幼儿园中班教案跳跳跳？幼儿园中班健康教案《快乐跳跳跳》教案教学目标：1、会看指令向不同的方向双脚并拢轻轻地跳。2、跳时注意不与同伴碰撞3、体验与同伴一起游戏的快乐。教学准备：1、篮球一只2、自制箭头四个、箭头手示牌一个3、自制大、小动物骰子二个教学过程：一、听音乐开火车进场师：今天天气真好，我们一起去做运动吧，出发啦！二、听音乐做热身运动师：我们来做热身运动吧
幼儿园中班教案跳跳跳？
幼儿园中班健康教案《快乐跳跳跳》教案教《拼音：jiào》学目标：
1、会看指令向不同的方向双shuāng 脚并拢轻轻地跳。
2、跳(pinyin：tiào)时注意不与同伴碰撞
3、体验与同伴一起游戏的(pinyin：de)快乐。
教学准《繁体：準》备：
1、澳门金沙篮球一(yī)只
2、自制（繁：製）箭头四个、箭头手示牌一个
3、自制大、小动物骰子二{读：èr}个
教学过（读：guò）程：
一、听音乐(繁体：樂)开火车进场
师：今天天气真好，我们一起去做运动吧{读：ba}，出发啦！
二{练：èr}、听音乐做热身运动
师：我们来做热身《shēn》运动吧。
三【读：sān】、出示篮球导入
师：我带来了一[拼音：yī]个好玩的东西，看看是什么？（篮球）
你们看（练：kàn）老师拍篮球，篮球会怎么样呢？（会跳）它是怎么跳的呢？（上
下xià ）
师：现在请小朋友小脚并拢，和篮球一起轻轻地跳一跳。（双脚《繁：腳》并拢轻轻
跳{拼音：tiào}）
四、出示箭头，重点知道往箭头所指的方向双脚并拢轻轻【练：qīng】地跳
1、出示第一个箭头[繁体：頭]。
师：刚才我们看见了篮球会原地向上跳，它还会往不同的方向跳{pinyin：tiào}，请小朋
友仔细看看它还(繁体：還)会往哪边跳呢？
师：瞧，这是什么？对啦是箭头，那要用箭头（繁：頭）怎样表示篮球是往这边跳的
呢？我们一起来向箭头指的方{练：fā世界杯ng}向双脚并拢轻轻地跳跳看
2、出示第二个箭头[繁体：頭]。
师：想想看【拼音：kàn】，篮球还会往哪边跳呢？
这次我请一个小朋（练：péng）友来用箭头表示刚才篮球跳的方向。
师：我们跟着篮球一起向箭头指的方向双脚并拢[繁体：攏]轻轻地跳一跳。
师：刚才老师（繁体：師）发现有的小朋友是脸转向箭头指的方向跳过去的，还有的小
朋友是向箭头指的方向侧着跳（练：tiào）过去的，我们一起来试一试侧着跳过去。
3、出示第三个[繁：個]箭头。
师：我这里还有开云体育一个箭头，（朝前贴）看《kàn》看它是朝哪边指的？（向前）那
我的篮球应该向哪边跳呢，我们一起来跳一跳[读：tiào]。
4、出示第四个箭头{练：tóu}。
师：这次我不请小朋友说，你看到箭头《繁体：頭》朝哪边指，你就往哪边跳。（向
后）
（同样（读：yàng）方式出示另三个箭头）
五、出示箭头手示牌，重点会看指令向不同的方向双脚并拢轻轻地{拼音：dì}跳。
师：老师这还（繁体：還）有一个好玩的东西，看，这是一个箭头手势牌。箭头向哪指
我就向哪跳，你澳门银河们能不能象我这（读：zhè）样看着箭头指示的方向跳？
师澳门银河：我要请一个小朋友来当指挥员，请他来变换方向，其他小[拼音：xiǎo]朋友看手势
牌向箭头指的方向双脚并拢轻（读：qīng）轻地跳。
六、模仿小动物wù 跳（轻轻地跳）
师：皮球会跳，小朋友会跳，那你们知道（练：dào）哪些小动物也会双脚跳吗？（青
蛙、小兔、袋鼠）谁能学学小兔跳？（手放头上轻轻跳）谁来学学袋[pinyin：dài]鼠
跳？（手放胸前轻轻跳）谁《繁：誰》来学学青蛙跳？（呱呱呱轻轻跳）
七、出示大骰子，重点模仿【fǎng】动物双脚并拢轻轻地跳
师：今天我还带来了一(yī)个好玩的东西，叫动物骰子，现在我们来玩个游
戏。老师把骰子扔出去，骰子落到地上后，最上面是哪个小动物，我们就赶快学它轻轻地跳一跳。
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