八年级上物理第一单元试卷？八年级物理单元测试题 （一）第一章 声现象一．填空题（共 26分）1.为了解开物理之谜，在探究物理现象中，我们要做到以下三点：①勤于 ，勤于 ；②勤于 ，重在 ；③联系 ，联
八年级上物理第一单元试卷？
八年级物理单元测试题 （一）第一章 声《繁体：聲》现象
一．填空题（共(练：gòng) 26分）
1.为了解开物理之（读：zhī）谜[拼音：mí]，在探究物理现象中，我们要做到以下三点：①勤于 ，勤于【yú】 ；②勤于 ，重在 ；③联系 ，联系 .
2．一切(拼音：qiè)发声的物体都（pinyin：dōu）在#28#29 ，拨动的琴弦发声靠的是琴弦的#28#29 ，鼓发声时用手按住鼓面，鼓声就消失（pinyin：shī）了，这是因为#28#29 .
3．渔民可以利用电子发声器把鱼吸引《yǐn》到网里来，表明#28#29 能传声；“土电话”表明#28#29 能传声.声音不[练：bù]能在#28#29 中传播.
4．用大小不同的力弹同一个琴{拼音：qín}键，发出声音的#28#29 不同；用大小相同的力弹不同的琴键，发出声音的#28#29 不同；用大小相同的{拼音：de}力在zài 不同的乐器上弹奏同一个音，发出声音的#28#29 不同.
5．超低空飞行的战斗机有时会把附近的居民家的窗户玻璃震碎，说明战【pinyin：zhàn】斗《繁：鬥》机[jī]飞行时会产生很大的#28#29 ，同时声波还可以传递#28#29 .
6.我们感知声音的基本过程：外界传来的声音引起#28#29 振动，这种振动经过听小骨{练：gǔ}及（练：jí）其组织传给#28#29 ，#28#29 把信号传给大脑（繁：腦），这样人们就听到了声音.
7.下面各种情形都无法听到声音，其原因有：A.振动频率过《繁：過》低；B.没有介质传播；C.能量太小.请将【pinyin：jiāng】代号填入下列空格（练：gé）中：
太阳表面的巨大的太阳风[繁体：風] ；远处的朋友的悄悄话 ；振动的手 .
8．为了保护听力，声音不能超《chāo》过(繁：過)__________dB为了保证工作和学习，声音不能超过__________dB为了保证休息和睡眠，声音不能超过___________dB.
二、选择题（每小题2 分，共30分（拼音：fēn））
1．下列说法中zhōng 正确的是（ ）
A．我【读：wǒ】们可能听不到正在振动的物体发出的声音
B．声音的传《繁体：傳》播速度一定是340m/s
C．声音可以从地球传【练：chuán】到其它星球
D．吹哨子是靠声带振动发声的(拼音：de)
2．1999年8月17日凌晨，在土耳其发生了一场大地震，致使一万多人丧生.有关人士指出，地震发生后缺乏必要的自救知识，是丧生人{读：rén}数增多的一个原因.以下是（拼音：shì）关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，请指出切实可行的是（ ）
A．大声呼救《读：jiù》
B．静等救援人员[繁体：員]来营救
C．用硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求救《读：jiù》
D．见{pinyin：jiàn}缝就钻，从废墟中爬出来
3．下列说法中正确的{pinyin：de}是（ ）
A．人耳听不（练：bù）澳门巴黎人到的声音都是超声波
B．超声波传播的能量大《练：dà》，能沿直线传播
C．超声波是传播速度超过声音传播速度的声波【读：bō】
D．在刮强{pinyin：qiáng}台风时，我们听到的风声是次声波
4．下列说法(读：fǎ)中正确的是
A.乐音就是乐（繁体：樂）器发出的声音澳门威尼斯人，它不可能是噪声
B.打开门窗，加快空气的流动，可以减[jiǎn]弱马路上的噪音
C.噪声（读：shēng）可以影响人们的休息和学习，但不会影响健康
