今年高考理综难吗？由于考试背后体现竞争性的本质，试卷难度怎样，其实不影响整体选拔，只是对一些考生来讲，例如说有无心理准备，这一点变得很重要。一、如果试卷难，将难在哪？1.试卷本身就会设置一定的难题：一些拉分题，老师平时讲到的概率很低，因为命题中，一方面要尽力回避押题，一方面还要突出现代考试的特点——能力立意
今年高考理综难吗？
由于考试背后体现竞争性的本质，试卷难度怎样，其实不影响整体选拔，只是对一些考生来讲，例如说有无心理准备，这一点变得很重要。一（读：yī）、如果试卷难，将难在哪？
1.试卷本身就会设置一定（dìng）的难题：
一（练：yī）些拉分题，老师平时讲到的概率很低，因为命题中，一方面要尽力回避押题，一方面还要突出现代考试的特点——能力立意。既然是存在平时备考覆盖不到的内容，因此很多考生在考试中对部分考题有一定的陌生感，在短时间内，很（读：hěn）难驾驭，由于拿不到满意的分fēn 数，就用——难来形容这次考试。
2.从现实上看，考生（练：shēng）对难题不（pinyin：bù）适应，并非是某块知识点覆{拼音：fù}盖面的问题，而是体现在能力上。例如运用能力、探究能力。
3.由于考试策略的问题，受到个别题的影响，答题节奏{pinyin：zòu}和心态出现问题。
在个别题目上消耗的时间太多，造成答题节(繁：節)奏混乱，例如后面的题目抢时间答，一旦出现这样的情况，考生考试心态就会出现问题，导致整体时间分配存（读：cún）在很大的问题。
导致这些，仅仅因为受到个别难《繁体：難》题的影响，但是对于考生来讲，付出的代价会更{拼音：gèng}大。
上面介绍了三个方面，其中1、2介绍了理{pinyin：lǐ}综卷为什么需要设置难题，3介绍了难题如果对考生形成影响，不仅仅是部分难题[繁体：題]得分率的问题，还影响考生对整个试卷的得分。
那么对于2017届考生shēng 来讲，根据最近今年高考的特点，如果试卷难，具体（繁：體）难在哪里，这里(lǐ)做一个简介：
重点1：难[繁体：難]在“现学现用”能力。
现 实（繁体：實）
目前考试重点考查的能力，但是众多这个能力{读：lì}没有被【读：bèi】培养好，甚至一些考生还不清楚这个能力。
主要{拼音：yào}体现
考生将从试卷材料中认知的内容，再结合自已已经掌握的知识，然后根据题目设[shè]问的要求，把这些内容结合起来，这样的能力，叫现[拼音：xiàn]学现用的能力。
例如2016年北京卷（读：juǎn）第24题：
这[繁体：這]道题，北京考生得分率为0.26，属于难题。
但是[读：shì]考生在平时备（繁体：備）考中，积累了很强的“现学现用”的能力，那么[繁体：麼]再来做这道题，也许就不觉得那么难了。
很多考生[拼音：shē极速赛车/北京赛车ng]面对物理第24题：
觉得这道题是拉分题，本《读：běn》身就难，心理有压力，加上看到的材料[读：liào]，自己觉得陌生，所以也不一定有信心。
这样，这些考生就很难拿下这道题，在选拔中被淘汰{tài}。
而一些优秀的考生shēng ：
平时积累了（读：le）现学现用的能力，即便这道题，老师没有[拼音：yǒu]经过，但是他们可以通过材料（1）学到这些内容：
动（读：dòng）量和力都是矢量；
可以借用坐标系分【读：fēn】析；
碰撞（拼音：zhuàng）前后的条件特点；
题设（繁：設）的特点........
