怎么判断语文阅读短文是什么文体？最简单的方法是看题目。不同的文体有许多不同的特征，在文中有时就能看出。初中语文阅读理解考哪些文体？文体指文章的体裁和风格。记叙文 （1）定义：记叙文是以记人、叙事、写景或状物为主要内容，以叙述、描写为主要表达方式的一种文体
怎么判断语文阅读短文是什么文体？
最简单的方法是看题目。不同的文体有许多不同的特征，在文中有时就能看出。
初中语文阅读理解考哪些文体？
文体指文章的体裁和风格。记叙文 （1）定义：记叙文是以记人、叙事、写景或状物为主要内容，以叙述、描写为主要表达方式的一种文体。（2）六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结局
说明文 （1）定义：说明文是以说明为主要表达方（拼音：fāng）式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。（2）它通过揭示概念来说明事{读：shì}物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事（拼音：shì）物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等
说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。议(繁体：議)论文 （1）议论文是对(繁：對)某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。（2）三要素：论点、论据和论证
还有小说，戏剧[繁体：劇]，散文，记写事实类，阐述观《繁体：觀》点类，解说知识类。希望能帮助到你，谢谢。
初中语文课文在体裁上应怎样分？
我对语文不是太熟悉，特意找了些资料，希望能帮到你。除应用文外，一般说来，文（练：wén）体大约可分fēn 为记叙文、描写文、说明文、议论（读：lùn）文、抒情文五类。
1、记澳门巴黎人叙（繁体：敘）文
记叙文与描写文是陈述外在的人事或{练：huò}景物，题材较易把握。
定义：以记人、叙事、写景或状物为主要内容，以叙述、描写为主要表达方式的一种文体。
记叙文六要素：时间、地点、人物wù ，事件的起因、经过和结局。
2、说明文[读：wén]
说明文与议论文是澳门新葡京发挥内在的意见，支《zhī》配较难。
定义：以说明为主要表达方式来(繁体：來)解说事物、阐明事理而给人知识的文[读：wén]章体裁。
特点：通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状(繁体：狀)、构造[pinyin：zào]、类（繁：類）别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。
3、描写文{读：wén}
记叙文只要略述概况，又比描写（繁体：寫）文的详加刻划为易易﹔
4、议论文【练：wén】
澳门金沙说明文可凭客观阐释，议论(繁体：論)文则要有主观的主张，後者较难。
定义：对某个问《繁体：問》题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场[繁：場]、态度、看法和主张的《de》一种文体。
议论(lùn)文三要素：论点、论据和论证。
5、抒情文（练：wén）
抒(pinyin：shū)情文的难易与描写文、说明文差不多。
这五类文体比较言之：记叙文最容易﹔抒情文、说明文、描[读：miáo]写文次之，论说文最难。命题时，可视学生的程度，由易而难，循序排列，最好使其系统化，但这也（练：yě）不是那麼刻板的，可以酌情适度【拼音：dù】变化，使难易互相协调。
扩展资[繁：資]料：
文体特{tè}点
一、记叙文开云体育的（读：de）文体特征
记叙文的文体特征是记叙某个具体的生活内容{拼音：róng}，描述某个具体的事件或场面。记叙文的材料必须具有直观性，即具有可见、可闻、可感的特点，力求澳门永利避免概括、抽象。记叙文中记人、叙事、写景、状物，都与时间推移和空间转换联系在一起，所以其结构主要为时空结构。
记叙文的表达方式是叙述和描写，所以它要求语言要有形【拼音：xíng】象性，使读者读了其文，如见其形，如闻其（读：qí）声，如临其境，从而受到强烈的感染。
二（pinyin：èr）、议论文写作文体特征
议论文的材料主要是用作论据的，即论证观点的依据，所以材料必须具有某种论证性。议论文的组织、结构基本上是以逻辑推导为线索的，因为说理是其主要目的，而说理必须遵循逻辑规律。一般的逻辑进程是提出问题――分析问题（繁：題）--解决问题，其论证方式尽管比较繁多，但它(繁体：牠)们无不是演绎、归纳、类比等逻辑形式的衍化。
议论文的语言运用必须是明确的，同时它所思考的、把握的不是客观事物的具体形象，而是对整体事物《读：wù》的某种高[读：gāo]度【读：dù】的抽象概括。
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