歌表演娃哈(pinyin：hā)哈音乐教案幼儿舞蹈《娃哈哈》教案？

幼儿舞蹈《娃哈哈》教案？活动目标】1、演唱歌曲《娃哈哈》，表现歌曲欢快的情绪。2、学习新疆舞的基本步伐——垫步。尝试手脚协调地跟着音乐表演新疆舞《娃哈哈》。【活动准备】舞蹈编排：#281#29脚步以垫步贯穿始终

幼儿舞蹈《娃哈哈》教案？

活动目标】

1、演唱歌曲《娃哈哈》，表现歌曲欢快（练：kuài）的情绪。

2、学习新疆舞的基本步伐——垫步。尝试手脚协调地跟着音乐表演{yǎn}新疆舞《娃哈哈【练：hā】》。【活动准备】

舞开云体育蹈（练：dǎo）编排：

#281#29脚步以垫步贯穿始终【繁体：終】。

#282#29听歌（拼音：gē）词，记动作次数。

第一句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在左上《读：shàng》方一高一低转动手腕两次。

第二句歌词：双手在胸前澳门巴黎人拍手两次，双手在右上方一高(pinyin：gāo)一低转动手腕两次。

第三句歌词：双手【读：shǒu】在胸前拍手两次，双手侧平举，转动手腕两次。

第四句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在头顶上{练：shàng}方转动手腕两次。

第五句jù 歌词：双手在胸前一边拍手一边自转一圈。

第六句歌词：双手在胸前拍手幸运飞艇三次，最后双手翘起大拇指摆个造型。【活（pinyin：huó）动过程】

一、学唱歌曲环huán 节。

1、聊聊新疆的（读：de）好吃的、好玩的、好看的风土人情，进一步了解新疆，喜欢新疆，激发幼【拼音：yòu】儿学习新疆歌舞的兴趣。

2、学唱歌曲，熟悉歌曲，强调在重拍上的歌词要唱得短促[读：澳门巴黎人cù]有力些，如：我、是、花、真等，为学习垫步打好基础。

二、学习垫步bù 。

1、创设一个“乘坐火车去新疆旅游”的情景，辅助提问：“火车怎么开呢？”引导幼儿观察老师示范的[读：de]火车开法（练：fǎ）：双手叉【拼音：chā】腰，做垫步。

2、交流自己的发现。如：“一只脚在另一只脚的后面一点用脚【繁体：腳】尖踩。”“脚踩下去的时候身《拼音：shēn》体要长高。”……幼儿模仿尝试，教师观察指导。

3、教师邀请“火车开得好”的幼儿示范，再次帮助幼儿了解垫步的要领，知(zhī)道只有这样开火车才能到新（练：xīn）疆jiāng 。

4、出示铃鼓，介（练：jiè）绍这是新疆叔叔跳舞时用的乐器。教师跟着音乐拍铃鼓，请幼儿跟着示范者再次开火车去新疆旅行。用铃鼓声给幼儿信号，在听到鼓(gǔ)声的同时脚（繁：腳）踩下去，帮助幼儿踏上音乐的节奏。

5、请一位把握节奏较好的幼《读：yòu》儿来做新疆【读：jiāng】叔叔拍[读：pāi]铃鼓，带大家游览新疆美景。

三、学跳新【拼音：xīn】疆舞。

1、教师示范舞蹈。辅助提问：“新疆阿姨是怎么跳的？”“手腕转动和扭动脖子表示什么意思？”联[繁体：聯]想到摘（拼音：zhāi）葡萄和葡萄很好吃的意思。“不同方位转动手腕表示什么意思？”幼儿联想是在摘不同地方的葡萄。

2、按舞蹈动作的顺序编成了一首儿歌{拼音：gē}：

左边的葡萄大又【练：yòu】大，

右边的葡萄甜{读：tián}又甜，

旁边的葡萄多又多[读：duō]，

上边的葡萄数不清。

娃哈哈，娃哈{读：hā}哈，

新疆的葡萄亚(繁体：亞)克西。

3、在一边澳门新葡京念儿歌一边做动作的{拼音：de}过程中学会舞蹈。