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初中怎[pinyin:zěn]样点评别人读课文 草船借箭读后感评语怎么写?

2025-03-14 13:32:01Family

草船借箭读后感评语怎么写?我读了《草船借箭》这本书知道了自古以来总有那么一些人,只要看到别人比自己强比自己有才干,就会十分生气,不是去奋发图强,而是去嫉妒别人,想方设法去害比自己强的人。三国时候的周瑜就是一个爱妒忌别人的人,他看到足智多某的诸葛亮,便起了嫉妒之心,他让诸葛亮一天造出十万支箭,否则,就要处罚诸葛亮

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草船借箭读后感评语怎么写?

我读了《草船借箭》这本书知道了自古以来总有那么一些人,只要看到别人比自己强比自己有才干,就会十分生气,不是去奋发图强,而是去嫉妒别人,想方设法去害比自己强的人。

三国时候的周瑜就是一个爱妒忌别人[拼音:rén]的人,他看到足智多某的诸葛亮,便起了嫉妒之心,他让诸葛亮一天造出十万支箭,否则,就要处罚诸葛亮。诸葛亮(读:liàng)用计谋借了曹营十万支箭,让周瑜的计谋落了空。

有些人因为怕别人超过自己,才产生嫉妒心理。当别人有了成绩,做出了贡献,受到了众人的尊重和爱戴的时候,这种人不是探究别人取得成绩的de 原因而是讥讽,造谣(繁:謠)多么愚蠢的表现。

读了《草船借箭》我不由想到了自己,有时我也有嫉妒心理(练:lǐ)。比如自己考试[繁:試]没考好,不总自身找原因,却希望别人下次考不好,这就是我的嫉妒心理,嫉妒这个东西害处太大了所以以后我一定要yào 杜绝它。

草船借箭读后感(二【读:èr】)

读了《草船借箭》这骗课文后,我的心{xīn}久久不能平静。

这篇课文写的是诸葛亮很有才干,周瑜很妒忌,于是设下陷阱{读:jǐng}陷害他。诸葛亮不但没有拒绝,而且立下军令状。诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子,并吩咐不要告诉周瑜。诸葛亮在大雾天气向曹操借箭,顺利借到了《繁体:瞭》箭

周瑜(练:yú)自愧不如诸葛亮。

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到读到“诸葛亮说‘怎么敢跟都督开玩笑?我愿(繁:願)意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。’”的时候,我想:诸葛亮怎么回事?明知是个圈套,怎么还答应周瑜呢?当读到“诸葛亮说‘你借给我二十条船,每条船上要有三十名军士。船用yòng 青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的【pinyin:de】两边。我自用妙用

第三天保管有[yǒu]十万支箭。不过不能让都督知道,他要是知道了,我的计划就完了’”的时候,我想诸葛亮要这些东西干什么?当读到“曹操知道上了当,可是这边的船顺风顺水,已经驶出二十多里,要追也来不及了。”的时候,我想曹操实在是太多疑了[繁体:瞭],最后造成看白白送箭给诸葛亮(读:liàng)的结果。

读完这篇课文后,我想:诸葛亮真是聪明,巧妙地瓦解了周瑜的阴谋,顺利将(jiāng)十万支箭借到。我十分敬佩(练:pèi)他tā 。

草船借(读:jiè)箭读后感(三)

今年{练:nián}暑假,我读了我国四大名著之一的《三国演义[繁:義]》,这本书的作者是明朝的罗贯中。其中令我感兴趣的是《孔明用计草船借箭》这一回。

这(繁:這)一回主要讲[繁:講]了周瑜嫉妒诸葛亮的才干,#28.#29要诸葛亮在十天内造十万支箭,以此陷害他。但诸葛亮同周瑜斗智,用妙计向曹操“借箭”,挫败了周瑜的暗算。结果是箭按时交给了周瑜,让周瑜输得心服口服。

在这一回里世界杯,在同周瑜的斗智斗勇中表现出了诸葛亮有胆有识,才智过人。其实,诸葛亮的聪明不是一时的,而是平时日积月累的结果。他懂天文和地理,才能算出天气;又算准了那天有大风,借助大风势顺水推舟,可以很快把他们送回来;他懂人心,打心理仗,也算好了人,知道鲁肃忠厚守信,特向鲁《繁体:魯》肃借船,知道曹操生性多疑,所以假装攻打曹营。几方面综合因素让诸葛亮的借箭计划得以成功

