大班童话盒子教案优质课大班科学盒子里有什{拼音：shén}么教案？

优质课大班科学盒子里有什么教案？活动目标：1、喜欢和老师、伙伴一起看看、猜猜、说说各种有趣的盒子，愿意聆听盒子的秘密。2、理解故事内容、会说：圆形的、三角形的、椭圆形的。活动准备：1，收集各种形状的盒子

优质课大班科学盒子里有什么教案？

活动目标：

1、喜欢和老师、伙伴一起看看、猜【读：cāi】猜、说说各《读：gè》种有[读：yǒu]趣的盒子，愿意聆听盒子的秘密。

2、理解故事内容、会说：圆形的、三角形的[读：de]、椭圆形的。

活动[繁体：動]准备：

1，收集各种形状（繁：狀）的盒子。

2、幼儿用开云体育书盒子里有什[pinyin：shén]么。

教师准备：

1、盒子一层层叠放，小猫（繁：貓）的头饰，老鼠的布偶。

2、教学挂图（读：tú）。

活娱乐城《huó》动过程：

一、活动引入，引起活动的兴趣（拼音：qù）

1、提问：师，小朋友，你们看见过哪（拼音：nǎ）些小动物？你最喜欢哪种动物？

幼：我最喜欢小（练：xiǎo）猫。

2、用盒子世界杯和布偶做道具讲述故事，不说出(繁体：齣)结果，让幼儿产生悬念，将幼儿带入情境。

二、师幼互动(繁体：動)，激发幼儿的好奇心。

1、教师扮演小猫，带着猫(繁：貓)的头饰装着悠闲散步的样子，忽然听见盒子里有老鼠的叫声，小猫这时很神秘地一层层打开[繁：開]盒子，让孩子感受盒子里面老鼠的神秘和惊喜。

2、让孩子猜猜盒子里最终会有什么；小猫不断(繁：斷)的打开盒子，当最后一个盒子出现的时候，请一个孩子上来帮忙打开盒子，并说说（读：shuō）发现里面有什么？小猫看见了老鼠会怎样？

3、让幼儿猜猜澳门威尼斯人这（繁体：這）时小猫做什么去了？（美美的一餐），丢下来的是一些什么形状的盒子？教师引导幼儿看每个盒子的面，在给每个盒子取名儿，让幼儿说出大盒子、方盒子、圆盒子、椭圆形盒子、三角形盒子。

三、展示挂图[繁：圖]，巩固活动内容

1、将盒子依次摆开，引导幼儿根据(jù)挂图(繁：圖)回忆盒子在故事中出现的（练：de）顺序，并说出其形状。

2、让小朋友(pinyin澳门伦敦人：yǒu)在一起说说自己最喜欢什么形状？

3、说说（繁体：說）这些形状的盒子里装的是什么？

4请幼儿打开幼儿丛书《盒子里有什么》，说说这些盒子【练：zi】的形状，并将盒子{练：zi}分类。

活动小结：小朋友，我们在日常生产、生活中，常常看见各种各【练：gè】样的盒子，太有趣了；我们回家以{yǐ}后和爸爸、妈妈一起认一认盒子。