幼儿一到十识字教案幼儿园小班识字教案《àn》10到15分钟左右？

幼儿园小班识字教案10到15分钟左右？识字《打电话》目标：　　1、在活动中感受儿歌的内容。　　2、体验玩中学、学中玩的乐趣。　　3、认识汉字“打”、“电话”、“做”。　　4、巩固阅读常规。教学准

幼儿园小班识字教案10到15分钟左右？

识字《打电话》

目标：

　　1、在活动中感受儿歌的【拼音：de】内容。

　　2、体验玩中学、学中玩（繁：翫）的乐趣。

　　3、认识汉字“打”、“电话”、“做（拼音：zuò）”。

　　4、巩固阅读常[读：cháng]规。

教学（繁：學）准备：

　　1、《字宝宝（繁体：寶）乐园》第二册（人手一本），录音机，磁带

　　2、所学新的汉字大字（读：zì）卡

　世界杯　3、电话玩具《jù》

教《jiào》学过程：

　　（一）启发性（拼音：xìng）谈话

　　1、今天老师带你们到一个漂亮的地方去玩，这是什么地方呢？（出示字条——“字宝宝乐园”）。这里呀有许多的字宝宝朋友想和我们做游戏呢！我们先和字宝宝打个招呼吧[读：ba]！瞧{练：qiáo}！字宝宝来了，它和我们说什（练：shén）么呢？（出示字条——“小朋友好！”

　　发书。出澳门新葡京示字条——“听音{拼音：yīn}乐传书”

　　常规要求：幼儿随（读：suí）音乐传书时，保持双手拿书传给身shēn 边的小朋友，传过去之后随音乐节奏拍手。

　　翻书时[繁体：時]左手握住书角轻轻翻开。

　　2、欣赏shǎng 画面并提出问题

　　观(guān)察问题：

　　#281#29图中{拼音：zhōng}有什么?

　　#282#29两（繁：兩）个小娃娃在做什么？

　　#283#29两个小娃{拼音：wá}娃分别扮演什么角色？

　世界杯　收书。出示字卡《kǎ》：听音乐收书。

　　常【练：cháng】规要求：从后往前传，常规同发书。

　澳门威尼斯人　（4）听读：我们一[pinyin：yī]起来听听叔叔阿姨给我读的这首诗歌吧。（听录音磁带）

　　常规要求：出示字条(繁体：條)“手指字，耳朵听，眼睛看书不出声”。

　　（二）出示大【读：dà】范例，幼儿跟读。

　　老师呀把小朋友书上的字宝宝变大了，把他们请到黑板上来了，请小朋友看黑板，跟叔叔阿姨一起读吧，要读的和录音机里的叔叔阿姨一样好听哦！

　　（三）游戏《繁体：戲》

　　小朋友刚才听了叔叔阿姨给我们[繁：們]读的诗歌好听吗？现在字宝宝要和我们玩游戏了。请看黑板(繁：闆)。

　　游戏一：什么字宝宝不见了澳门巴黎人？（在熟悉(pinyin：xī)诗歌的基础上，将大范例中所学到的新字盖住，让小朋友猜猜看，什么汉字不见了？）

　　游戏二：什么字宝宝变大了？（用大字卡[读：kǎ]盖在大范例中相应的字上面）

游戏三：我的字宝宝(繁体：寶)在【读：zài】哪里？（教师出示字妈妈，即大字卡，幼儿找出字宝宝-----小[读：xiǎo]字卡）。

　　（四（pinyin：sì））结束活动

　　宝宝还想和小朋友一起出[繁：齣]去跳舞呢，我们出去和他们跳舞吧！（幼儿随老师小碎【练：suì】步飞出活动室）。