数量比较中班教案？ 活动目标： 1、引导幼儿继续学习用目测方法正确判断7以内的数量。 2、教幼儿认识7以内自然数列中，相邻两数间的数差关系。 活动准备： 教具：数字卡1——7数量为3——7的圆点卡片 学具：添画圆点和数字作业纸人手一份 活动过程： 一、开始部分 1、认读数字1——7. 2、看数字快速做动作
数量比较中班教案？
活动目标：
1、引导幼儿继续学习用目测方法正确判断7以内的数量{练：liàng}。
2、教幼儿认识7以内自然数（读：shù）列中，相邻两数间的数差关系。
活动准[繁体：準]备：
教具：数{练：shù}字卡1——7数量为3——7的圆点卡片
学具：添画圆点和数字作业纸人手一份[fèn]
活动过（繁：過）程：
一、开始（练：shǐ）部分
1、认读(繁：讀)数字1——7.
2、看{拼音：kàn}数字快速做动作。（教师分别出示数字1——7，请幼儿快kuài 速认读数字并做出相应数量的动作。）
二、集体活[拼音：huó]动
1、目测数群
（出示数量为wèi 3——7的圆点卡片）
小{拼音：xiǎo}朋友，看，黑板上有什么？每张圆点卡的数量liàng 一样多吗？（不{读：bù}一样）各有多少呢？（请幼儿分集体活动个别的形式分别目测各张圆点卡的数量。）
2、按序排列点卡并[繁：並]匹配数字
每一张[繁体：張]圆点卡的数量都一样，请（读：qǐng）一个小朋友按从多到少的顺序来给这《繁：這》些圆点卡排队。
想一想哪张排在最前{拼音：qián}面，接下来排哪一张呢？
请一幼儿操作。要(练：yào)求其他小朋友认真看。
圆点卡已经按从少到多的顺序排好队了，现直播吧在要请一个小{xiǎo}朋友来给每张圆点卡配上相应的数字。
集体验证操作结果(读：guǒ)“3、4、5、6、7，按从小到大的顺序排的队。”
3、引导幼儿观察理解相邻两数间澳门威尼斯人的（拼音：de）关系
现(繁：現)在，我们一起来看看这些排列好的数字，3的后面是数字几？（4）
4比3怎样？开云体育（4比3多1。）那3比4呢{读：ne}？（3比4少1.）
按这样的方法带领幼儿比较7以内相邻两数之间的关系(繁体：係)。
教师小结：如果数《繁体：數》字是按顺数依次《拼音：cì》排列的话，那{练：nà}排在它后面的一个数都要比前面一个数多1，排在它前面的数都要比它少1
二、幼儿操作【zuò】
1、教师演示并讲解作业要{拼音：yào}求
请小朋友看黑板上{pinyin：shàng}这些圆点的排序，在两排圆点中间有一个空白（读：bái）的，你觉得空白的地方应该画上几个圆点呢？你是怎么知道(读：dào)的？
这些数字呢？幸运飞艇空白的地方又应该写上数字【练：zì】几呢？你是怎么知道的？
2、老师给每个小朋友准备了一张这样的作业卡，请你们看清楚你的作业卡上都有数量是多少的圆点[繁体：點]或是（shì）都有哪些【xiē】数字，它们是怎样排的，在空白的地方应该画上几个圆点或写上数字几？
3、幼儿操作，教师巡回观察并指导《繁：導》。
4、评价[繁体：價]幼儿作业情况。
5、组澳门伦敦人(繁体：組)织幼儿收拾玩用具。
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