吃的东西哪里来教案？幼儿园优秀教案：食物教师:屈老师一、活动来源：☆最近，部分家长反映孩子双休日在家不好好吃饭。☆前几天，食堂的叔叔阿姨为孩子们增添了新奇的主食，比如梅花包。☆本班有一部分幼儿挑食，不喜欢吃蔬菜，虾皮等有营养的东西
吃的东西哪里来教案？
幼儿园优秀教案：食物教师（繁：師）:屈老师
一、活动（繁：動）来源：
☆最近，部分家长反映孩子双休日在家澳门新葡京不好好吃{练：chī}饭。
☆前几天，食堂的叔叔阿姨为孩子们（繁：們）增添了新奇的主食，比如梅花包。
☆本班有一部分幼儿挑食，不喜欢吃蔬菜，虾皮等有《yǒu》营养的东西。
在围(繁体：圍)绕食物的讨论中，孩子们对食物的营养和来源产生了很大兴趣。对食物的营养成分、均衡饮食有了进一步了解的愿望。另外，对于孩子们（繁体：們）感兴趣的食品的保存与饮食卫生都是很好的教《jiào》育契机。希望通过主题的研究使孩子们养成良好的饮食卫生习惯，增强对饮食知识的了解，丰富孩子们的生活经验，学会分享与合作。
二、预设目标(繁体：標)：
（一{拼音：yī}）预设学习目标
☆认识常见食物的名称及他们的独特性。
☆将食世界杯(shí)物进行分类，制作食物的宝塔。
☆了解各种食物不同的包装及其功能，懂得正确保存食物和吃极速赛车/北京赛车[拼音：chī]新鲜食物。
☆了解食物的营养成分《澳门银河读：fēn》及其作用，懂得均衡饮食的重要性。
☆通（练：tōng）过烹调活动，了解在制作过程中食物会产生变化。
☆通过评选健康使者，培养幼儿良好进餐、饮食习惯[繁：慣]。
☆用费旧澳门博彩材料制作美丽的服（拼音：fú）装，体验制作表演的乐趣。
（二）预设教育目【读：mù】标：
☆通过主题活动中各种实（繁：實）践表演[读：yǎn]活动，培养幼儿的(pinyin：de)表现力和敢于尝试的精神。
☆通过动手制作[读：zuò]，构建等活动培养幼儿的合作意识和创造力《读：lì》，提高幼儿的动手能力。
☆让幼儿认识均衡的{读：de}营养对身体健康的重要性。
☆培养幼儿健康饮食习惯，注意{拼音：yì}饮食卫生。
☆丰富幼儿饮食知识，充实幼儿的生（读：shēng）活经验。
三、生长（繁：長）树
本文链接：http://21taiyang.com/Family/6350217.html
有关食物的音乐课教案 吃的东西哪里来《繁：來》教案？转载请注明出处来源
