小学奥数求助:幼儿园教师把一箱饼干分给小班？幼儿园教师把一箱饼干分给小班和中班的小朋友，平均每人分得6块，如果只分给中班小朋友，平均每人可以多分4块，如果只分给小班的小朋友，平均每人分得多少块？方程解法：可以分15块
小学奥数求助:幼儿园教师把一箱饼干分给小班？
幼儿园教师把一箱饼干分给小班和中班的小朋友，平均每人分得6块，如果只分给中班小朋友，平均每人可以多分4块，如果只分给小班的小朋友，平均每人分得多少块？方程解法：可以分15块。是小班、中班分别有x，y人，共有z块饼干，则6（x y#29=z，10y=z，得y=1.5x，代入6（x y#29=z，则15x=z，所以分得15块。推理解法：小班小朋友得到的饼干总数是：6x小班小朋友的人数把这些给中班的小朋友，就是中班小朋友多得的饼干数：4x中班小朋友的人数6x小班小朋友的人数=4x中班小朋友的人数所以，中班小朋友的人数=1.5小班小朋友的人数
有谁知道小班数学森林野餐会的教案？
活动目标1.通过对比观察，了解小鸡和{hé}小鸭外形、动态、习性等方面的特征。
2.感受小鸡和小（练：xiǎo）鸭的可爱，乐意亲近和爱护它们。
活动准备（繁：備）
图形宝宝：圆形，正方（读：fāng）形
活huó 动过程
1.游直播吧戏导入：拉（pinyin：lā）个圆圈走走
2.师：今天，娱乐城有两只可爱的小动物要去森林《读：lín》野餐，请小朋友一起去。
教师依次出示小鸡和小鸭的图片，请幼{练：yòu}儿模仿小鸡和小鸭的（练：de）叫声，并观察不[读：bù]同之处。
师总（繁体：總）结：小鸡叫声叽叽叽（伸出手指头模仿小鸡啄米）
小鸭叫声嘎【拼音：gā】嘎嘎（摇摇摆摆走路）
3.师：咦？你们看，它们去野餐不带食物的（拼音：de）吗？
4.出示图【练：tú】形宝宝
师：玩了这么久，它们肚子都饿了，请小朋澳门银河友帮帮忙吧！把饼干放到它们的【读：de】盘子里，让老师来问问它们喜欢什么样的饼干。小鸡喜欢圆形，小鸭喜欢正方形。
师：刚好，老师口袋里有许多饼干，请小朋（拼音：péng）友一人拿一个吧
5.请幼儿按顺序喂食，注意把正确的图形放在相对应的盘子里。
6.活澳门永利动结束（练：shù）
师：谢谢小朋友带来的美味点心，小鸡和(hé)小鸭今天玩的非常开心。
活{读：huó}动延伸
带上{拼音澳门银河：shàng}图形宝宝玩图形蹲游戏
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