在初中地理教学中，如何落实核心素养？什么是核心素养？主要内容有哪些？一个完全沒有界定清楚的概念，却泛滥流行，唉！地理教育界不要盲从“权威”、“名人”。以前强调的是“双基”～～基本知识和基本技能，现在几乎沒人提了，这才是一节课应该落实的两个重要内容
在初中地理教学中，如何落实核心素养？
什么是核心素养？主要内容有哪些？一个完全沒有界定清楚的概念，却泛滥流行，唉！地理教育界不要盲从“权威”、“名人”。以前强调的是“双基”～～基本知识和基本技能，现在几乎沒人提了，这才是一节课应该落实的两个重要内容。
作为一名初中生，历史和地理这些副课怎么学？
我前两天刚好在初中实习教历史课，简单谈一下自己的感受。
历史和地理在中考当中所{拼音：suǒ}占比重不大，历史和政治两门开卷考试，一共150分【读：fēn】，而地理（练：lǐ）和生物中考不考。
没教八年级历史课之前。我以为我所带班级的历史成绩应该没有我想象的那么差，但是教了一[pinyin：yī]阵子之后，我才发现八年级学生的历史知识和成绩简直让人无法直视。当然我还幸运飞艇是要客观的说一下，我那个学校的升学率并不是很高，又加上历史开卷，地理不考，学生普遍对这几门课程不太放在心上，上课更是直接不听课了。
我起（练：qǐ）初以为是学生觉得历史简单所以就【读：jiù】把更多的《读：de》时间用在了主科上面，刚开始的时候我对他们也表示理解，可是两次考试下来彻底颠覆了我的认知。
其中一次开卷考试，历史成绩惨不忍澳门威尼斯人睹，一个班五十多人，二三十分的《de》一大片，考八九十分的的更是寥寥。
当时看着试卷分数我都无语了，题目简单的不能再简单了，而且都是上课的时候讲过的，他们开卷考试(繁体：試)都考不及格就有点太吓人了。当时听我的指导老师说这个班级幸运飞艇还是全年级历史总成绩第一名呢！
全年级历史第一名都考成了这个样子，那其他历(繁体：歷)史成绩不太好的会是[读：shì]什么样？我简直不敢想象。
我上课之前，会让学生上黑板把前一节课学过的[读：de]知识点默写一遍，有些同《繁体：衕》学连（繁：連）最简单的历史事件和年份都记不住。
其实很多初中的同学在学习亚博体育历史和这些所谓的副课的过程中，产生出了一种错误的认知，就是《shì》反正历史政治中考开卷，地理生物不考，学不学都无所谓。
这种想法是非常可怕和错误的，我们初中学习的历史是非常基础（繁体：礎）的，所有要考的内容和知识点都在书面上，学生只需要花时间去背，这些文科性的开云体育课程就一定能学好。
比如历史，每一节课的知识点并不多，晚上睡觉前花个五分钟时间都能把一节课的知识点背的滚瓜烂熟了。
我主要是教历史的，所以给你[读：nǐ]提一下学习初中历史的方法，初中历(繁体：歷)史很简单，每天花几分钟时间把知识点背一背写一写，虽然开卷考试，但是高中也是要再学习历史的，初中打好【读：hǎo】基础，以后高中学习历史的时候就不那么费劲了。
你现在处于初中阶段，还是要（练：yào）把大部分时（繁体：時）间用在其他（pinyin：tā）课程上面，把主科的成绩提高，万一开卷考试的题目简单基础，你能翻书找到的别人也能翻书找到，就和别人拉不开太大的差距了。
初中学习科目又多又繁，所以我还是不建议你把太多（pinyin：duō）时间用在历史政治上面。简[繁：簡]单来说就一句，把书面上老师给划的知识点记住就行了。
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