幼儿园大班科学活动各种各样的现代通讯工具的教案课后反思怎么写？首先写教学目标，现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分：知识、能力、情感态度价值观。然后分析教材：重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程，可分详案和简案，详案要设想每句话怎么讲比较麻烦，简案只要写一下时间安排，和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整，也能及时地总结问题
幼儿园大班科学活动各种各样的现代通讯工具的教案课后反思怎么写？
首先写教学目标，现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分：知识、能力、情感态度价值观。然后分析教材：重点和难点 三 教具 四{拼音：sì} 教学方法 五 教学过程，可分详案和简案，详案要设想每句话怎么讲比较麻烦，简案只要写一下时间安排，和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整，也能及时地总结问（繁：問）题。我认为写教案最重要的是先确立教学理念，也就是第一部分，千万不能小看（pinyin：kàn）了这部分，否则上课就会漫无目的，效果比较差。
现代农用工具幼儿园教案？
活动目标：1.认识一些常用的农具，了解它们的基本běn 用途。
2.初步了解花生的收获过程，感受(shòu)丰收的喜悦之情。
3.乐意参与简单开云体育的劳动（繁体：動），体验劳动的快乐。
重点：了解一些农具的基本用途，体验秋[繁体：鞦]收的喜悦。
难点：尝试使用农《繁体：農》具，体验劳动的辛苦和快乐。
活【练：huó】动过程：
一、故【拼音：gù】事导入
导语（繁：語）：秋天是个丰收的季节，猪胖胖种的花生{练：shēng}丰收了。你们看（练：kàn），这就是胖胖的花生地。
提问（繁：問）：
幸运飞艇 1.咦？花生藏在哪[pinyin：nǎ]里呢？
2.胖胖看见自己的花生成熟了，心里应该[繁体：該]怎么样啊？
3.可是它为什么不《拼音：bù》高兴呢？
4.小朋友，你们有什么办法帮助它呢？（幼儿自由讨论挖花生的方法fǎ ）
5.你们看，谁来（读：lái）了？
猪妈妈给胖胖送来了收花生的{读：de}工具。
二、认识shí 工具：铁锹、钉耙及淘篮和箩筐，并了解基本用法
1.帮[繁：幫]胖胖找出挖花生的工具
提问{练：wèn}：
（1）这么多工具，用哪一个才能挖《读：wā》出地下的花生呢？
（幼儿根据已有经验寻找适用的工具：铁锹和钉耙）
（2）你怎么认识的？用它们干《繁：幹》什么的？
听听（读：tīng）猪妈妈怎么说。（认识铁锹、钉耙）并观看用铁锹、钉耙挖花生的de 视（繁：視）频。
亚博体育 2.寻[繁体：尋]找运花生的工具
提{tí}问：
1.这么多的花生，用什么才能运回家呢【读：ne】？（幼儿自由表达自己的想法）
2.猪妈妈带来的{pinyin：de}工具有什么能用得上呢？
3.出示准备好（拼音：hǎo）的淘篮、箩筐。
幼儿认识这两幸运飞艇样工具，并通过试验(繁体：驗)后了解：淘篮、箩筐可以把花生运回家。
小结：猪胖胖拎着满满（繁：滿）一篮花生，澳门威尼斯人妈妈挑着花生高高兴兴地回了家。
三、尝试运用农具，体验劳动[繁体：動]的快乐。
1.幼儿帮忙（练：máng）收花生。
胖胖和妈妈把花生（练：shēng）晒在晒场上。（雷声）
天要下雨了，我们一起帮胖胖收（读：shōu）花生。
#28幼儿用工具收花生{拼音：shēng}。提供每组1个淘篮，2个簸箕，1把扫把#29
2，说说（繁体：說）自己是怎样收花生的?
带领幼[读：yòu]儿看劳动时的照片，并介绍簸箕和扫把。
四、拓展关于农具（拼音：jù）的经验。
1.今天我们不仅帮了猪[繁：豬]妈妈一家的忙，还认识了许多传统的农（繁：農）具：铁锹、钉耙、淘篮、箩筐、扁担等，这些都是以前人们常用的农具。现在科学发达了，有了更加(pinyin：jiā)新型的机械农具，干活也更方便、省力了。
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