诸葛亮的成功{练:gōng}是经过长期的苦读,潜心研究才能得到的。

草船借箭读后感【读:gǎn】(四)

《草船借(繁:藉)箭》这篇课文是我国{练:guó}著名长(繁体:長)篇历史小说《三国演义》中的一个故事。学习了这篇课文后,感想颇多。

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故事中的周瑜心胸狭窄,他见诸葛亮很有才干,非常嫉妒,便一次次地陷害诸葛亮,总想置他于死地,而诸葛亮也一次次用自己[jǐ]的聪明才智战胜了(繁:瞭)周瑜。后来,周瑜也不得不{读:bù}被诸葛亮的聪明才智所折服。

读到这里,一股股敬佩之情在我心中油然而生。我【练:wǒ】佩服诸葛亮的才智,更佩服他豁达大度{dù}的品质。他明明知道周瑜不怀好意,处处和自己作对,但他总是那么从容镇定,总是那么宽宏大量。可惜,在现实生活中像诸葛亮那样心胸宽阔的人却不多

就拿我们班集体来说吧,有的同学学习成绩好(拼音:hǎo),有些同学就心怀嫉妒,他们不但不努力去学习,还在背地里说(繁体:說)长道短,甚至还要说些人家的坏话,吃不到葡萄说葡萄酸,搞得同学之间不能和睦相处。有时候同学之间发生一些矛盾,这都是很正常的,可就有些同学去斤斤计较,得理{读:lǐ}不饶人,非要弄个我是你非不可。

我想,如果我们每个人都能像诸葛亮那样心胸开阔,豁达[繁体:達]大度,那么人与人之间的交往就(拼音:jiù)会多一份融洽,多一份信赖,那样我们的社会就会是多么美好呀。

草船借箭读后感(五《读:wǔ》)

每当我阅读《三国演义》中草船借箭故事的时候,都十分敬仰(读:yǎng)诸葛亮,他真不愧是智与勇的`化身【拼音:shēn】。

故事讲述的是:赤壁大战时期,周瑜十分嫉妒诸葛亮的才干,于是叫诸葛亮三天赶制十万支箭。这本是根本办不到的事,没《繁体:沒》想到{拼音:dào}诸葛亮一口答应了。后来,原来是诸葛亮假装向{pinyin:xiàng}曹操发动进攻,诸葛亮知道曹操疑心大,不会水上交兵,于是诸葛亮成功地利用了草船“骗”到了十万支箭。

读完以后,我内心十分敬仰诸葛亮,他神机妙算,考虑过曹操[练:cāo]不会派兵交战,考虑过第三天晚上的风可以让他顺利借箭。是啊,其实诸葛亮最大的优点是敢于挑战,心思缜密,这也是我敬仰诸葛亮的真正原因。我也从中推敲到:如果吴国和蜀国闹不和,那就会消弱两国的力量,在这时,魏国就此来攻击两国,可真是鹬蚌相争——渔翁得利呀!如果诸葛亮没有顾全大局《繁体:侷》,没有敢于挑战的精神,没有把每件事安排得《dé》最好的能力,怎么会干出一番大事业呢?

在我的生活中,我也常常学习诸葛亮的勇于挑战:勇敢面对第一次游泳,勇敢面对第一次跳长【练:zhǎng】绳,勇敢面对第一次写英语小作文。一直到每次游泳都被称为健将,跳长绳稳拿第一,英语作文那都是轻而易举!这都是挑战的{练:de}结果。

我想告诉我身边的人,要有挑战的勇气,要有精心【xīn】的准备,有把每件事都做得最好的决心,只有这[拼音:zhè]样才能走向成功的(读:de)道路。

草船借箭读后(繁体:後)感(六)

新学期开始了,我学到第十九课时,发现这是根据我国著名历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。草船借箭的故事发fā 生在东汉末年。这个故事写的是:周瑜{拼音:yú}由于嫉妒诸葛亮的才干,要诸葛亮在十天内造好十万支箭,以此陷害他。但诸葛亮同周瑜斗智,用妙计向曹操“借箭”,挫败了周瑜的暗算

