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春天的植物有哪些教案小班？　　幼儿园小班春天教案：美丽的迎春花　　活动目标：　　1.感受春天的美，萌发热爱春天的情感。　　2.学习用各种感官观察迎春花，知道它是春天里开得最早的花，又叫#30"报春花#30"。　　活动准备：　　选择迎春花开放的一户外场地或在园内寻找迎春花

春天的植物有哪些教案小班？

　　幼儿园小班春天教案：美丽的迎春花

　　活动（澳门新葡京繁体：動）目标：

　　1.感澳门巴黎人受春天的美，萌发热爱春天的情感[读：gǎn]。

　　2.学习用各(gè)种感官观察迎春花，知道它是春天（练：tiān）里开(繁：開)得最早的花，又叫#30"报春花#30"。

　　活动准备(繁：備)：

　　选择迎春花开放的一户外场地或在园内寻找迎{yíng}春花。

　　活动过(繁体：過)程：

　　一、示迎春（读：chūn）花引入课题

　　二、认开云体育（繁：認）识迎春花

　　1.带领幼儿在户(繁体：戶)外寻找春天开放的花。

　　教师：你知道现在是什【练：shén】么季节吗？

　　教师：你知道现在有哪些花开了吗？

　　教师：春天到了，请小朋友找{拼音：zhǎo}找有什么花开放了？

　　2.引导（繁：導）幼儿观察迎春花。

　　教师：这是什（练：shén）么花？开在什么季节？

　　教（练：jiào）师：因为这{练：zhè}种花儿向我们报告春天来了（繁：瞭），所以叫迎春花，也叫报春花。

　　教师：迎春花市什么样（繁：樣）子的？

　　引导幼儿从颜色、形状、花瓣的[读：de]层数、香味等方面来观察认识。

　　教师幸运飞艇：迎春（pinyin：chūn）花是什么颜色的？它有几瓣花瓣？我们来数一数.

　　教师：花瓣是什么样子的？像【读：xiàng】什么？迎春花有香味吗？

　　教师引导幼儿一起用比较完整的（拼音：de）语言来描述所看到的迎春花。

　　3.引导《繁体：導》幼儿爱护花儿。

　　教师[繁体：師]：你们喜欢迎春花吗？迎春花开后，还会有什么花开呢？

　　教师：春chūn 天美吗？为什么呢？

　　教师：我们[繁体：們]应该怎样爱护春天里的花呢？

　　三、小澳门巴黎人结《繁体：結》

　　迎春花是春chūn 天里开得最早的花，又叫#30"报春花#30"。