小班火车开起来教（pinyin：jiào）案小班社会《火车上有什么》的教案？

小班社会《火车上有什么》的教案？活动过程记录：（详案）一、活动目标1、能正确说出自己的姓名、性别和年龄。2、能积极参加游戏活动。二、活动准备1、在教室里用桌子区分几个区域，分别在桌子上摆上幼儿喜欢的玩具、代表不同的地区

小班社会《火车上有什么》的教案？

活动过程记录：（详案）

一、活动目【拼音：mù】标

1、能正[读：zhèng]确说出自己的姓名、性别和年龄。

2、能积极[繁体：極]参加游戏活动。

二、活动(dòng)准备

1、在教室里用{yòng}桌子区分几个区域，分别【练：bié】在桌子上摆上幼儿喜欢的玩具、代表不同的地区。

2、已澳门银河学过的儿歌【读：gē】《拍拍手》。

三、活动过澳门永利（繁：過）程

（一）情景游戏：开火车去游乐场。引导幼澳门银河儿（繁体：兒）正确的说出自己的姓名和年龄。

1、在音乐的伴奏下，师幼搭成一（拼音：yī）列长的火车在教室里做开火车状。

教师：今天，我们要坐火车去游乐场玩【练：wán】，出发咯。

2、火车每经过一个游乐场。教师便向(繁：嚮)幼儿介绍这个活动区的玩具，请愿意在这个游乐场玩的小朋友，大声说出：“我叫xxx，我x岁了。”说对（读：duì）了即可下车去玩。

3、火（pinyin：huǒ）车将所有幼儿送到自己喜欢的游乐场。引导幼儿正确说出自己的姓名和年龄。（所有的活动区都走完后，还没有直播吧下车的幼儿，教师询问他们想去哪个区，鼓励他们大胆地说出自己的姓名和年龄，或者跟着老师学说）

（二）巡回（繁：迴）指导幼儿在活动区的游戏。

（三）情景游戏：坐火车回家。引导幼儿正确的说出自己的（读：de）性别。

1、游乐场关门的时间到了，请所有的男孩子（拼音：zi）上车。

2、用同样的方法请女孩子上车回家，从而让幼儿分自己的{读：de}性别。

3、火车开到了家，请幼儿下车。教师问：“你是男孩还是女孩”，引导幼儿回答“我是x孩”。回答正确即可下车。

（四）游戏：拍拍手。让幼儿进一步区分自己[读：jǐ]是男孩还是女孩。

1、请全体幼儿边拍[读：pāi]手边念儿歌：“拍拍手，拍拍手，我们都是好朋友，男孩举（繁体：舉）起手，女孩点点[繁体：點]头。”

2、游戏可反{练：fǎn}复进行，并尝试变换男孩、女孩的动作。

（五）娱乐城结束活动(繁体：動)