认识四季数学教案幼儿园认识数(繁体：數)字11至20教案？

幼儿园认识数字11至20教案？教学目标：（一）知识与技能认识11～20各数，能正确数出数量在11～20之间的物体的个数，知道这些数是由1个十和几个一组成的，掌握20以内数的顺序和大小。（二）过程与方法借助实物、小棒、直尺等直观素材，充分经历数数的过程，认识数的组成、数序并感受数的大小关系

幼儿园认识数字11至20教案？

（二）过程与方法借助实物、小棒、直尺等直观素材，充分经历数数的过程，认识数的组成、数序并感受数的大小关系。

（三）情感态度和价值观在活动中体会数学与实际生活的《拼音：de》联系，激发学生{练：shēng}学《繁体：學》习数学的兴趣。

二、目标分析：本课教学目标是学生在认识了1～1011～20各数【shù】，基本建立了[繁体：瞭]数数的方法，并在生活中接触过比10大的数的基础上，通过观察、动手操作等活动《繁：動》进一步认识各数的读法及组成。

三、教学重难点：1教学重点：认识11～20各数，能准确数数[繁体：數]、读数，掌握20以内数的顺序并能比较数的大【读：dà】小。

教学难点是理{读：lǐ}解11～20各数是由个十和几个一组成的。

教学难点：1极速赛车/北京赛车1～20各数的组成，由以“一”为计数单位，到以“十”和“一”为计数单位的连用，是学生认知上的飞跃，也是（练：shì）学生认知的难点。

活动目标：

　　1、认识1—10的数字宝宝(繁体：寶)。

　　2、喜欢数学[繁体：學]，并积极参与数学活动。

　　活动准备bèi ：

　　数字{练：zì}卡片。

　　活（拼音：huó）动过程：

　　一、认识数（读：shù）字1—10

　　——教师出示数字卡片1—10，诶你感到幼儿认识[繁体：識]数字。

　　澳门新葡京二、游戏：找数字(zì)

　　——教师事先把1—10的数字宝宝贴在教室里的各个角落。

　　1、教师：你们认识数[繁体：數]字宝宝1—10吗？请幼儿从1数到10。

　　2、教师请个别幼儿来操作——现在请幼儿听仔细要求，听听老师要求你们找什么数字宝宝，看看谁找的对，没请到的幼儿要看仔细他们幸运飞艇是《读：shì》不是找的正确，如，找的不正确的，你们要指出来。

　　3、游戏开始：教师说：数字宝宝9在那里，请到的这名幼儿[繁体：兒]去找数字9，并将数字卡片9贴在黑板上shàng 。

　　4、游戏{pinyin：xì}可反复进行，教师一旁指导。

　　三、游戏：谁不见了（繁体：瞭）

　　——教师将数字1—10的卡片贴【练：tiē】在黑板上。

　　——教师先《拼音：xiān》请幼儿一起认识数字1—10。

　　——教师在在【拼音：zài】数字1—10的卡片中拿掉几个数字，请幼[读：yòu]儿观察黑（练：hēi）板上的数学里，睡不见了。

　　——教师可从简单到难：先从1—5开始澳门新葡京：1—5的数字宝宝里少shǎo 了谁啊？

　　——在{读：zài}1—10的数字宝宝中少了谁啊？

　　四、练习（读：xí）操作

　　1、教师分发幼儿用书{练：shū}——翻开书本第11页。

　　直播吧2、教师讲解作业要求，幼[读：yòu]儿操作。

　　3、教jiào 师巡查指导，并帮助个别幼儿。

　　——注意：贴贴纸要要轻轻[繁：輕]的撕，撕了的废纸要扔垃圾桶里。

　　4、教师批改[读：gǎi]幼儿作业，幼儿纠正作业。