结果是箭按时交给了周瑜,让周(繁:週)瑜输得心服口服。 日记

学完课文,我深深地感受到了诸葛亮的有胆有识、才智过人。还感受到了周瑜的心胸狭窄、面善心毒、笑里藏刀。周瑜看见别人的才干比自己强,不是奋力lì 追赶别人,而是不择手段地陷害别人。周瑜要诸葛亮在十天内造十万支箭,诸葛亮却说只要三天,周瑜赶紧让诸葛亮[读:liàng]当面立下军令状

在周瑜看来,诸葛亮肯定完不成这个开云体育任务,到时候就可以用军法来处置他,诸葛亮也无话可说,自己《jǐ》还可以除掉一个心头大患。

但是{拼音:shì}周瑜太小看诸葛亮了。诸葛亮其实对周瑜的险恶用心早就看得一清二楚,他不过是将计《繁:計》就计。诸葛亮对怎么借箭其实心里早已{pinyin:yǐ}经有了计划。诸葛亮算好了天气,知道第三天四更时分一定有大雾

又算准了那天有大{pinyin:dà}风,借助风势顺水推舟可以很快将他们送回去;诸葛亮也算好了受箭的方法,二十条船以绳索相连,一字摆开,两面受箭;他也算好了[繁体:瞭]人,知道鲁肃忠厚守信,特向鲁肃借(繁体:藉)船,诸葛亮还知道周瑜聪明过人,所以不让鲁肃在周瑜面前提借船之事,知道曹操生性多疑,所以假装攻打曹营。几方面的综合因素让诸葛亮的借箭计划得以成功。

其实,诸葛亮的聪明不是一时的,是平时日积月累的结果。他懂天文,才能算出天气;他懂心理,打心理仗,摸清每个人的想法“对症下药”。诸葛亮的成功不是偶然的,是经过[繁体:過]长(读:zhǎng)期苦读潜心研究才得到的。这也让我明白了一个道理:知识是靠自己去努力与奋斗才能拥有的

我们要像诸葛亮那样专心钻《繁:鑽》研,仔细思考,刻苦学习。

从《草船借箭》中我还懂得了一个道理:要像诸葛亮那样虚心,宽宏大量,心胸宽阔,用自己的智慧证实自己的成绩。而不{拼音:bù}是像周瑜那样小心眼。在我的学习过程中,如果同学比我成绩好,这时我做的并不bù 是嫉妒他,而是虚心地学习同学的{读:de}长处,改掉自己的短处。

一篇课文让我明{读:澳门新葡京míng}白:只要虚心、勤于学习,拥有了丰富的知识,不管多困难的任务,都有可能完成!

草船借箭读后感(七{拼音:qī})

《草船借箭》这篇文章主要写了东汉末年,曹操、孙权、刘备各(读:gè)占{pinyin:zhàn}一方。当时周瑜妒忌诸葛亮的才能,想以“公事”为由陷害他,让他十天造好十万支箭。而诸葛亮却说只要三天,还立下了军令状。诸葛亮私自找鲁肃借了船、草把子和军士等,并让鲁肃保密

前两天诸葛亮都没有动静,直到第三天凌晨,诸葛亮约鲁肃坐船去qù 曹营。这时大雾漫天,曹操看见有敌船到来,怕其中有诈,只叫弓手放箭。诸葛亮见一边受不下了,就调转船头,让另一边也[读:yě]受箭。天亮了,诸葛亮带着箭满载[繁体:載]而归

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周瑜知道后,自叹不如诸葛亮《拼音:liàng》的才智。

诸葛亮真是神机妙算啊#21有人说诸葛亮是天(练:tiān)生的聪明才智,但我认为不靠自己的努力是不会一直聪明的,只是偶尔运气好罢了。就拿神机妙算的诸葛亮来说,他并不是天生的才干,在他知道有大雾这件事上,他之前肯定是花了许多时间去学习预测天气的【de】方法的,不然他怎么敢神态自若地说“只要三天”,还立下了军令状?只有平时勤奋努力的人,到了关键时刻用上了自己平生所学,去帮助别人或保护自己,才会得到大家的肯定,成为大家学习的榜样(读:yàng)而不是在生死关头才来拼命学习,这时已经为时已晚。诸葛亮并不是天生的聪明,只不过比其他人多了一个心眼儿罢了。

