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学生地理教学评价表格 怎样全面真实地评价(繁:價)学生的地理学习?

2025-03-15 08:45:02Family

怎样全面真实地评价学生的地理学习?如果要争取好地理也不是那种家里啃书的,而是那种求知欲很强的人,甚至是那些问题儿童课本上的只是基础,而且地理的必须要根据课本综合对当地了解,包括气候,大物质资源,人文科学,历史等做分析,所以学好地理很难

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怎样全面真实地评价学生的地理学习?

如果要争取好地理也不是那种家里啃书的,而是那种求知欲很强的人,甚至是那些问题儿童课本上的只是基础,而且地理的必须要根据课本综合对当地了解,包括气候,大物质资源,人文科学,历史等做分析,所以学好地理很难。

地理是文科成绩好的要向学历历史的啃书又要向学政治的关心实事,所以根据以前班里的感觉,主要分为三种人:

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第一,直播吧外向行:在书本上少下功夫,但思维敏捷,联系实际分析比较符合实际(繁:際),这类的学生开放题做的比较好,但得分不高。

第二,内向型:注意力{拼音:lì}基本都在书,练习上,但缺乏想象力,选择你做选择澳门银河题做得好,后面题做的一般。

第三,澳门永利全能行:基本上都是天生下来的尖子生人数很少,一个学校初一两个算是很不错了,思维(繁:維)敏捷,结合实际又联系上书本想象力不错,其实还有一种缺乏天份不肯下功夫的,有的把地理那根筋拉在厕所里的,这种是真的,就像我的生物一样

学生对地理老师的评价?

敬业,认真,,教学严谨,工作一丝不苟待人热情,对学生严格要求

地理课程评价的表达模式?

地理课程评价的模式,可以自评,互评和师评,自评能分析自己存在的不足,互评让学生发现对方的优点,师评老师归纳总结且点评

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