幼儿园小班礼仪教案《早上好?设计意图: 最近一段时间宝宝们上幼儿园,早上见到老师打招呼的越来越少,即便老师主动招呼,多次提醒,但有的宝宝就是不愿意与你打招呼,也有非常主动与老师打招呼的宝宝。针对这些情况的发生,我们想通过预设的学习活动引导宝宝能有礼貌的与人打招呼
幼儿园小班礼仪教案《早上好?
设计意图: 最近一段时间宝宝们上幼儿园,早上见到老师打招呼的越来越少,即便老师主动招呼,多次提醒,但有的宝宝就是不愿意与你打招呼,也有非常主动与老师打招呼的宝宝。针对这些情况的发生,我们想通过预设的学习活动引导宝宝能有礼貌的与人打招呼。 活动目标:1、喜欢听简(繁:簡)短的故事。
2、尝试用普通话有礼貌地招呼别人。 活动准备: 娃娃{pinyin:wá}玩具、动物木偶若干 活动过程: 1、出示娃娃玩具{拼音:jù},引起宝宝活动的兴趣。 2、木偶故事表演“早(读:zǎo)上好”。
3、引导宝宝说说[繁体:說]:小动物们在干什么?
4、学学{练:xué}说说小动物、娃娃是怎样有礼貌的打招呼的。
5、音乐游戏:早上好 师播(练:bō)放音乐“早上好”,引导(繁:導)宝宝见到老师(繁体:師)、同伴能有礼貌的打招呼。
小班音乐游戏小卤蛋教案?
教学目标:1、幼儿知道鸡蛋是鸡妈妈生出来(繁体:來)的幸运飞艇,然后由鸡妈妈孵出小鸡来的。
2、幼儿[繁:兒]能初步掌握音乐旋律,并随着音乐做出相关的动作。
3、培养幼儿的音乐节奏感,发(繁体:發)展幼儿的表现力。
4、乐意(yì)参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。
5、感受旋律的气氛以及和同幸运飞艇伴一起参加集体(繁:體)音乐活动的乐趣。
屈老师小班音乐教案《开云体育小小蛋儿(繁体:兒)把门开》
教学亚博体育准备[繁体:備]:
图谱一张、制《繁体:製》作蛋壳一副。
教{练:jiào}学重点难点:
教{读:jiào}学重点:
1、培养幼儿的音[读:yīn]乐学习兴趣和积极性。
2、幼儿能基本掌握音乐游戏的玩法及表演(pinyin:yǎn)动作。
教学难点(繁体:點):
1、幼儿知道小鸡是【拼音:shì】由鸡妈妈生下鸡蛋后孵出来的。
2、幼【读:yòu】儿能大胆地到前面来表演动作。
教(练:jiào)学过程:
1、语(读:yǔ)言游戏,拉开故事帷幕。
教师带领幼儿扮做鸡妈妈和鸡宝宝一起念“小{xiǎo}鸡”的儿歌,一边捉虫子吃。幼儿(繁:兒)自由走动,再走到椅子上休息。
2、出示图谱,引起幼儿兴趣。
出示第一张图(繁体:圖)谱,引导(繁:導)幼儿观看图谱上的是谁?它在干什么?幼儿自由讨论并回答问题。
#281#29教师告诉幼儿鸡妈妈今天要下蛋了,一边模仿母鸡下蛋时的叫声“咕咕哒”,一边将蛋宝宝从母鸡妈(繁:媽)妈身后抽出,到第三个时,让幼儿[繁:兒]一起模仿叫声帮助母鸡妈妈一起下蛋。逐个出示鸡蛋里的鸡宝宝,并引用歌词。
#282#29教师告诉幼儿鸡蛋里的小鸡宝宝要和小朋友们一{练:yī}起做游戏,带领幼儿一边学习[繁:習]歌曲歌词“小小蛋儿把门开,开出一只小鸡来”。
3、出示第二张【练:zhāng】图谱。
#澳门威尼斯人281#29教师带领幼儿观察图谱上的小鸡#28全身《shēn》长满了毛,胖胖的#29,学习词语“毛茸茸”、“胖乎乎”。
#282#29教师带领幼儿边做动作边讲歌[读:gē]词“毛茸茸啊,胖乎乎”。
4、出示第三(练:sān)张图谱。
#281#29幼儿观察图谱上的小鸡在做什么?#28唱chàng 歌#29
#282#29教师(繁:師)带领幼儿做动作模仿小鸡叫“叽叽叽叽叽叽叽叽,唱起来”。
#283#29幼儿重【读:zhòng】复歌词内容。
5、重复学习图谱,增强幼儿对歌gē 词的记忆。
#281#29教【拼音:jiào】师告诉幼儿这里还有小鸡宝宝也很想和小朋友们做游戏,
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