一下部编树和喜鹊教案设计意图树（读：shù）和喜鹊教学设计的优点及改进？

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树和喜鹊教学设计的优点及改进？

树和喜鹊教学设计的优点改进。这个教学设计基本能够解决教学中的基本问题，能够使学生得到充分的发挥。但是这个教学设计中也存在一些问题，那就是没有让学生充分发挥其想象的能力。都让学生读读课文，然后发挥其想象力。

部编人教版一年级下册《树和喜鹊》优秀教学设计》全文共3001字

《树和喜鹊》是一个童话故事活动，活动通过树和喜鹊在数量上的变化，阐述了(繁体：澳门金沙瞭)友情所带来的快乐。

课[繁体：課]文用生动的语句和细腻的语言描写了澳门新葡京小鸟和小树由孤单到快乐的生活经历。告诉孩子们有了邻居，有了朋友，大家一同玩耍，一同游戏，才能享受快乐的生活。

树和喜鹊（繁：鵲）

从前，这里只有一棵树，澳门永利树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一{拼音：yī}只喜鹊。

树很《hě澳门巴黎人n》孤单，喜鹊也很孤单。

后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。

树有了邻居，喜鹊也{读：yě}有了邻居。

每天天一亮，开云体育喜鹊们叽叽喳（读：zhā）喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

树很快乐，喜鹊也《yě》很快乐。