作文入门教学教案?入门篇,第一课,描写教学目的:让孩子掌握最基本的描写方法教学重点:观察事物的主要特征课时安排:45分钟左右,根据孩子实际可灵活调整教学内容及步骤:一、事物的主要特征:教学方式:妈妈先列出特征项目(如形状、颜色等),再让孩子举出词语,看看他(她)能说出几个词来,妈妈也可一旁提示
作文入门教学教案?
入门篇,第一课,描写教学目的:让孩子掌握最基本的描{读:miáo}写方法
教学重点(繁体:點):观察事物的主要特征
课时安(pinyin:ān)排:45分钟左右,根据孩子实际可灵活调整
教学极速赛车/北京赛车内[拼音:nèi]容及步骤:
一、澳门银河事物《读:wù》的主要特征:
教学方式【练:shì】:妈妈先列出特征项目(如形状、颜色等),再让孩子举出词语,看看他(她)能说出[繁:齣]几个词来,妈妈也可一旁提示。
(1)视觉形象(读:xiàng)(眼能看到的):
整体轮廓:高、矮、胖、瘦、厚、薄、大【读:dà】、小
形状:平面——长方形、正方形{拼音:xíng}、梯形、三角形、多边(繁:邊)形、圆形【读:xíng】、扇形、五角星形等等
立体——长方体、正方体[繁体:體]、圆锥体、棱椎【读:chuí】体、圆柱体、台体、球体、球冠等等
颜色:黑、赤、橙、黄、绿、青(读:qīng)、蓝、紫、白、褐、灰、红
光泽:明亮——黑暗、鲜艳——灰暗、灿烂——阴暗、枯燥——滋润(繁:潤)、干燥(pinyin:zào)——湿润、粗糙——细[繁:細]腻等等
状态:老(苍老)、嫩(娇嫩、鲜嫩)、新(崭新(拼音:xīn)、全新、七成(拼音:chéng)新{读:xīn})、旧(陈旧、半新旧)
速度:快(迅速)——慢{拼音:màn}(缓慢)
(2)触觉形象(手能摸到dào 的)
质地:软(繁体:軟)——硬、韧——脆、坚(繁:堅)硬——柔软、结实——松弛、浓稠——稀薄、粗糙——光滑、粘稠——干爽
温度:冷——热、温暖——寒【练:hán】冷、热——凉、烫——冰
(3)嗅觉(繁体:覺)形象(鼻子能闻到的)
气味:香[读:xiāng]——臭
(4)澳门新葡京味觉{练:jué}形象(嘴能尝到的)
味道:酸、甜《tián》、苦、辣
(5)听觉形象(耳朵能听到的(pinyin:de))
声音:嘈杂——悦耳、大声[繁体:聲]——小声、尖叫、哭声、笑声、还有其他象声词如哈哈、嘎嘎(pinyin:gā)等
二、事物特征的最基本描写方法
教学{练:xué}方法:拿出一个具体的事物,如动物或植物或日常用品,让孩子按照前面的特征(繁:徵)顺序逐个进行描写训(繁体:訓)练,妈妈可以先举例子
1、用形[读:xíng]容词
前面阐述事物特征(繁:徵)的例词基本说都是形容词
2、用比喻【拼音:yù】句
例《lì》如:瘦得象根火柴棒;圆圆的象个皮球;红红的象火一样;鲜嫩鲜嫩的,就{读:jiù}象刚出芽的树叶;跑得象箭一样快;等等
3、作比较(繁体:較)
例如:小明比小(pinyin:xiǎo)林高十公分,但却要[读:yào]瘦很多;西瓜圆圆的,有点象皮球,可是它还穿这绿色的花衣服;等等
三、作(练:zuò)业布置:
拿出两种不同的水果或蔬菜,让孩子调动五官,按照视觉、触觉、嗅觉、味觉、听觉的顺序全面观察、摸捏、品尝,一边观《繁:觀》察,一边将自己的感受记录下来,澳门博彩然后通过形容词、比喻句、作比较的方式对刚才记录的内容进行润色,最后整理成一篇观察日记 .
第二课 人物描写世界杯#外(wài)貌描写
入门(mén)篇 第二课 人物描写#外貌描写
教学目的:让孩子掌握外貌描写的基本方(练:fāng)法,知道有物可写
教学重点:对人物外貌内容按顺序细分【拼音:fēn】
课kè 时:4
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