高职院校校园（繁体：園）建设调研报告高职院校面临6.5万名教师缺口，“工匠之师”怎样锻造？

高职院校面临6.5万名教师缺口，“工匠之师”怎样锻造？欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答回馈您！老穆有话说高职院校为何会缺少这么多老师呢？原因很简单，因为今明两年，高职院校将扩招100万学生，这一政策的落实，必然能快速推动我国高等教育的快速发展，有利于实现高等教育普及化

高职院校面临6.5万名教师缺口，“工匠之师”怎样锻造？

欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答回馈您！

高职院校为何会缺少这么多老师呢？

原因很简单，因为今明两年，高职院校将扩招100万学生，这一政策的落实，必然能快速推动我（拼音：wǒ）国高等教育的快速【拼音：sù】发展，有利于实现高等教育普及化。

为什么突然会有这么多的学生报名高职院校呢？老穆认为，这主要得益于国家的教育政策。

近年来，国家大力发展职业{练：yè}教育，加快“技术技能型人才培养”，“保持普职比大体相[读：xiāng]当”，因此在中考中，各地教育部门都会要求学校严格执行普职比6:4（或5:5）的任务，因此，考上（练：shàng）高中的难度将加大。

考不上高中怎{读：zěn}么办？

或许[繁：許]有人会说复读。

就直播吧目前而言，大部分地区是不允许义务教育阶（繁：階）段的学生留级的。

老穆在暑期时，曾看到宝鸡市教育局发布一条“关于严禁招收初三复读生的紧(繁体：緊)急通知澳门新葡京”，其中有这样一条规定：全市所有公、民办初中学校、普通高中、校外培训机构严禁招收初三复读生。

一旦学生增加了，教师自然也会huì 增加，这就给“师资”带来了较大【拼音：dà】的压力，这么多的老师（繁：師）到底从哪里来呢？

【1】招聘应（繁体：應）届毕业生可以吗？

老穆认为wèi ，这也算是一种办法，但是，这样的老师往往不适合在高职院校教【拼音：jiào】书。

高职院校的老师(繁体：師)，不仅需要理论知识，更需要有超强的实践能力。

试问，学生过来干嘛的？不就是为了多学实践能力吗？为【练：wèi】了毕业后更好地找{练：zhǎo}工作。

因此，高职学（读：xué）校需要实践性人才，而不是理论人才。

【澳门巴黎人2】高职院校急缺“双师型”人才（繁体：纔）——既有扎实理论，又具有丰富实践经验。

教育部等四部门联合印发的《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》提出了时间表，“到2022年，职【繁：職】业院校‘双师型’教师占专业课(繁：課)教师的比（练：bǐ）例超过一半。”

年轻(qīng)老师，要yào 多下车间、多去店里实践、多去公司实践，不断丰富自己的实践（繁：踐）经验。只有这样，才能更好地指导学生。

【极速赛车/北京赛车3】聘请有经验的“企业（繁：業）职工”到学校当老师。

这不是玩笑话(繁：話)，而是切实有效的。

当然，企业职工来学校做老师，还需要与学校的老师多【读：duō】沟通，丰富自澳门博彩己的理论知识，这样或许会更好。

【结束语】社会的发展，离《繁体：離》不开“技术技能型人才”的培养，而这些人才大都出自高职院校，因而教师的重要性不言（拼音：yán）而喻。这是{读：shì}一场艰巨的任务，打好了，也就成功了······

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