D.植树造林可以保护环境，减(繁：減)弱噪音
5.医生用听诊器能够清楚地听到病人胸腔内的声音，是因为听诊器（练：qì）可以（ ）
A.提高声音的音调 B.减少声（繁体：聲）音的分散，提高响度
C.降低（读：dī）声音的音调 D.增强音色
6.钢琴和笛子【pinyin：zi】不可能发出相同声音的 （ ）
A.频率 B.响度 C.音色 D.音调{练：diào}
7. 古gǔ 代的侦察兵为了及{练：jí}早发现敌人骑兵的活动{pinyin：dòng}，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的是（ ）
A．马蹄踏在地面时，使土地振动dòng 而发声 B．马蹄声可以沿土地传播
C．马蹄澳门博彩声不能由空气传到入耳 D．土地传播声音的速度比空气快（pinyin：kuài）
8.小华在钢水shuǐ 管的（练：de）一头敲一下，小珍在另一头却【pinyin：què】听到三下声音，这三下声音依次是由下述物质传播的（ ）
A.钢、空气、水 B.钢、水、空气《繁体：氣》
C.水、空气[繁体：氣]、钢 D.空气、水、钢
9．同学xué 们在教室中听不到老师讲话的回声，这是因为（ ）
A．老师讲（繁：講）话声音小
B．教室内不{读：bù}能发生声的反射
C．回声和原声传到同学耳朵的时间差小《xiǎo》于0.1s
D．老师讲话声音洪[读：hóng]亮
10．下列事例中，属于使用次[练：cì]声的是#28 #29
A．用声(shēng)呐技术测海底深度 B．蝙蝠确定目标的方向和距离
C．海豚判断物体的位置和大小 D．预报[拼音：bào]海啸、台风
11.下面一些正在振动的物体：甲：手臂以每秒2 次的速度上下振动；乙：蝙蝠飞翔时产生频率为每秒100 000次的振动；丙：被小锤敲击为频率每秒258次的音叉，对上述三种振动的物体，下列说法中正确的是（ ）
A.甲、乙{读：yǐ}、丙都是声源，人耳都能听到它们发出的声音
B.只有开云体育丙是声源，人耳能听到它发出的【读：de】声音
C.只有乙是声源，人耳能听到它发（繁：發）出的声音
D. 甲、乙、丙（读：bǐng）都是声源，人耳只能听到丙发出的声音
12.关于声音和振动的关系，下列[读：liè]说法中错误的是（ ）
A.一切正在发声[拼音：shēng]的物体都在振动
B.发声的物体振动停止，发声也[yě]停止
C.发声体tǐ 的振动停止，声音的传播也停止
D.发声体的振动停止，声音能继续[繁：續]传播
13.用箫和提琴同时演（读：yǎn）奏一支乐曲，一（练：yī）听声音（yīn）就能区分是箫声还是琴声，这是因为箫声和提琴声的（ ）
A. 音色不同(拼音：tóng)
B.音调{练：diào}不同
C. 响（繁：響）度不同
D.传(繁：傳)播速度不同
14.人民大会堂四周（繁体：週）墙壁做成有许多针状小孔{拼音：kǒng}（像蜂fēng 窝似的小孔），这是为了（ ）
A.减《繁体：減》弱声波的反射
B.增加声波的反{拼音：fǎn}射
C.增强声音【读：yīn】的响度
D.装潢礼堂【练：táng】，美观好看
15.马戏团的训狗员，想要狗按{读：àn}照他的{de}信号动作，而又不让观众发现这些信号，最好的措施是（ ）
A.给(繁体：給)狗喂食
B.以手(拼音：shǒu)示意
C.用{拼音：yòng}灯泡指示
D.用超声波(读：bō)
三．实验题（18分(拼音：fēn)）
1．（10分）小明同学为了研究一组材料的隔音性能（材料为：泡沫塑料扳、玻璃、木扳、硬纸扳）设计并做了一个实验，他们先把闹钟放入一只烧杯中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音{练：yīn}时的位置与声间的距离.比较各种情况下这段距离的大小xiǎo 就可以比较不同材料的隔声性能.
