初中语文阅读理解，作文不好，怎么办？买哪些辅导书好？阅读不好，推荐的辅导书如图，不过更重要的是需要把基本的阅读答题技巧熟悉一遍，有时间的话建议以下内容全部背下来。在回答阅读题时，想想清楚这道题是对应的什么题型，再找到相应的格式，然后根据格式来回答
初中语文阅读理解，作文不好，怎么办？买哪些辅导书好？
阅读不好，推荐的辅导书如图，不过更重要的是需要把基本的阅读答题技巧熟悉一遍，有时间的话建议以下内容全部背下来。在回答阅读题时，想想清楚这道题是对应的什么题型，再找到相应的格式，然后根据格式来回答。#2A文章开头的作用(练：yòng)#2A
1、引起下文，为下文作铺垫（记叙文[读：wén]）
2、开篇点题，提出中(读：zhōng)心（中心论点）
3、用故事或典故引出论点或论题（说明对象），激起读者阅读兴趣。
#2A文章结尾的澳门新葡京{拼音：de}作用#2A
1、深化中{读：zhōng}心，升华感情
2、篇末点题，提出中{练：zhōng}心或中心论点
3、总结上文《读：wén》，提出倡议，发出号召
#幸运飞艇2A一（pinyin：yī）句话或一段话的作用#2A
1、结构上的作用是(拼音：shì)：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺（读：pù）垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。
2、语句在表（读：biǎo）情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中(读：zhōng)心）。
①、充当事实论据，证明前{读：qián}（后(繁体：後)）一句话，进而证明中心论点；②充当道理论据，证明前（后）一句话，进而证明中心（拼音：xīn）论点；③说明了前（后）一话（说明事物的特征）
#2A常见写作方法、表现手[读：shǒu]法#2A
联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、欲扬先抑、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融、借物抒情、借古喻今、运（繁：運）用典故、直接抒情、动静结合、虚实结合(繁：閤)、正面描写、侧面描(miáo)写等。
#2A“这zhè ”、“它们”等指代什么#2A
1、一般是往前找，不会超出前{qián}三句；
2、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句jù 中读一读，看是否适合。
#2A仿（读：fǎng）句#2A
1、话题。首先，仿句在话题上要与例（拼音：lì）句保持一致，做到材料紧扣中心，事例典型合理。如例，画线句列举的是“春光里的花”“秋风里的叶”，再依据句末的“永远伴随着你”，可以判（读：pàn）定仿句(练：jù)应扣住夏、冬两季的特征来写。
2、句式【shì】。仿句句式要与例句相（练：xiāng）同。句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句，主动句、被动句，长句、短句，散句、整句，单句、复句，等等。
3、修辞。仿句时应当运用与例句相同的修辞方法，所【suǒ】以应仔细《繁：細》研读例句所用的辞格，如比喻、排比、对比、拟人（练：rén）、反复、设问、反问、引用等。
4、结构。仿句的成分组合方式[读：shì]、修饰限制语的构成方式，均应与例【读：lì】句保持《读：chí》一致。
5、表达。仿写的句子应做到语言通顺、用词[繁体：詞]得当、简洁jié 明确，不能出现不合逻辑、牵强附会、浅薄幼稚的说法。
6、色彩。这里“色彩”包括语【pinyin：yǔ】体色彩和感情（练：qíng）色彩。比《读：bǐ》如例中洋溢着欢快、喜悦的感情，仿句时就不能违背这一点。
7、字数。对于某些仿句题《繁体：題》，仿写时还应注意，字数上应与例句完全相当。
#2A语句特色评价用[拼音：yòng]词#2A
准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言{yán}简练、简洁明了、言简意赅、富{拼音：fù}有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透(读：tòu)彻、有说服力
#2A限[xiàn]字题的解答#2A
１、根据题目要求【拼音：qiú】作完全准确的表述（此时不要过多地考虑字数的多少）；
２、对照字数要求进行简缩：①去除无关紧要的修饰语yǔ ，②多音节词改为单音节【繁：節】词，③用简称（尤其是地名）。
