八年级下册生物北师大版复习提纲？初中生物会考复习知识提要 第五部分 第一章 生物的遗传和变异 六、 生物的遗传现象： 生物的性状传给后代的现象，叫遗传。 动植物的性状主要是通过生殖细胞而遗传给后代的。七、 染色体和基因： 细胞核内存在的一些容易被碱性染料染成深色的物质，叫染色体
八年级下册生物北师大版复习提纲？
初中生物会考复习知识提要第五（读：wǔ）部分
第一章 生物的遗传（繁体：傳）和变异
六、 生物的遗传现象[pinyin：xiàng]：
生物的性{练：xìng}状传给后代的现象，叫遗传。
动植物的性状主{读：zhǔ}要是通过生殖细胞而遗传给后代的。
七、 染色体和基因{yīn}：
细胞核内存在的一些容易被碱性染料染成深色的物质，叫染色体。染色体在体细胞中染色体成对（父方和母方）存在，生殖细胞中成单存在（人体细胞23对，人的生殖细胞23条），它由蛋白质和脱氧核糖核酸#28简称DNA#29组成，DNA是主要的遗传物质，DNA中决定生物性状的小单位，叫基因。
基因在体细胞中存在，生殖细胞中成单《繁：單》存在。
八、 基因的显性和隐性（拼音：xìng）
当(繁：當)细胞内控制性状的一对基因，两个都是隐性#28aa#29时，隐性基因控（练：kòng）制的性状就会(huì)表现，否则（AA、Aa），为显性性状。
显《繁体：顯》性（大写A） 隐性（小写a）
九{练：jiǔ}、 禁止近亲结婚
血缘关系越近的人，遗传[繁体：傳]基因越相近，婚【读：hūn】后所生子女得遗传病的可能性越大。
十、 生【读：shēng】物的变异现象
生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差{读：chà}异。
十一、 遗传的变异（繁体：異）和不遗传的变异
十二、 有利变异和不澳门银河利变异[繁：異]
变异为生物进化提供了{pinyin：le}原始材料。
十三、 变异在生物【读：wù】进化上的意义
十四、 变异在农业生产澳门新葡京(繁体：產)上的应用
第二章 生物的进化{pinyin：huà}
一、 生命[读：mìng]的起源：
原始的海洋是《读：shì》生命的摇篮，原始的生命起源于非生命的物质。
二、 生物进化的(读：de)历程：
植[zhí]物进化的历程：
原始单细（繁：細）胞动物
原始生《拼音：shēng》命 原始苔藓类
原始藻类 原始裸（pinyin：luǒ）子植物
原始蕨类 原始被子(练：zi)植物
动【练：dòng】物进化的历程： 原始鸟类
原始鱼类 原yuán 始两栖类 原始爬行类 原始哺乳类
进化原则：由简单到复《繁体：覆》杂，由低等到高等，由水生到陆生。
三、 人类的出现[xiàn]：
人类和类人猿是近亲，人由森林古猿逐步进化[读：huà]而来。
植物从种子植物脱离水的限制，无脊椎动物从[拼音：cóng]节肢动物脱离水的de 限制，脊椎动物从爬行动物[pinyin：wù]脱离水的限制。
四、 生物进《繁体：進》化的证据：
主要证据为化石（生物的遗体，遗物或生活痕迹由(读：yóu)于种种原因被埋藏在地{dì}层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的）在越古老的地层里，成为化石的生物越简单越低等，水生生物{拼音：wù}的化石也越多；而在越晚近的地层里，成为化石的生物越复杂越高等，陆生生物的化石也越多。
在最古老的地(拼音：dì)层中没有生物化石。
五、 人工开云体育选择（繁：擇）：
选择者：人 结果（练：guǒ）：满足人类的各种要求。 速度：较快。
概念：根据人类的需（拼音：xū）求和爱好，经过不断选择而形成生物新品种的过程。
六、 自然选择{pinyin：zé}
选择者：自然界各种环境条件{读：jiàn}。
结果：适应[繁：應]环境，不断进化。
速度：形成新物种需(读：xū)要漫长岁月。
概念：自然界中的生物，通过激烈(读：liè)的生存竞争，适应者生存下来，不适应者被（读：bèi）淘汰掉。
第三章 生物与[繁：與]环境
一、 环境的含hán 义
生物的生活环境不仅是指【拼音：zhǐ】生物的生存地点，主要还是指（拼音：zhǐ）存在于它周围的影响它生活的各种因素。
二、 生态因素： 环境中影响某种生物生活的其它生物和非生【pinyin：shēng】物
非生物因素――阳光、温（繁：溫）度、水、空气等
生物因素――影响某种生物[pin澳门金沙yin：wù]生活的其它生物
三{练：sān}、 生物与环境之间的相互关系
1、 环《繁体：環》境影响生物
2、 生物适（读：shì）应环境
3、 生物影（练：yǐng）响环境
四、 生态系统的概念[拼音：niàn]
在一定的地(pinyin：dì)域内，世界杯生物与环境所形成的统一的整体。
五、 生态系统的组(繁体：組)成
植物――生产《繁：產》者（无机物光合作用 有机物）
生[拼音：shēng]物部分 动物――消费者（使用有机物）
细菌真菌――分解者（有机物{拼音：wù}――无机物）
非生物部分――阳yáng 光、空气、土壤、水、温度等
六、 食物链和食物网【繁：網】
生产者与消费者之间[繁体：間]存在吃与被吃的关系，形成食物链，一个生态系统【繁：統】中，相互关联的食物链形成食物网。
如：草 兔【练：tù】 狐
七、 生[读：shēng]态平衡
生态系统中各{gè}种生物的数量【练：liàng】和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。
八、 我国的野生(读：shēng)动植物资源
我国裸子植zhí 物的资源，占居全世界的首位。
大熊猫、金丝猴、白鳍豚、扬子【zi】鳄、麜鹿，植物中的银杉、金钱松、珙桐等为我[拼音：wǒ]国特有的（读：de）珍稀动植物。
1、 许多野生动植zhí 物可以用作药材。
2、 能提供大量的（练：de）工业原料。
3、 为人（读：rén）类提供食物。
4、 具有重要的科学研《yán》究价值。
九、 环境（jìng）污染
大气污染、水污染、固体废弃物污染、土壤污染、噪声污（读：wū）染
十、 环境保护（基本běn 国策）
为了保护自然环境和野生动植物资源，我国陆续建立了数百个自然保护区，如四川卧龙、王朗和九寨沟等自然保护区（大熊猫(繁：貓)、金丝猴），广西花坪自然保护区[繁：區]（银杉）。
对《繁：對》严重污染环境、浪费资源、影响附近居民正常生活的企业，实行限期治理或停产治理等措施。从我做起树立环境意识，培养爱护环（读：huán）境的（练：de）。
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