怎样制作申论作文模板？一、对策型议论文1.对策型议论文又称策论文，文章以提供对策为主，判断依据为文章的标题、总分论点皆为对策。2.写作模板（1）开头：概括材料，分析主题，提出总论点。（2）分论点段落：对策性分论点1 分析 细化对策（总结）对策性分论点2 分析 细化对策（总结）对策性分论点3 分析 细化对策（总结）（3）结尾：总结升华、补充对策等
怎样制作申论作文模板？
一、对策型议论文1.对策型议论文又称策论文，文章以提供对策为主【拼音：zhǔ】，判断依（读：yī）据为文章的标题、总分论点皆为对策。
2.写(繁：寫)作模板
（1）开【pinyin：kāi】头：概括材料，分析主题，提出总论点。
（2）分论点段duàn 落：
对策性分论点1 分析 细化对策（总{练：zǒng}结）
对策性(练：xìng)分论点2 分析 细化对策（总结）
对策性(读：xìng)分论点3 分析 细化对策（总结）
（3）结尾：总结升华、补充(拼音：chōng)对策等。
3.真[pinyin：zhēn]题示范
（1）题目来源：2019年广东省公考《申论》真题（县级）-第三题：请根据全部给定材料（仅限xiàn 给定材料），就政(练：zhèng)府如何进一步优化营商环境，自拟题目，撰写一篇策论文。要求：1.对策合理，紧密联系材料。2.条理清晰，论证严密，合乎逻（读：luó）辑。3.结构完整，表达准确，行文流畅
4.篇幅在800-1000字（练：zì）。
幸运飞艇（2）提纲展[pinyin：zhǎn]示
总论点：对此必须优化营商环境，系统解{读：jiě}决问题。
分论点1：首先要抓住历史大机遇，打造具有国际竞{繁体：競}争力（练：lì）营商大环境，助力一带一路。
分论点2：其次要加强沟通、出台政策、深化改革(练：gé)解决企业的具体问题。
分论点3：再次要保护《繁体：護》企业合法权益，加大对不正当竞[繁：競]争、扰乱市场秩序的打击和监管，建立完善的{练：de}信用体系。
4.对策型（练：xíng）文章常见问题
（1）误认为对策型文章只能有对策，不能有分析：这是很多考生在写作过程当中常犯的错误，申论文章的写作重点在于说理，亚博体育既然是说理那就必须做到有《yǒu》理有据。因此，我们在写对策型的文章当中既要有分析，也要有对策。
（2）认为文章主体段落只要yào 有对策，就是对《繁体：對》策型文章：这样的判断是不合理的，申论文章的区别不在于篇幅的大小，判断文章是否属于策论文的根本性原则在于它的段旨句，即每个分段的分论点是不是对策，这才是（读：shì）它的判断依据。
（3）对策型文章论点从哪【读：nǎ】里来：第一个来源于考生平时的{拼音：de}知识积累；另一个（繁：個）来源于材料当中主题所涉及的对策可以作为文章的分论点。
二、分析型议（读：yì）论文
1.什（shén）么是分析型文章？
即文章的正文部分是以分《读：fēn》析问题为主，就把它称之为分析型文章。
2.写作模[拼音：mó]板
（1）开头：引出主题，提[tí]出论点。
（2）分论点《繁：點》段落：
段旨{zhǐ}句1 分析论证 对策性结论
段（练：duàn）旨句2 分析论证 对策性结论
段旨句3 分析{练：xī}论证 对策性结论
（3）结尾：总结全文wén 。
3.真题【练：tí】示范
（1）题目来源：2016年国考（地市卷（繁体：捲））-第五题：“给定材料4”中提到：“从某种意义上说，好的政策不仅仅是对公民意愿的满足，更是对公民理性乃至德性的滋养。”请你从对这句话引发的思考说开去，写一篇文章。要求：自选角度，自拟题目，见解明确、深刻；思路明{pinyin：míng}晰，语言流畅；参考“给定材料”，但不拘泥于“给定材料”；总字数800-1000字。
（2）提纲展（读：zhǎn）示
总论点(diǎn)：好政策的三重影响。
分【读：fēn】论点1：“好政策”符合人民意愿。
分[练：fēn]论点2：“好政策”滋养公民理性。
分论点3：“好政策”滋养公gōng 民德性。
4.既然是写分析型文章，为什么在分论点的段末却以对策性结论来收[读：shōu]尾呢？
这是因为很多考生对分析型文章认识上存在一个误区，即误以为分析型文章只要有分析就够了，对策什么的都可（读：kě）以不要。但事实上，我们分析问题，主要是为了解决问题。因【yīn】此，在分析型文章的写作过程中，我们可以侧重于分析，但对策一定要提出。另外一个方面就是，大家在文章的写作过程中，一定要把握好侧重点，避免出现分析和对策各占一半的情况
如果这样做的（读：de）话则反映出我们对文章的定位不bù 准确。所以，我们在写作的时候，重点要放在分析论证上，对策性的结论只是作为一个收尾。