３、将符合题意和字数要求的句子连起来读一遍，是否有语病，有，必须修改。要做到句子（拼音：zi）简明、完整(拼音：zhěng)、通顺、明（读：míng）确。
#2A拟(繁：擬)写标语题#2A
１、语句必须简(繁：簡)短、精炼；
２、可采用以下句式：祈使句、比喻句(读：jù)、排比句、对偶《练：ǒu》句、对（繁体：對）称句，也可巧妙地应用诗文名句、谚语、歇后语等稍作改动以切合语境。
#2A语句作用yòng 、含义分析、语句赏析题#2A
图1
#2A句子比（读：bǐ）较分析题#2A
常见题意：原句换成改句行不行？或原句【练：jù】与改句哪个好？删词句。
答题方法及步bù 骤：
１、表（读：biǎo）明观点（行不行，哪个好）；
２、分析原句优点[繁体：點]；
３、分析改句{读：jù}缺点。
#2A给文段拟题tí #2A
１、看开头、看结尾、看中心句、看过渡句、看反{pinyin：fǎn}复出现的句子。
２、语言要求简练（繁体：練），一般在６个字左右。
#2A根据阅读短文的感受谈【练：tán】自己的看法或体会#2A
１、用第一人【pinyin：rén】称；
２、采用１＋２或１＋３的形[xíng]式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要[拼音：yào]求，还要注意结合自己的亲身经历。
#2A根据语(繁：語)境，补写心理活动#2A
１、必须用第一《yī》人称；
２、必[读：bì]须仔细研读具体语境。
#2A根据短{duǎn}文提出的观点补充举例#2A
１、可举名人事（读：shì）例，有更【gèng】大的说服力，并能展示出自己的知识面，但一定要写准确人物[拼音：wù]、事件，切忌张冠李戴。
２、也可举凡人事例，可以编造，但要注意具有真实{练：shí}感，切忌过于夸大《拼音：dà》，让人一看就知道是胡编乱造的。
３开云体育、格式：人（练：rén）物＋事例＋简短评价
#2A文段中（zhōng）事例的概括：#2A
１、必须包含{练：hán}两个要素：人物＋事情；
２、其他要素如：时间（季节、年代）、地点(拼音：diǎn)、环境如果有特定意(读：yì)义，也应{pinyin：yīng}概括在内。
#2A引号的作用[读：yòng]：#2A
１、表引用(读：yòng)（引用人物对话、诗文句等）；
２澳门巴黎人、表特定称谓（特殊含义[繁：義]）；
３、表否定、反语、讽刺[练：cì]等意味；
4、表强（繁：強）调。
以{pinyin：yǐ}给“转基因作物”下定义为例。
１、格式Ａ：转基因作物是一{读：yī}种…………的作物。格式Ｂ：一种…………的作物（拼音：wù）叫做转基因作物。
２、注意点：下定义必须把握住事物的本质(繁：質)属性，如“作物”就是“转基因作物”的本（读：běn）质属性；“数（繁：數）学方法”就是“统筹方法”的本质属性。
#2A理解词语在选文{pinyin：wén}中的意思和在语境中的含义#2A
解答这类题目，要注意两点：一是这个词可[拼音：kě]能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须【练：xū】正确理解词语所在的语（繁体：語）境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。
#2A用自己的话回答问[繁体：問]题#2A
１、这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上【pinyin：shàng】来《繁：來》说[shuō]，也就是暗示你原文中有相关语句，所以你首先应该找出原文中的相关语句；
２、现在要考虑的就是如何将澳门巴黎人原文中的语句变成自己的话，可(pinyin：kě)以采用下列方法：
①概括大意法，适用{拼音：yòng}于原文相关句子较长的情况；
②翻译句子法fǎ ，适用于文言文语段；
③解释《繁体：釋》重点词法，适用于原文语句中有生僻词；
④变换句式法[读：fǎ]，适用于原文使（练：shǐ）用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句jù 子，而题目又要求作出明确表达的情况。
#2A划分段落、层次，概括段意、层意{练：yì}#2A
要注意理清文章的线索，借助文章中的过渡性的段落、句子和词语，表时间《繁体：間》变化的语句，表地点转换的{读：de}语句，还要注意人物出场的先后顺序。
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