小班社会过年真快乐教案?托班社会活动:过年真快乐设计意图:过新年是对于孩子来说是一件十分高兴的大事。如今,虽然新年已过,但新年的快乐还留在小朋友的心里。活动中主要是引导幼儿在游戏与观察中感知新年一些事情,在看看、讲讲、玩玩、乐乐中体验新年的快乐,从而认知一些风俗习惯
小班社会过年真快乐教案?
托班社会活动:过年真快乐设计意图(繁:圖):
过新年是对于孩子来说是一件十分高兴的大事。如今,虽然新年已过,但新年的快乐还留在小朋友的心里。
活动中主要【练:yào】是引导幼儿在游戏与观察中感知新年一些事情,在看看、讲讲、玩玩、乐乐{练:lè}中体验新年的快乐,从而认知一些风俗习惯。
皇冠体育活(读:huó)动目标:
1、感知礼(繁:禮)物的颜色,对颜色感兴趣。
2、体验过新{拼音:xīn}年的快乐。
活{拼音:huó}动准备:
礼物盒[读:hé]#28红、黄、蓝、绿#29若干、毽子#28红、黄、蓝、绿#29若干、新(练:xīn)年帽{练:mào}若干、音乐磁带
活动(dòng)过程:
一、引起(练:qǐ)兴趣:
你们喜欢过年吗,能说说在过年中你所经历高兴的事吗?说(繁体:說)一说?
老师可{读:kě}以根据实际情况选择一项来表演。下面就举例。
二、观察交流{读:liú}:
直播吧1、#28围(wéi)坐#29
师:宝宝们,我们一起来看世界杯看,你最《zuì》喜欢新年老爷爷带来的哪个礼物?
#28引导幼儿说出礼物的颜色特征(读:zhēng)#29
#28幼儿可集体自由说说《繁体:說》:也可请个别幼儿说一说、认一认#29
2、师:宝《繁体:寶》宝猜一猜,这些盒子里会有什么礼物呢?
——幼儿自由猜想,老师肯定每一个幼儿的【拼音:de】想法。
三、游戏[繁:戲]分享:
1、每个宝宝(繁体:寶)选一个小盒子,拆开看看小盒子里是什么礼物?
——幼儿拆礼物(练:wù)
观察[读:chá]宝宝拆盒的过程,适时地进行引导。
2、师:盒子拆澳门永利开了,里面(繁体:麪)藏的是什么呀?#28毽子#29
这些毽子是什么颜(繁体:顏)色的呀?#28老师引导幼儿观察毽子的颜色,并(繁:並)讲出(繁:齣)毽子的颜色#29
3、幼yòu 儿玩毽子
师:宝宝,我们一起和毽子[读:zi]做游戏吧#21
#28可采用多[读:duō]种方法《读:fǎ》分别玩各种颜《繁体:顏》色的毽子,如:抛毽子、顶毽子、踢毽子等#29
如:我们先找一个红颜色的毽《澳门新葡京jiàn》子,“红毽子,红毽子,抛起来。”……
4、宝宝们,新年老爷爷送的礼物真好[读:hǎo]玩,过新年真好#21
——放(拼音:fàng)背景音乐《新年好》
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