5.分析型的论点哪里《繁：裏》来？
主要有三处：首先，第一个来源于材料当中的观点；第二个是根据材料当中的一些专家学者的分析，材料当中具有yǒu 启发性的观点，也可以作为文章的论点；还有一个就是来源于大家日常《cháng》生活当中的积累。
三、综合型【拼音：xíng】文章
在作答过程当中，除非题干明确要求文章类型，或者题目的倾向是比较明显的，比如说偏向于写对策型或者是分析型文章，否则在正常情况下，大多数作文都可以写成（读：chéng）综合[拼音：hé]型的文章。
（一）综合型一(拼音：yī)
1.适用情况：综合型一的适用情况需要根据题目以及相关给定材料来{练：lái}判断，如果题目当中出现了一系列观点，或者是出现递进的观点，这时可以考虑使用综合型xíng 一的写作思路。
2.写作模板（繁：闆）
（1）开头：引出主题，提出[繁：齣]论点
（2）分论[繁：論]点段落：
分论点1 分析论【练：lùn】证 对策1
分论点2 分(pinyin：fēn)析论证 对策2
分fēn 论点3 分析论证 对策3
（3）结尾：总结全(读：quán)文、补充对策等。
3.真题示范《繁体：範》
（1）题目来源：2013年国考（省级卷）-第五题：“给定材{拼音：cái}料6”中的题字“岁月失语，惟石能言”触发人【读：rén】们许多思考和感情，请参考“给定资料”，以“岁月失语，惟石能言”为题，写一篇文章。要求：（1）自选角度，立意明确，有思想性；（2）联系实际，不拘泥于“给定资料”；（3）内容充实，语言畅达；（4）800-1000字。
（2）提{tí}纲展示
总论点：物质与非物wù 质遗产的保护，不仅需[读：xū]要政府、学者专家，更需要全体人民的共同倾听和携手努力。
分论点1：政府应是文《读：wén》化遗产保护的首要担当者。
分论点(繁体：點)2：学者、专家幸运飞艇是文化遗产的解释者和传播者。
分论点3：全民族文化意识觉醒，自觉参与（读：yǔ）文化保护是关键。
（二）综合(繁体：閤)型二
1.适用情况：综合型二的适用情况需要根据题目以及相应的给定材料来进行判定，如果题目的整个给定材料是由点到面、由浅入深，多(练：duō)个角度去分析、看待这个主题或话题(繁体：題)，在此情况下可以考虑用综合型二的写法。
2.开云体育写作模板（繁体：闆）
（1）开头：引出主题，提{拼音：tí}出论点
（2）分析：问题/原因/意义[yì]
（3）对策：第一（练：yī）、...第二、...第三、...
（4）结澳门威尼斯人尾：总结全文、补（繁：補）充对策等
3.真{拼音：zhēn}题示范
（1）题目来源：2014年国考（省级卷）-第五题：“给定材料”结尾写道：“我们或许应该如作家米兰·昆德拉所言，要‘慢下来’，因为自在有为的生活是急不得的。”请结合【练：hé】你对这句话的思考，联系自己的感受和社会实际，自拟题目，写一篇文章。要求：#281#29自选角度，见解深刻；#282#29参考“给定材料”，但不拘泥于“给定材料”；#283#29思路清晰，语言流畅；#284#29总字数1000-1200字[拼音：zì]。
（2）提{pinyin：tí}纲展示
总论点：放缓节奏，从(繁体：從)容不迫推进社会转型和经济发展方式转(繁：轉)变，全面打造中国发展升级版。
分析：①现状与危害：加急时代，使shǐ 人们压力大，处于亚健康的状态
②现实意义：放慢脚步，生活方式、心理状态与经济发展相适应，让社会安全、和谐，体现社会文明。
对策：①总体战略；②具[读：jù]体作为；③社会工作；④国民福利。
4. 注意事项（繁：項）
（1）在分段的书写过程中，综合型二与综合型一区别较大，综合[繁体：閤]型一是在提出总论点之后，将其拆解成多个分论点；而综合{pinyin：hé}型二的分段归结起来主要有两大类型，一类称作分析型段落，另一类称作对策型段落。
（2）在分析型段落中，我们可以对现状/问题/原因/意义等进行分析，这个分析可以是一个段落，也可以分成多个[繁体：個]段落，主要根据材料所提供的素材以及各位同学的知识储备来确定（拼音：dìng）。
（3）对策型段落主要是根据jù 前面部分的分析，从而提出相应的对策。
小结：如果把文章写作比作建筑一幢大(读：dà)楼，结构就好比是支撑起大楼的柱子，重要性不言而喻。以上这四种模板实用性强，同学们可根据相应的作文题目以及作答要求选取（读：qǔ）相应的模板，进而展开分析论述，拉开与对手的差距。
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