很多家长焦虑“幼升小”,过早衔接真的好吗?别拔苗助长。孩子要是不上幼儿园,等到该上一年级了,直接上一年级,这样有多大影响?很高兴回答这个问题,我觉得孩子如果不上幼儿园直接上一年级,对他的认知水平,学习能力和社交能力都会有很大的影响
很多家长焦虑“幼升小”,过早衔接真的好吗?
别拔苗助长。孩子要是不上幼儿园,等到该上一年级了,直接上一年级,这样有多大影响?
很高兴回答这个问题,我觉得孩子如果不上幼儿园直接上一年级,对他的认知水平,学习能力和社交能力都会有很大的影响。幼儿园学什么
我们先了解一下幼儿园都会学什么。国家教育部发布的《3~澳门新葡京6岁儿童学习与{练:yǔ}发展指南》里强调,幼儿的学习就是游戏和日常生活,只有他在自己实际的操作和体验里才可以真正学到。
指南里极速赛车/北京赛车[拼音:lǐ]还特别强调这个阶段儿童最重要发展的5种能力,健康、语言、社会、科学、艺术。
所以一般幼儿园的课程也是围绕这5个方面来进行的,细细划分,可以变成身体发展,动作发展,生活习惯与能力,语言,阅读澳门博彩,书写准备,社会交往,科学探索,数学认知,感受欣赏艺术,创造表现艺术《繁:術》等等。
幼儿园会有科学的每日作息表,比(bǐ)如排队喝水,吃饭,上厕所,对孩子的独立能力,秩序感,社交,都会起到很好的一个培养作用。那孩子可以世界杯适应以后小学阶段的集体生活。
我的经验
我家老大的幼儿园也是比较注重培养孩子适应未来的学习能力,平时会有户外运动,做一些科学实验,做一些手工,包括学习英语,每节课前都会讲绘本,对他们的语言发展有没有好处。平时也会有绘画,一些艺术启蒙{繁体:矇}的课程,架子鼓,非洲鼓。
所以幼儿园丰富的课程,对孩《hái》子认识世界探索世界打下了良好的基础。
(我家儿子参加幼儿园的户外(pinyin:wài)活动 参观博物馆)
不上幼儿园的影响
如果不上幼儿园,前几年孩子对世界的认知探索他就缺失了,我觉得孩子适应集体生活,包括社交能力,一定会有很大的影响。澳门银河那么他上小学阶段就会《繁体:會》,很难融入集体,这样对孩子的学习,包括身体心理的发展都是没有好处的。
所以有条件还是要《yào》让孩(pinyin:hái)子上幼儿园,感受集体学习的氛围,交朋《péng》友,建立必要的规则和秩序感。
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