初中《zhōng》化学面试试讲视频氧气教师试讲时如何在最后2分钟让试讲更出彩？

有没有可能氧气其实是一种慢性毒药，需要几十年甚至上百年才能把人毒死？人类呼吸氧气几十年会长大，衰老最后死亡。但是离开氧气几分钟马上死亡，从这个角度看，不算毒药。教师试讲时如何在最后2分钟让试讲更出彩？面试环节分前、中、后三个1/3

有没有可能氧气其实是一种慢性毒药，需要几十年甚至上百年才能把人毒死？

人类呼吸氧气几十年会长大，衰老最后死亡。但是离开氧气几分钟马上死亡，从这个角度看，不算毒药。

面试环节分前、中、后三个1/3。1/3精彩得体的开场，1/3详略得当的环节，1/3恰到好处的收场。这是成功的全过程。

最后关头，也{拼音：yě}很重要。编筐编篓，重在收口。

收场时，要做到三点：一[读：yī]、通过设计板书，总结强调，起到画龙点睛之效（pinyin：xiào）。二、加强《繁体：強》课内外联系，拓展知识视野，起到教好课程之效。

三、联系生活实澳门威尼斯人际，坚持学（繁：學）用结合，起到实践能力之效。

利：生物呼吸时需要氧气，金属冶炼需要氧气。

弊：金属被氧化（生世界杯锈（繁体：鏽）），易造成火灾。

学生的情况是只有对化学不感兴趣还是其他科目都不太好？如果学生只对化学这一科不感兴趣，我有以下几条建议，供您参考！

1、初中化学是一门非常贴近生活的实验性学科，在学习的过程中，不仅仅单纯的记忆知识点，更要亲自动手操作实验，观察实验现象，这样才能较为准确的理解和记忆课本上的知识点。

举个（繁体：個）例子，硫在空气中燃烧有淡蓝色火焰，在（pinyin：zài）氧气中燃烧有蓝紫色火焰，学生只有亲自观察过火焰的颜色才能够准确的理解和记忆（繁：憶）这一化学性质。

提前自学和课外辅导有可能都忽略了实验或者根本没条件实验，所以学生对化学课提不起兴趣{拼音：qù}也是可以理解的。有条件的话可以在某些网络平台上购买初中化学实验澳门新葡京器材和药品，让孩子自己动手实验，孩子对化学的学习兴趣会显著增加的！

2、枯(pinyin：kū澳门巴黎人)燥的记忆知识点，效果不好，学生容易有挫败感，对这一学科不再感兴趣！

针对这种情况，可以在网上或者找有经验的老师请教[读：jiào]，记忆如化学符号，化合价等知识点的简便方法或口诀（繁：訣）。

之前就从网上看到了某位著名教师把化学知识编成了歌词教给学生传唱，还有老师把化学能够相互[读：hù]反《fǎn》应的物质做成了扑克牌(pinyin：pái)，都是为了提高学生记忆知识点的兴趣！

以上两(繁体：兩)点建议希望能够帮助孩子提高化学学习的兴趣。

初中化学虽然在中考中分值不大，但它是高中化学的启蒙，学好化学正是为高中化学的学习奠定基础，所以一定要重视化学的学习[繁体：習]，初中化学难度不大，世界杯只要掌握合适的方法，快速提升成绩不是难事！