神奇的（读：de）安全标志教案小班安全标志知多少健康教案含游戏？

小班安全标志知多少健康教案含游戏？活动目标：1、鼓励幼儿探索学习，使幼儿认清安全标志，教育幼儿不要玩火、电等危险物品，遵守交通规则。2、引导幼儿发现尝试，让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动，才能既方便自己又不影响集体，培养自我保护意识和能力

小班安全标志知多少健康教案含游戏？

活动目标：

1、鼓励幼儿探索学习，使幼儿认清安全标志，教育幼儿不要玩火、电等危险物品《读：pǐn》，遵【读：zūn】守交（练：jiāo）通规则。

2、引导幼儿发现尝试，让幼儿知道应该按照安全标志《繁体：誌》的要求行动，才能既方便自己又不影响集体，培养自我保护意识和【拼音：hé】能力。

3、通过幼儿自己动手（pinyin：shǒu）制作安全标志，发展幼儿的想象力和创[繁：創]造(pinyin：zào)力及动手制作的能力。

4、认识几种常见的安全标志，直到他们所代表的意义。

5、了解一些危险的地方不能去，澳门巴黎人一些危险的《de》事情不能做。

活动准备澳门新葡京[繁体：備]：

1、交通安全、严禁烟火、当心触电、禁止触摸等内容的小故事（读：shì），并配有关的安全标志[繁体：誌]。

2、事先让幼儿收集jí 有关的安全标志。

3、每幼儿一套安（拼音：ān）全标志七种：注意安全、人行横(繁：橫)道、步行、禁止通行、严禁烟火、当心触电、禁止触摸。

活《huó》动过程：

一、寻找安（拼音：ān）全标志：

1、激发幼儿的学习兴趣：教师引导幼儿观看安全标志挂图，就其中的交通安全（pinyin：quán）小故事鼓励幼[读：yòu]儿探索根据什么标志过马路?

2、提出问（繁：問）题，请幼儿思考：

⑴为什么要有这些安全标志，这些安全标志有[pinyin：yǒu]什么用?

⑵除了马路上的安{拼音：ān}全标志，你还见过什么安全澳门永利标志，在什么地方见过的，它们表示什么意思?

⑶请幼儿继（繁：繼）续观看【读：kàn】安全标志挂图，寻找有关的安全标志(繁体：誌)。　二、讨论安全标志：

1、幼儿尝试从挂图上找出安全标志（繁：誌），并介绍这些标志是什么意思?

2、讨论安全标志的用途：我们生活中为什么有这么多安全标志?它们对我们有（练：yǒu）什么用途?#28.来源屈.老师教案网#29小朋(péng)友想一想，如果没有这些安全标志行不bù 行?为什么?

澳门金沙3、议(繁体：議)一议没有安全标志的危害：

#281#29想一想、说一说，开云体育如果没有这些安全标志的危（读：wēi）害。

#282#29总结：每个人都生活在集体中，作为社会中的人，一定【读：dìng】要按安（练：ān）全{拼音：quán}标志上的要求行动，才能既方便自己又不影响集体。如果不这样，会出现很多问题，人们的工作、生活、学习就不能正常进行。

4、游戏：看谁找的{读：de}准--教师说出一种安全标志名称（繁：稱），请幼儿迅速找出相应的安全标志卡片。

三、设计安全{读：quán}标志：

1、想一想，我们班、幼儿园什么地方需要悬挂(繁体：掛)安全标志。请小朋友尝试动手设计和制作，让安[读：ān]全标志告诉我们在什么地方做什么事情，应该怎样做。

2、请小（pinyin：xiǎo）朋友介绍自己{拼音：jǐ}设计、制作的安（练：ān）全标志的内容和作用，并用简练的语言讲给大家听。