子上往下跳，也不（pinyin：bù）能推椅子，防止磕碰。

　　出示字卡：“爬”“跳（练：tiào）”，请幼儿表演。

　　尖（练：jiān）锐物品：不能玩铅笔、剪刀等尖锐物品。

　　户外活（拼音：huó）动：

　　1、站队：不推不挤，整整齐齐，下楼上[读：shàng]楼时要靠右边行。

　　2、游yóu 戏时：遵守游戏规则，不乱跑。

　　3、玩滑梯：不推不澳门威尼斯人挤，你先我{拼音：wǒ}后，不能爬，不能跳。

　　复习儿歌：《滑滑梯》：滑滑梯，滑滑梯，你先我后别着急。上去好像爬大{练：dà}山，爬了一级又一级。下来好像【练：xiàng】坐飞机。

　　【活动延伸】

　　请幼儿注意在家里和路上的安全{pinyin：quán}。幼儿知道交通规则和家里危险的地方，并把这些危险（读：xiǎn）的地方讲给小朋友听，达[繁体：達]到相互教育的目的。（来源：屈老师教案网）