为此，把从材料中获取的内容，结合自己掌握的内容，根据题(繁体：題)设要求，直接就(练：jiù)能解出这道题了。
包括第（2）题，需要用第（1）题[tí]的材料{读：liào}介【读：jiè】绍的内容，再接个第（2）题材料内容……
由此可见，现学现用的能力，是现代考试中是多么的【练：de】重要？
那么2016年高考卷[繁：捲]，第23题《繁体：題》？一样需要这个能力，“重力势”是{练：shì}由哪个类比来的？
生{读：shēng}物第30题第（5）题，需要在第（4）结论的基础上{拼音：shàng}，才能更好的答好这道题tí 。
因此，2017年北京卷，依然加jiā 大对[繁体：對]这个能力的考查，如果试卷难，首先难在对这个能力考查上。
重点2.学科内容综合：
一门试卷，涵盖了三科内容，受到试卷的局限，学科内综合是必然的选择，例如2016年生物，将遗传知识结合生命活动调节内[繁体：內]容róng 来考查。
考生考生在一条主线上（读：shàng），最大限度涵盖，同时也是考查考生的思维跳跃能力(读：lì)。
此外，如创新能力、实验能力等等，相信考生平时都积(繁：積)累了，这里不强调。
二、保持清醒，积累思路，让自己{拼音：jǐ}变得更加聪明，走进考场。
脑力劳动，智力是第一要素，为此{读：cǐ}，现代{dài}的高考卷，定的各种选拔指标，让更加聪明的考生脱颖而出。
仅仅局限考场来讲，一(pinyin：yī)份试卷，可能设计到以下几个指标：
1.基础指标{练：biāo}：
（1）快速的现(xiàn)学现世界杯用的能力，上面已经详细讲解了。
（2）思维跳跃能力，学科内综合就(pinyin：jiù)是最大的体现。
2.现实指【拼音：zhǐ】标：
（1）好奇心，要想把一些难题做出来，首先要需要好奇心{pinyin：xīn}，如果对[繁体：對]这道题没有好奇心，甚至躲着(拼音：zhe)，害怕，那么很难驾驭它。
因{练：yīn}此在旧的教学体制下，照本宣科，死记硬背，抹杀了很多孩子的创造澳门新葡京力、天赋，首先就是对他们好奇心的抹杀。
如果对难题没有好奇，对生活没有好奇[pinyin：qí]，对知《zhī》识没有好奇，结(繁体：結)果可想而知，高考设置，可能就要直接淘汰这些考生。
（2）用简单、自己的语言，解释复杂《繁体：雜》问题的能力。
为什么一些考生心澳门银河里有数，就是表达不出来？为什么表达的不标准，最常见体现在生物题《繁体：題》上，说明很多考生这个能力没有被培养。
3.高层（繁：層）选拔指标：
（1）对观点《繁：點》的态度：
例如北京卷选择题部分，这几年始终有一道是明显的（pinyin：de）拉分题，例如2015年第17题，2016年第12题，考生有思路但是不敢想，或者不敢选，例如折射率，教科书上都[读：dōu]是正的，考试卷上给的是负的，于是很多考生犹豫不决。
其实背后——当[繁体：當]新的信息和证明你以前观点不一定正确的时候，你还不敢改变（繁：變），执迷不悟，这样的考生在这道题前，很容易被淘táo 汰。
（2）对别人研究成果的态度《拼音：dù》。
研究一项成果，要付出很多坚信，如果用{练：yòng}不屑[读：xiè]，仅仅觉得自己聪明，就能瞬间掌握，背后一种艰辛，不容易，对此没有敬畏，这样的考生在现（繁体：現）代化考卷上，很难得到高分，也许就是悟性不足，没有情感。
那么平时的教学中，要对考生这些能力，进行培养，这样会让他们更加聪明，在考场上，更容《róng》易驾驭高{拼音：gāo}考卷。
所以，对于现代的考试来讲，各学校对考生能力的培养，是关键，所以当很多人觉得海淀2模理综卷有难度的时候[读：hòu]，结果高分考生依然那《nà》么多，因为他们得分能力被培养起来了，和目前高考选拔能连接起(pinyin：qǐ)来，这样难度自然就会小。
因此，对于2017年北{读：běi}京卷理综：
1.拉（拼音：lā）分题题型设置很活；
2.对考生学习能力和运用能力的考查力度《dù》可能进一步加大。
3.可能在2016年基础上，导致{繁体：緻}两极分化现象。
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