小班谁的尾巴长教《jiào》案 这样的尾巴可以做什么教案？

这样的尾巴可以做什么教案？大班绘本《这样的尾巴可以做什么？》 活动目标： 1、分享“动物尾巴”调查表，知道常见动物尾巴的特征和作用，并用自己语言大胆表述 。2、借助绘本中尾巴图片，在观察、猜测、讨论中，感受书中动物尾巴的特征和作用

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2、借助绘本中尾巴图片，在观察、猜测、讨论中，感受书中动物尾巴的特(pinyin：tè)征和作用。3、呈现并倾听绘本完整内容，感知其他动物身体部位的奥秘，体验科学活动探究的乐趣 。活动准备： 1、物质准备：ppt课件、音乐、绘本书、动物书籍等； 2、前期经验：会唱歌曲、《动物的尾巴》调查表。活《huó》动过程： 一、带领幼儿做“谁的尾巴最[读：zuì]好看”的歌表演入场

（一）你听到歌曲中唱了哪些动物的尾巴？（幼儿自由发言）。教师小结 （二）出示绘本封面，猜测并引出主题。二、分享自己的调查表，探索发现并大胆表述常见动物[读：wù]尾巴的外形（pinyin：xíng）和作用

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