幼儿园教案美术粘贴画有趣的瓜子？ 活动设计背景 在美术教学活动中，每一次都是教师示范画幼儿学画，怎样才能更好的激发幼儿的兴趣爱好，改变美术课传统的授课模式呢？一次在我教小朋友用各种圆形画了一头大狮子的时候，突然想到何不把美术课变成美工课，让小朋友利用各种颜色大小不同的几何图形来做创意粘贴画？于是，我设计了本节课“有趣的图形拼贴” 活动目标 1．能大胆地、创造性地用几种图形拼拼、贴贴、说说
幼儿园教案美术粘贴画有趣的瓜子？
活动设计背景在美术教学活动中，每一次都是教师示范画幼儿学画，怎样才能更好的激发幼儿的兴趣爱好，改变美术课传统的授课模式呢？一次在我教小朋友用各种圆形画了一头大狮子的时候，突然想到何不把美术课变成美工课，让小朋友利用各种颜色大小不同的几何图形来做创（繁：創）意《读：yì》粘贴画？于是，我设计了本节课“有趣的图形拼贴”
活动（繁：動）目标
1．能大胆地、创《繁体：創》造性地用几种图形拼拼、贴贴、说说。
2．体验图（读：tú）形组合变化的乐趣。
教学{练：xué}重点、难点
幸运飞艇能用各种几何(pinyin：hé)图形创意拼贴成图画
活动准备（繁：備）
1．白纸每人一张，各种大小形状不一的彩色图形纸【繁：紙】若干，胶棒2．几何图形xíng 拼贴的范例图。
活动过程一、和图形{澳门银河读：xíng}宝宝做朋友
1、出示大信封，小朋友{yǒu}们今天来了神秘的小客人想和你们做朋【练：péng】友玩游戏，小朋友想知道是谁吗？
2、游戏：“邮递《繁体：遞》员”，请小朋友上前面（繁体：麪）来摸一摸分别拿出来展示在黑板上和小朋友一（练：yī）起说出几何图形的名字、颜色等
二、图形的拼贴(繁体：貼)组合
1、小朋友们看到这么多的图《繁体：圖》形宝宝你们会联想到什么呢？可以分别以圆形【拼音：xíng】为例，如；太阳气球等
2、启《繁体：啓》发幼儿这么多漂亮的图形宝宝(繁体：寶)，小朋（练：péng）友们想一想如果把它们组合在一起，能拼贴出什么图案呢？
3、鼓励《繁体：勵》幼儿大胆说出自己的想法，可上前操作。
三、图形拼贴画欣赏
1、今天老师（繁：師）带来了图形拼贴画请小朋友们欣赏
2、请小朋友们[繁：們]说一说老师用了哪种图形，拼贴出了什么画？
四、幼儿澳门金沙拼[pinyin：pīn]贴画创作
1、请小澳门新葡京朋友说一说自己{拼音：jǐ}想拼贴一幅什么画！
2、小朋友想（pinyin：xiǎng）不想自己创作一幅神奇漂亮的拼贴画呢？
3、幼儿选择自己所需的图形【读：xíng】宝宝摆一摆。教师帮助幼儿合理安排画面
4、幼儿作【练：zuò】品粘贴
活动延伸{读：shēn}：
展览幼儿澳门博彩作品欣《xīn》赏
幼儿相互讲述画面内容，体验图(tú)形的组合变化乐趣。
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