聪明的人总是会被人妒忌,周瑜(yú)妒忌诸葛亮就是一个典型的例子。周瑜心胸狭窄,小肚鸡肠,心中容不下他人。他一旦知道了有人才能比他高,便会用计陷害他,让他置于死地。这种做法是大错特错,妒忌是人们经常会有(拼音:yǒu)的,但他这种不择手段的毒害别人,最终都不会有什么好下场

最后还不是聪明反被聪明误,让诸葛亮连气三次给气死【pinyin:sǐ】了。更可耻的是,临终前居然还说“既生瑜,何生亮”这种话,连要死了的时候还恨别人,对《繁:對》于这种执迷[mí]不悟的人,简直是无药可救了。

所以,在学习上,我们应该学习诸葛亮这种不断上进的精神,成为祖国的栋梁之材在生活中,千万不要像{拼音:xiàng}周瑜那样有强烈的妒忌心理,要心{pinyin:xīn}胸开阔,才能长命百岁。

草船借箭读(繁体:讀)后感(八)

自古以来,总(繁:總)有一些人看别人比自己强,不是奋发努力去超赶人家,而是{shì}怀着妒忌的心,百{拼音:bǎi}般伤害人家。

三国时代的周瑜就是一个这样的人,草船借箭这篇文章讲的是:心胸狭窄的周瑜,看到了机智才干的诸葛亮处处强于自己,便心怀妒忌,他以军中缺箭为名,生出一计,让诸葛亮三天造十(练:shí)万支箭,否则【zé】军法论处《繁:處》。然而足智多谋的诸葛亮胸有成竹地答应了,趁着漫天大雾,从曹营顺利“借’”十万支箭,使周瑜诡计落空,从这看来周瑜,不(读:bù)仅妒忌心强,还很狡猾。

有些人为什么有妒忌之心呢?那就是怕别人超{拼音:chāo}过自己,当别人有了成绩时,做出贡献时,有些人不是虚心学习,顽强拼搏,而是讥讽《繁体:諷》造谣,甚至其中伤害(练:hài)别人,这是多么无能的表现啊!

读《草船借箭》,我不由得想起自己[读:jǐ],不也有妒忌之心吗?每次考试,我同桌小玲总是考得澳门银河比我好,令我很是妒忌,有次考试,小玲的笔掉在我脚旁,我趁她不注意,狠狠地踩了一脚,在假惺惺地递给了她,她高兴极了,可笔写起来进进出出。

“这可怎么[繁体:麼]办”。她着急的说。

听她这么说,我心里乐{pinyin:lè}开了花。

她动了动我,小声(繁:聲)的说:“能借根笔吗?”

我装作没听见,无奈之下,她只好用那支笔。

考试单发下来后,我不顾看自己的,看着小玲的考试卷,呀!作文(读:wén)只得18分,总分比我差很多,小玲看了看,不过一会儿雨点般的泪水哗哗地掉下来。哈哈,原来猴子也有掉下来的时候,我假装安ān 慰她,可心里乐开了花。

下课了,老师突然把小玲叫道办公室,我趁她不在,澳门金沙悄悄地把几张废纸放在桌底。上课了,老师看了,失望的看了小玲,罚她扫(繁:掃)地。

放学(繁:學)了,真是天助我也,下(读:xià)雨了,小玲没带伞,我高兴的简直是白糖掺(繁:摻)蜂蜜——甜得不能在甜。

刚回到[拼音:dào]家,“叮咚。”

“谁《繁体:誰》呀!”我边喊道边打开门。

“是我,小玲。”小玲喘气(繁:氣)地喊道(练:dào)“你这个马大哈,语文书都能忘带回来(繁体:來)。”

“谢……谢谢,对……对不起。”我支(读:zhī)支吾吾的说道。

“哦?什么对不起,呀!时间也yě 不早了,我要回去[练:qù]了,再见,明天见。”小玲挥挥手就{练:jiù}走了。

想想诸葛亮那(nà)样宽了大[读:dà]量,心胸宽广,而我(练:wǒ)小心眼,鸡肚小肠,我真不该呀!

学了这{pinyin:zhè}篇课文,我(拼音:wǒ)明白了:一个人有了妒忌之心会使一个人坠落,有时还会伤到自己甚至伤到他人,所以我们不能有妒忌心,做一个品德高尚的人(读:rén),让善良永驻人间。

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