音乐游戏小手拍拍教案？活动目标 1.巩固认识五官的名称和位置，乐意用小手指出来。 2. 认识五官的名称及位置。 3.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏
音乐游戏小手拍拍教案？
活动目标1.巩固认识五官的名称和位置，乐（繁：樂）意用小手指出来。
2. 认（繁体：認）识五官的名称及位置。
皇冠体育 3.喜欢参加音乐活《huó》动，体验音乐游戏的快乐。
4.在活动(繁体：動)中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5.通过活动【练：dòng】幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
教学重(zhòng)点、难点
重点：认（繁：認）识五官的名称和位置
难点：在音乐游戏快速的用手指出五官的[读：de]位置
活huó 动准备
《小手拍拍》的音乐、组织幼儿坐好准备学习
活澳门永利动过(繁体：過)程
1、活动导入【拼音：rù】：做“指五官”的游戏。
师：今天老师要来考一考小朋友的小手本领大不大，我们来玩一个[繁：個]“指五官”的游戏。老师问XX澳门巴黎人在哪里?小朋友就要很快地用小手指出来，还要说XX在这里，好吗?
2、教（读：jiào）师示范歌曲。
音乐伴奏，教师唱歌曲《小手拍拍》，让(繁体：讓)幼儿初步感受歌曲内容。
开云体育3、幼儿学（繁：學）唱歌曲。
在老师的带领下，请幼儿跟（拼音：gēn）着学一学《繁体：學》《小手{读：shǒu}拍拍》，并反复几次，加深印象。
4、引导幼{yòu}儿边唱边随歌曲做相应的动作。
在熟悉[读：xī]歌曲的基础上，请幼儿尝试边唱边做动（繁体：動）作，巩固五官的名称和位置，并从中{练：zhōng}体验游戏的乐趣。
5、请《繁体：請澳门博彩》个别幼儿上台表演《小手拍拍》。
教{读：jiào}学反思
在音乐快乐活跃的节奏中游戏，能够充分的抓住幼儿的眼球，边玩边学习更加容易被幼儿接纳。#28.来源屈.老师教案网#29在一开始就表明呆会儿会请最棒的小朋友上台来给大家表演，那么(繁体：麼)在学的时候无疑又给了幼儿们一种心理动力，启发他们（繁：們）敢于表现自己的欲望，培养努力向上、竞争的意识。而且从这一环节中还可以让老师去了解每个幼儿们《繁体：們》的个性特征、学习特点。这堂课师生互动贯穿全堂，但是在课后感觉缺乏(fá)了一定的延伸性，在游戏的基础上还应该适当的加入一些拓展训练。
本文链接：http://21taiyang.com/Family/6741692.html
快来拍{读：pāi}拍音乐游戏设计意图 音乐游戏小手拍拍教案？转载请注明出处来源
