小学四年级上册数学人教版目[拼音：mù]录 小学四年级上册数学课本都有哪些版本？

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小学四年级上册数学课本都有哪些版本？

小学四年级数学有必要请1对1吗？

小学四年级上册数学日记100字，帮帮忙？

月 日 周zhōu

今天(pinyin：tiān)中午，我正在做数学暑假作（pinyin：zuò）业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想[读：xiǎng]出个所以然，这道题是这样的：

有一个长方体（繁：體），正面和上面的两个面积的积为209平方厘(繁体：釐)米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积（繁：積）。

我见了，心想：这(繁体：這)道题还真是难啊！已知{读：zhī}的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点《繁体：點》也没有提示。这可怎么入手啊！

正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排{pinyin：pái}除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后（繁体：後）我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题[繁体：題]中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条

棱长（且长度都为（繁：爲）质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。

最后，我得到（读：dào）了结果，为(繁：爲)374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方（练：fāng）厘米）

后来，我又用《拼音：yòng》我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一{练：yī}样。

解出这道题后(hòu)，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了澳门金沙奥秘，等待着我们去探求。

数学日记二{读：èr}

月日 周（繁：週）

今天《tiān》晚上，我看见一道会迷惑人的数学题，题目：37个同学《繁体：學》要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他们要全部渡过河，至少要[读：yào]使用这只小船多少次？

粗心的人往往会忽略“空小船”，就是忘了要有一{读：yī}个撑船，那么每次只能乘4人。这样37人减去一位撑船的同学，剩36位（拼音：wèi）同学，36除以4等于9，最后一次到对岸当船夫的同学也上岸4，所以至少要走9趟。

数学日[拼澳门银河音：rì]记三

月yuè 日 周

傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果[读：guǒ]树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵【拼音：kē】没施肥。请问：果园里有苹果树和梨树shù 各多少棵？

我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树[繁体：樹]和20棵梨树施肥。而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共差了80棵，从这里可以得知，老王师傅已（读：yǐ）经施了8天肥

一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再（练：zài）根据第一个条件，可以知道[读：dào]苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设(shè)法实在是一种很好的解题方法。

数学日记四{读：sì}

月【拼音：yuè】日 周

今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。题[繁体：題]目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞《繁体：飛》走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟？

我一看完题目【拼音：mù】，就知道这是还原问题，于是用还原问题的方（练：fāng）法解。可验算时却（繁：卻）发现错了。我便更加认真地重新做起来

我想，少了4只后一样多，那一半是13只，还原乙树是14只{pinyin：zhǐ}；甲树就是16只。算式为：（30—4）÷2=13（只）；13—3 4=14（只（读：zhǐ））；30—14=16（只）。答案为：甲树16只[繁体：祇]，乙树14只

通过解这道题，我明{练：míng}白了，无论做什么题，都要细心，否则，即世界杯使掌握了解题方法，结果还会出错。

一(读：yī)）

今天，我们一家jiā 去龙港的肯德基去吃全家套餐。

到了那儿，人一直挤着，我们好不容易点好菜，就找到位子坐下。菜来了，是一桶大套餐。里面有12个鸡腿，我想：怎么平均分呢？这时，我想起除法12÷3=4。我们每人四个鸡腿，我后来又吃了《繁：瞭》老妈的1个鸡腿，阿姨的2个鸡腿，阿姨说：“这总不能白吃，我问你，你吃了几分之几？你再吃几份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再（读：zài）吃5/12就全吃了。”幸好，我学了分数的知识，可以正确回答问题了.

（二{拼音：èr}）

今天，妈妈给了我10元钱去超市买东西。我买了一串鞭炮用了钱的2/10，又买了棒棒糖四根用了钱的1/10，还买了7个汽球，用了钱的2/10，最后买了一把梳子，用了钱的4/10，一共用了2/10 1/10 2/10 4/10=9/10。还剩下一元钱只好还给妈(繁体：媽)妈了[繁体：瞭]。

到家【练：jiā】后，妈妈吃了棒棒糖的1/4，爸爸吃了棒棒糖的{练：de}1/4， 我吃了棒棒糖的1/4，还剩下一根，我送给了隔壁的小强哥哥吃。（作者：肖恩玲）

开云体育（三《sān》）

上个星期，我{读：wǒ}们学习了分数。分数有分子{pinyin：zi}、分母和分数线，比如：1/3，3是{拼音：shì}分母，1是分子，中间一横是分数线。

活中有很多地方都要用到分数，比如：一本书（繁体：書）有三十页，每一页是一本书的1/30。分数还可以用来加减呢！比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。为什么会这样呢？如果一个饼把它[繁体：牠]平均分成两份，每份就是这个饼的1/2，再把这两份拼起来，就是有2个1/2，刚好是一个饼

分数在加减时《繁体：時》，如果分母都是一样的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和《拼音：hé》分母{练：mǔ}都一样，就是1了。

我还学会了比分数的大小xiǎo ，老师教了（繁：瞭）我们口诀：分子相同比分母，分母大的分数小，分母小的分数(shù)大；分母相同比分子，分子大的分数大，分子小的分数小。

老师还提醒（读：xǐng）我们，写分数时，一般先写分数线，表澳门银河示平均分的意思，再写分母，最后写分子.

数学日【读：rì】记2

月{练：yuè}日 星期 天气：晴 心情：开心

今天，我们全校去秋游，我买了非常多的零食，我这次带去【练：qù】的零食被我和XXX还有几[繁：幾]个同学吃了很多。

2包喜之郎水果果冻吃了4分之{拼音：zhī}3，雪碧被我喝完了，一条益达口香糖被我吃了5分之1，一桶品客薯{读：shǔ}片番茄味被我们吃了2分之1，一[pinyin：yī]包上好佳冰柠檬硬糖被我们吃了4颗糖。

今天可真开心{拼音：xīn}啊！

数学日记

月日{练：rì} 天气：阴 星期 心情：开心

明天，我们全校就要去秋游了，我在晚上去胜佳超市买了很多零食，我买了2包喜之郎（pinyin：láng）水果果冻（2元）、一瓶600ml的雪碧（2.6元）、一条益达口香糖13.5g（2.2元）、一桶品客薯片番茄味（13.5元）、一包旺旺小馒头50g（2.3元）和一包上好佳冰柠檬[读：méng]硬糖120g（3.2元）。我一共用了2 2.6 2.2 13.5 2.3 3.2＝28.6（元）。

真希望《读：wàng》明天的秋游快点来啊！

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