进行实验收集到的（练：de）数据为：
材料 听不到闹钟指针走动声shēng 音时的实际距离（m）
泡沫塑料板（繁：闆） 0.3
玻（bō）璃 0.6
木板[繁：闆] 0.4
硬纸板 0.5
按隔音效果由好到坏依次排列{读：liè}：
、 、 、 .
总结好的隔音材料的共同特点之一是《练：shì》： .
2．（8分）为了探究声音产生的de 条件，有人建议利用以下几个实验现象.
甲：放【fàng】在钟罩内的闹钟下在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后《繁：後》，铃声明显[繁体：顯]减小.
乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起(练：qǐ)水花.
丙：吹笛子时{练：shí}，手指按住不同的孔便会发出不同的声音.
丁：在吊着的大钟上固定(读：dìng)一只{pinyin：zhǐ}细（繁体：細）小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.
你认为，能说明声音产生的条件jiàn 的实验现象是哪一个或哪几个？其{练：qí}他现象虽然不能说明声音产生的条件，但是分别说明了什么问题{pinyin：tí}？
四．计算题[繁：題]（共14分）
1．某人打靶，靶与人的距（练：jù）离是340 m，子弹[繁：彈]离开枪口后经过1.5 s，某人听到子弹击中靶的声音.设空气阻力不bù 计，则子弹离开枪口的速度是多少？（此时气温为15℃）
2．甲的声音是60dB，频率为500Hz，乙的声音是40dB，频率为900Hz，则[繁：則]：
（1）哪一（练：yī）个音调比较高？
（2）哪一个声（繁：聲）音传得较远？
（3）若二[拼音：èr]人同时同地向街对面的丙喊话，哪一个人的声音可先传到！
五．创新(xīn)题（共12分）
1．请你展zhǎn 开想像的翅膀，想像假如声速变为[繁体：爲]和光速一样大，或变为0.1m/s，我们的生活有什么变化？请分别写出2个合理的场景.
2.两名宇航员(繁：員)在飞船外进行太空行走，近在咫尺，若按在地球上的习惯方式交谈，对方能否听到？为什么？如果要想听到对方的说话声，可以采取(练：qǔ)哪些措施？
第一章检[繁：檢]测题答案
一《拼音：yī》．填空题
1.观察、动手、思考、理解、实际、社会； 2.振【拼音：zhèn】动、振动、鼓面停止振动；
3.液体、固体、真空； 4.响度、音(读：yīn)调、音色； 5.噪声[繁：聲]、能量 ；6.鼓膜、听觉神经、听觉神经 ；7.B、C、A ；8.90、70、50
二．选（繁：選）择题
1.A 2.C 3.B 4.D 5.B 6.C 7.C 8.B 9.C 10.D 11.D 12.C 13.A 14.A 15.D
三．实验{pinyin：yàn}题
1.泡沫塑料、木《mù》板、硬纸板、玻璃 内部疏松、表面不平；
2.甲说明声音的传播需要介[拼音：jiè]质、乙和丁能说明声音产生的条件：声源振动、丙说明（pinyin：míng）声音的音调高低与振动频率有关。
四．计算澳门新葡京题[繁：題]
1.680 m/s 2.（1）乙 （2）甲 （3）同（读：tóng）时传到
五．创{pinyin：chuàng}新题
1.（1）如果声速等于光速：A.人们看见闪(繁：閃)电的同时也听见雷声 ；B.人们无法用声呐探测海的深度（2）如果声速（读：sù）为 0.1 m/s ：A.听老师讲课时，后排的同学看到老师说话的口型与声音不一致； B.下课铃响后几分钟，离铃较远的班级才听到铃声。
2.太空中是真空，没{pinyin：méi}有传（繁体：傳）播声《繁体：聲》音的介质。所以不能听到对方的声音。可以用无线电话交谈，或者把两人的头盔碰到一起再交谈
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